七年级下册政治期末试卷.doc

座位号20182019学年第一学期期末考试试卷 七年级思想品德(总分：100分 时间：60分钟) 一、 选择题（每题2分,共40分）12345678910111213141516171819201.有些规则属于强制性规则,有些属于非强制性规则,下列规则是强制性的有A.中学生守则 B.风俗习惯C.中华人民共和国未成年人保护法 D.乡规民约2.十字路口车杂人多,但行人、车辆各行其道,红灯停,绿灯行,穿梭有序,道路畅通无阻如果没有交通规则,或者人们不遵守交通规则,互不相让,争抢阻挡,人、车就会挤成一团谁也别想顺利通过。这告诉我们( )A在当今社会,人们应有创新意识,规矩会约束人们的发展B社会生活需要秩序,秩序来自规则 C灵活机智地应付情况D人们在社会生活中要相互礼让,不要相互争抢3.著名音乐人高晓松“醉驾入刑”在社会上产生了很大的反响。这表明A.公民在法律面前一律平等 B.我国的法律是全体公民意志的体现C.我国的法律要体现和维护人民群众的利益D.我国公民都能直接惩治违法犯罪行为4.在中学时期,我们将逐步经历的一个重要转变是（ ）A.从受外在因素支配,转向以自我为中心B.从受外在因素支配,转向以自我要求、自我控制为主C.从以自我为中心,转向以受外在因素支配为主D.从自我要求、自我控制,转向以受外在因素支配为主5. 未成年人是指 （ ）A未读完初中的人 B未读完高中的人C未读完大学的人 D未满18周岁的人6. 违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。中学生与其斗争,应该（ ）讲究智斗,不要硬拼 记住歹徒相貌,了解歹徒的去向 及时拨打“110”报警电话 尽量回避,保全自身 设法稳住歹徒 勇敢地与歹徒拼到底 A B C D7. 当我们受到不法侵害时,惟一正确的方法是A逆来顺受、忍气吞声 B采取一切手段进行报复C运用法律手段来维护自己的合法权益 D找侵害者论理8这几天,我的期末考试复习十分紧张,但夜里常常传来隔壁李阿姨的咳嗽声,扰得我睡不着觉。我应该( )A、打电话骂她一顿 B、尽量忍耐,不去管人家C、叫保安出面制止 D、关心地问李阿姨要不要我陪她去医院看看9判断一种行为是否犯罪,首先要看这种行为（ ）是否触犯法律 是否触犯刑法 是否具有严重的社会危害性是否应该受到惩罚10党和国家制定的专门保护未成年人合法权益的法律是（ ）中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国义务预防未成年人犯罪法互联网上网服务营业场所管理条例ABCD 11小力遇到种种“倒霉事”,心情十分郁闷,于是他就唱唱歌,打打球,听音乐小力调节情绪的方法是( )A行为调节B心理放松C认识调节D理智控制12.萧军同学有一次在数学考试中过度紧张,平时一些会做的题目都出现了失误。这说明A人的情绪无法调控 B情绪既有消极作用又有积极作用C情绪都是消极的 D不良情绪会影响到人的正常水平的发挥13、在公共汽车上,人们因拥挤而争吵、焦虑、愤怒。忽然,人群中一个小伙子嚷道：“别挤了,再挤我就变成相片啦。”听到这句话,车厢里立刻爆发出一阵欢乐的笑声,人们马上便把烦恼抛到了九霄云外。对此你认为（ ）幽默的语言,能使社交气氛轻松、融洽,利于交流幽默是一种低级趣味的东西,很容易使对方难堪利用幽默化解法调控情绪,往往会大事化小,小事化了幽默是生活中的调味剂,对调控情绪起着独特的作用A、 B、 C、 D、14、我们在社会生活中扮演着不同的角色,而每一种角色都往往意味着责任。作为学生,我们最主要的责任是（ ）A对朋友忠诚、互助、互谅B孝敬父母C热爱和平,维护正义D认真学习,遵规守纪15、在社区生活中,下列事情不应该发生的是（ ） A 尊老爱幼,邻里团结B 礼貌待人,互相帮助 C 不干涉别人的私事 D 乱扔垃圾,高声吵闹,随意停放车辆16、下面属于未成年人保护法规定的未成年人的权利的是（ ）姓名权 肖像权 智力成果权 人身自由权ABCD17、2009年4月20日,济南公安部门开展了整治网络低俗之风专项行动,当天就依法关闭了近百家网站,为未成年人的上网学习和娱乐创造了良好条件。这体现了对未成年人的（ ）A 家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护18、有的同学说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”不能在课堂上随便说明是因为（ ）A课堂上只能由老师说话 B老师不允许 C课堂上随便说话违反了纪律D课堂上需要一定的规则以保证我们的学习和活动的顺利进行19、团结就是力量。下列最能说明这一道理的是（ ）A千里之行始于足下 B鞠躬尽瘁,死而后已C舍己救人 D众人拾柴火焰高20、人的情绪虽然复杂多样,但是最常见的是把情绪分为四大类,即（ ）A喜怒哀乐 B喜乐笑哭 C喜怒哀惧 D乐怒悲欢二、非选择题（共60分）1、中华网2009年3月5日报道：根据教育部网站消息,日前教育部发出关于中小学幼儿园安全工作2009年第1号预警通知,通知要求各地把安全工作作为学校教育工作的重中之重。努力发现：（1）根据你的观察,请你列举校园中存在哪些不安全因素。（6分）积极献策：（2）你知道有哪些自我保护的有效武器,与大家交流一下吧！（8分）共同参与：（3）共创和谐平安校园,人人有责。请你为此写一条宣传标语。（2分）2初一学生小宇早上高高兴兴的上学了,在课堂上,他心情愉快,积极发言,还向老师提了一些问题,受到了老师的表扬。中午回家时,他看到妈妈看了他的日记,很是生气。但妈妈却说是因为想知道他最近的情况。下午小宇闷闷不乐的提前去上学。在路上的书店买书时他无意中发现自己曾在学校校刊上发表的一篇作文被登载在一本作文选刊上。他马上和出版社联系要求支付稿费,却被告知这是公益性的读物,没有稿费。无奈的小宇只好去上学了。下午他和同学们在操场上玩时,一个高年级学生来向他要钱,还威胁他不许告诉老师,否则给他点厉害看。小宇很害怕,只好答应以后每个月都交保护费给那个高年级学生。阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题。（1）小宇这一天中,他的哪些权利受到侵犯？（3分）( 2 )假如你是小宇,你将会用什么方式来处理妈妈看日记这件事？（4分）（3）你认为应该怎样维护青少年的合法权益,促进其健康成长？（6分）3、小刚的爸爸与小明的爸爸合伙做生意,小刚的爸爸出资10万元,但不参与经营,小明的爸爸负责经营,但不出资。一年后赢利两万元。但是,在如何分配利润的问题上,两人发生了矛盾。多次协商并经他人调解,但仍无结果,最后两人通过法律途径使此事得到解决。（1）什么是法律？（5分）（2）材料体现了法律的什么作用？法律还有什么其他作用？（9分）(3)法律面前,青少年应该怎样做？（5分）4、材料一：新修仃的未成年人保护法自2007年6月1日起施行。这次修改更加突出地体现了“保护未成年人优先”的原则。增加以下内容：父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。全社会应当树立保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。同时,修仃草案还规定,未成年人的合法权益受到侵害,依法向人民法院提起诉讼的,人民法院应当依法及时审理,并考虑未成年