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新课标人教版四年级语文下册期末复习卷班级 姓名 成绩 第一部分:基础知识积累与运用(35分)一、 看拼音,写词语。(6分)wn yn y chn x shng ( ) ( ) ( ) gn zng dn d wng wi( ) ( ) 二、找出错别字画上“ ”,改正后写进括号里。(2分)雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到嶂得物就反射回来,显示在莹光屏上。 ( )( )( )三、多音字组词。(2分)jun ( ) si( )卷 塞 jun ( ) si( )四、组词。(3分)抗( ) 脏( ) 饶( )坑( ) 服( ) 绕( )五、在括号里填上合适的词语。(3分)( )的校园 ( )地作业 ( )的家庭六、按要求仿写句子。(4分)1、牛群吃草非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考什么。 2、极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原。 七、不改变意思,将句子换个说法。(4分)1、这不是伟大的奇观么? 2、那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐? 3、英勇的黄继光用自己的身体堵住了敌人的枪眼。 八、修改病句。(4分)1、火药时我国的四大发明。 2、看了这部电影,留下了深刻的印象。 3、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。 4、语文对我感兴趣。 九、按要求改写句子。(3分)1、农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。(缩句) 2、太阳升起来了。(扩句) 十、把下列句子补充完整,再写两句类似的句子。(4分)几行红叶树, 。 ,行必果。 ,晚霞行千里。关羽失荆州 第二部分:阅读积累与运用(30分)(一)阅读普罗米修斯选段,相信你能回答下面的问题。众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头,坚定地说:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”火神不敢违抗宙斯的,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。( )如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。1、在( )内填上关联词。 (1分)2、“脏”字用音序查字法应查音序( ),音节( )用部首查字法应查部首( )再查( )画,( )结构,组词为( )。(3分)3、把画“”的句子换个说法。(2分) 4、请写出下列词语的近义词。(4分)敬佩( )惩罚( )饶恕( )坚定( ) 5、文中画“ ”的句子,你体会到什么?请谈谈你的理解。(2分) 6、宙斯得知消息后,有什么反映?请用“ ”画出来,从这里,你能体会宙斯的心理活动和心情吗?(3分) 7、你敬佩普罗米修斯吗?请用几句话谈谈你的看法。(3分) (二)阅读短文,相信你能答好下面的问题。鲁迅爱书的故事鲁迅小时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前,他就在自己的启蒙老师一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的山海经,画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐(mi)以求,这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高高兴兴地说:“哥儿,有画的三哼经,我给你买来了。”一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包,看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,鲁迅得到这些钱后,总是舍不得零花,攒起来买书看。鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜爱抄书,抄过很多书。显然,抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书能经久不望。这与他抄书的爱好(ho ho)蜜切相连。鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来,一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病,就不怕麻烦地到书店调(dio tio)换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重(chng zhng)新装订。看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮,使书角翘起来,在捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,放了樟脑丸,防止虫蛀。鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他这些宝贵的藏(zng cng)书了。1、划去括号中不正确的读音。(2分)2、把第5自然段中的错别字圈出来,并订正在下面。(2分) 3、结合短文内容,给带点的字选择正确的解释,再写一个句子。“得益匪浅”的“匪”意思是:A、不,不是 B、不合理的,不对的 C、跟“不”搭用,表示必须。(3分)得益匪浅: 4、用“ ”画出第5、6自然段的中心句。(2分)5、读了短文,你有什么启发?(3分) 第三部分:习作(35分)1、小

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