六年级语文清明练习.doc

六年级语文清明练习班级 学号 姓名 一、读拼音,在括号里填上相应的汉字。 xi ( )作 威（）（）助和（）zo 烦（） 急（） 暴（ ） 枯（ ）sh （）假 签（） 红（ ） （ ）光zhung （）击 一（） （）丽 形（ ）二、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。 （1）忘本 三国演义 洛阳 刘禅 （ ）（2）孙悟空 太上老君 炼丹 踢翻 （ ）（3）鱼 湖面 皱纹 ABCC （ ）（4）岁寒三友 画画 自信 文同（北宋画家） （ ）三、修改病句： （1）你不遵守交通规则,否则,后果不堪设想。（2）海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。（ 3）阅览课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传 ”,感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人,我们有什么理由不珍惜呢？ 四、成语诗歌大放送。 我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番。登上长城我情不自禁地想起了_、_、_等成语；乘船荡舟西湖,我不禁想起了“_ ,_”等古诗句；来到海边,我想起了_、_、_等成语；攀上了泰山,我想起了“_,_”等诗句。 五、名家名篇。1、小学六年里,我和四大名著有了亲密的接触,一个个鲜活的形象让我刻骨铭心,诸葛亮的 ,林冲的 , 孙悟空的 ,贾宝玉的 。“在西游记第六十一回中,牛魔王假扮猪八戒,宝扇又被骗走了。行者见了,心中暗自悔道：“是我的不是了！”恨了一声,跌足高呼道：“咦,逐年家打雁,今却被小雁儿鹐（啄）了眼睛。”你能把黑体部分翻译成现代文吗？ 2、吟诗弄词。“ , 。”这是女词人李清照对人生的慨叹； 这是孔子对学与思的思考；“ , ”这是于谦愤世嫉俗的呐喊,而示儿中陆游用“ , , , ” 抒写了深沉的爱国情怀。徜徉在中华灿烂的文化中,我真的如张志和笔下的渔翁一样“ , , 。”（6分）六、课文写真。(1) _,流水不腐。 从善如流,_。近水识鱼性,_。 欲知山中事,_。( 2)“西塞山前白鹭飞,_。” 表现了暮春西塞山前的湖光山色,渲染了渔父的生活环境。 (3)“常记_,_。兴尽晚回舟, _。知否,知否,_。”中的真正让词人“沉醉”的,又岂止是醇厚的美酒?（4）泉眼无声惜细流,_。（5）千磨万击还坚劲,_。七、阅读。让世界看到你12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐,到最后,他甚至用绝食来抗议命运对他的不公母亲开导他、劝慰他,得到的却是他声嘶力竭的咆哮：“这么美的世界,我却再也看不见这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去,还能做什么？我这样活着又有什么意义？”这时,寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀,附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么,但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。 第二天,她发现儿子第一次摸索着走出了家门,回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校,靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋,最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里,他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱,并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌,自己挣钱交学费。 他30岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科科瑞利的学生。1994年,他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会,与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后,各种世界级音乐奖都朝他砸来,从1995年至今,几乎所有重要场合都有他出现现在,他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长,同时还拥有自己的制作公司,仅他的CD浪漫曲民歌及咏叹调就在全球售出了两千多万张。 创造奇迹的人名叫安德烈波切利。2007年秋天,在他的49岁生日宴会上,波切利凑近父亲的耳朵,轻声说：“我要感谢我的父亲！你的耳语改变了我的人生37年前是你凑在我耳边说：小家伙,别气馁！这个世界属于每一个人。虽然,你看不见你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,让这个世界看见你！后来,我有过多少次责怨、气馁和胆怯,这句话就在我耳边回响了多少次”1. 写出下列词语的近义词和反义词。声嘶力竭 （ ） （ ） 咆 哮 （ ） （ ）2 “声嘶力竭”“咆哮”等词可以看出少年安德烈波切利 。他的遭遇使我们想起假如给我三天光明的作者 .请你结合假如给我三天光明相关语句,劝劝这位以绝食抗议命运对他不公的少年： 。3父亲寡言少语,但他的一句话却彻底改变了安德烈波切利,父亲说了这样一句话： 。从此安德烈波切利创造人生的奇迹,他感谢自己的父亲,父亲的话语改变了他的人生。生活中挫折时,也有许多亲朋好友的话语,能时刻激励自己,如 。4.文中说安德烈波切利取得很多成绩,却略写了成功背后所付出的汗水,请就某一项成绩,想象他是怎样付出的： 。5.读完文章,我们每个人