走进三国.doc

。走进三国三国演义读书汇报活动活动目的：1、阅读三国演义，了解三国故事，培养学生对古典文学的兴趣。2、评析人物，敢于提出自己的看法，发表自己的见解，发展个性，提高语言表达能力和思辨能力。3、归类积累语言材料，学会根据需要收集信息。活动重点：评析人物，敢于发表自己的见解。活动准备：课件三国演义片尾曲活动时间：分钟活动过程：一、导入，揭题同学们，我们班的读书口号是什么？（我读书我快乐）那么，读书带给你哪些快乐呢？（丰富知识，提高写作能力；了解古今中外的很多人物故事；明白了生活中的很多的道理；对学习越来越感兴趣。）是呀，读书能使人变得高尚，能净化人的心灵，能带给人无比的快乐。这学期，我们学校也举办了隆重的读书活动，目的就是要让我们师生一块读书，相约好书，牵手美文，营造书香人生。暑假前，老师就向同学们推荐阅读三国演义这本书。因为三国演义是中国四大古典名著之一，是一部伟大的著作，所以每一个中国人，特别是每一个有文化的读书人，都应该阅读三国演义，了解三国故事。最近，同学已经读完了这本书。今天，我们就一起走进三国（出示课题），咱们举行一次三国演义读书汇报活动。1、首先老师想考考大家对三国知识的了解情况。下面我们做个抢答小游戏，请听题。2、（一题一题出示，先出示题目，再出示答案）桃园三结义三兄弟是谁？（刘备、关羽、张飞）水镜先生所说的卧龙和凤雏分别指谁？（诸葛亮、庞统）宁教我负天下人，休教天下人负我是谁说的？（曹操）三国演义的作者是谁？（罗贯中）既生瑜，何生亮是谁的临终一叹？（周瑜）闭月美女指三国演义中的谁？（貂禅）三国演义中有哪三绝，分别指谁？（智绝：诸葛亮，义绝：关羽，奸绝：曹操）死诸葛吓走生仲达仲达是谁？（司马懿）三足鼎立指哪几个国家三分天下？（东吴、西蜀、北魏）诸葛亮病逝何地？（五丈原）4、同学们读得认真，记得准确，可真了不起。二、群英聚会1、三国演义情节曲折，人物众多，它描绘了一个动荡不安的年代，一个产生英雄的年代。同学们，你心目中的三国英雄是谁呢？你能用一句话说出你为什么敬佩他吗？学生甲：我敬佩诸葛亮，因为他足智多谋，无所不知，无所不晓。学生乙：赵云是我最敬佩的英雄，他不仅英勇善战，而且忠心耿耿。学生丙：我最敬佩的英雄是曹操，他能征善战，才华横溢。学生丁：我最敬佩的英雄是关羽，他一生重情义，智勇双全，武艺绝伦。学生w：我最敬佩的英雄是刘备，他很仁义，很忠厚。学生r：我最敬佩的英雄是张飞，他很勇猛，很重兄弟情义，疾恶如仇；学生y：我最敬佩的英雄是孙权，他有威严有霸气。学生z：我敬佩吕布的武功高强，因为有“人中吕布，马中赤兔”的美称。2、教师小结：大家敬佩的英雄各不相同，看来对人物的看法，是仁者见仁，智者见智。由于三国演义人物众多，有1200多个，今天，我们就重点谈谈大家非常熟悉的，也是同学们谈得最多的人物，让我们大家对他们有更多更深的了解。3、评析人物：（出示：关羽，诸葛亮，曹操，刘备图像）大家先来思考一下，这四个人物中你最敬佩谁呢？1、敬佩曹操的请举手，这边来。2、敬佩关羽的，请这边来。3、敬佩诸葛亮，请这边来。4、敬佩刘备的，请这边来。大家都选择了自己最敬佩的英雄，下面咱们就来评价一下这些英雄，记住，评价要从书中的故事找到依据。咱们先来说曹操：曹操被称为“奸绝”，可见他十分狡猾，敬佩他的同学可真是胆量不小，老师很佩服你们。现在，就请你们说说理由，让大家信服吧！生1：在三国演义中，我最欣赏的就是曹操了。虽然为了突出刘备的仁义，曹操被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位君主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以我认为曹操是一位真真正正的英雄。生2：曹操非常重视人才，他对关羽非常爱慕。“上马封金，下马封银。”“三日一小宴，五日一大宴”，可谓给了关羽丰厚的待遇。对于有才干的人，曹操还能做到不计前嫌，比如陈琳曾是袁绍的部下，曾经替袁绍骂过曹操的祖宗三代。袁绍失败后，陈琳归降曹操，曹操爱惜他的人才，不仅对他不处罪，还照样任用他。生3：我认为，曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸怀。在赤壁之战的惨败后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句“今北方仍有我所据！”，并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。生4：曹操也是个很有文学情趣的人，喜欢作文赋诗，即使大战在即，也情趣不改，他的许多诗作都是名篇。比如观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。明月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里幸甚至哉，歌以咏志。师小结：曹操组的同学发言真令我们佩服，让我们把掌声送给他们。说完曹操，咱们再说说关羽。面对曹操给的丰厚待遇，关羽报知的是“忠臣不侍二主”的回绝。因此，关羽一直受到人们的颂扬。敬佩关羽的同学，再来谈谈你们的看法！生1：关羽最忠心最讲义气。在他身上没有一件不忠不义之事。曹操败走华容之时，关羽不但没有阻挠，而且还放曹操过去，那可是杀曹操的最好机会，可见关羽是一个多么讲义气的人！生2：关羽是五虎大将之首，他降汉不降曹，秉烛达旦，千里走单骑（ji）,过五关斩六将，古城斩蔡阳。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为关羽虽降了敌，但最后还是回来了，仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。师：关羽忠勇义气，令人敬佩。但他身上也有弱点，是什么？生3：他不该放走曹操，他因高傲自大，失去荆州。我是这样总结关羽的：义肝侠胆足见英雄气概，无所畏惧尽显虎将风采；义释曹操一念铸大错，高傲自大失足千古恨。师：你真厉害！总结的非常的好！人无完人，金无足赤，每个人都是这样的。下面，咱们再来说说诸葛亮。诸葛亮是全书中最活跃的人物，是全书的灵魂。有人说三国演义从某种意义上说是诸葛亮传，对于他的故事，大家都不陌生。我想：敬佩诸葛亮的同学一定也有许多话要说。生1：诸葛亮，人称卧龙先生，有经天纬地之才，鬼神不测之机。刘备三顾茅庐，他才出山相助。曾舌战群儒，借东风，智算华容，三气周瑜，辅佐刘备于赤壁之战中大败曹操，更取得荆州为基本。他手摇蒲扇，运筹帷幄的潇洒形象令我佩服不已！生2：我敬佩诸葛亮，他是一个忠臣，一个能够鞠躬尽瘁，死而后已的忠臣。他熟知天文地理，足智多谋，而且一生谨慎，可谓奇才。他巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些都是常人所想不到的，而他的聪明就是让我学习的好榜样！师：虽然诸葛亮神机妙算，但俗话说，“智者千虑，必有一失”，那诸葛亮有什么失算的地方吗？生3：诸葛亮神机妙算挫群雄，鞠躬尽瘁为国家，智者一失用马谡，失守街亭成遗恨。要说失算的地方，那就是让马谡守街亭，导致丢失了街亭，成了千古遗恨。但我仍然敬佩他的才华横溢，料事如神，胆大心细，“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。师：掌声送给诸葛亮组的同学们！“三顾茅庐“的故事家喻户晓，也使刘备爱惜人才的美名广为传颂。敬佩刘备的同学已经等不及了，快说说你们的看法！生1：刘备既没有曹操那般的家族势力，也没有孙权父兄遗留的基业，但他却凭着自己的宽厚和耐性，白手起家，争得三分天下，在江山姓氏的帛卷上写下他刘备二字，成就了一段永恒的历史。所以，我敬佩刘备！生2：刘备的宽厚仁慈令我敬佩！他爱民如子，宁失性命也绝不丢弃汉室百姓。爱将胜子，看着赵子龙大将抱着阿斗杀出曹军的重围，心疼得将亲身骨肉弃之于地。一个做草鞋的人能从一无所有到三分天下得其一，正是因为这些高尚而善良的品质赢得了百姓们的爱戴和将臣们的忠心。生3：刘备深受将臣、百姓的爱戴，他的能力总是体现在用人上。拜访水镜先生，进而幸得忠实的徐庶，最后受此二人指点风雪之中三顾茅庐，成功请到天下奇才诸葛亮，而后又收服数位博学多才的谋士助他抗东吴，战曹操。师：但是人们常说：“刘备的江山是哭出来的”，你们能否谈谈你们的观点？生4：有很多人看不惯他的哭相，认为他的天下是用眼泪换得的。其实我们仔细想一下，也就会明白了。一个王者如果对臣子流下仁爱的眼泪，他们也会用死不足惜的热情去报效这种知遇。“君之才十倍于曹丕，若嗣子可辅，辅之，若嗣子不可，君可自立。”千古留传的那白帝城托孤的故事历来被人称颂，在世袭制的时代，一个君王敢把江山交托于外姓之人，恐怕历史上只有他了。生5：我认为：刘备的江山不是哭出来的。刘备文有诸葛亮等人，武有关羽、张飞、赵云等人，他的江山是靠文臣出谋，武将攻城略地，是打出来的江山。三国演义中写到他的几次哭，那都是他进行政治斗争的高明手段。4、师总结：在同学们侃侃而谈间，尽显英雄本色，让我们的眼前又浮现出一张张鲜活的面容，耳边又回荡起一个个永载史册的名字，让这一屋子里挥洒着一股英雄豪气。现在我们对这些人物又有了全新的认识。读书就要这样，读读想想，发表自己独特的见解，听听别人的看法，就会全面认识事物。四、词语积累：1、三国演义是中华民族文化史上最为辉煌灿烂的名著之一，它留给我们众多的文化财富，由三国故事演变而来的成语、歇后语数不胜数。下面我们交流一下同学们课前收集到的成语和歇后语。先来说成语：生：成语一身是胆(赵云)望梅止渴(曹操)赤膊上阵(许褚)割发代首(曹操)乐不思蜀(刘禅)单刀赴会(关羽)身在曹营心在汉(关羽)鞠躬尽瘁，死而后已(诸葛亮)如饮醇醪（周瑜）髀肉复生（刘备）后患无穷（刘备）如鱼得水（刘备与诸葛亮）三顾茅庐（刘备）初出茅庐（诸葛亮）虎踞龙盘（诸葛亮）集思广益（诸葛亮）鞠躬尽瘁（诸葛亮）空城计（诸葛亮）才占八斗（曹植）七步之才（曹植）超群绝伦（关羽）顾曲周郎（周瑜）坚壁清野如嚼鸡肋（杨修）老牛舐犊（杨修的父亲杨彪）势如破竹（杜预）车载斗量（赵咨）乐不思蜀（刘禅）得陇望蜀（曹操）：师：再来说一下你收集的歇后语：孔明大摆空城计化险为夷孔明弹琴退仲达好沉着孔明挥泪斩马谡明正军纪孔明七擒孟获要他心服诸葛亮征孟获-收收放放诸葛亮三气周瑜-略施小技诸葛亮挥泪斩马谡-顾全大局诸葛亮用兵-神出鬼没诸葛亮的锦羹-神机妙算曹操诸葛亮-脾气不一样诸葛亮隆中对策-有先见之明草船借箭-坐享其成草船借箭-满载而归诸葛亮吊孝-装模作样诸葛亮用空城计-不得已诸葛亮当军师-名副其实三个臭皮匠-顶个诸葛亮3、同学们，我们读了三国演义积累了不少的知识，你们能表现得这样出色，是因为你们课前读书认真，读书笔记做得好，把有关的历史故事和文学知识都记住了，并且你们能够按老师的要求去收集信息资料，敢于发表自己的见解，全面评价人物。下面，就让我们一起随着雄壮的滚滚长江东逝水歌声，再次感受一下，三国的世界。（放音乐）四、总结方法1、同学们，回忆一下，我们今天是怎么交流三国演义这本书的呀？生1：我们分析了人物，评价了人物生2：我们交流了书中的成语、歇后语生3：我们还