高二语文文言文知识点归纳

高二语文文言文知识点归纳一、古今异义：1.蚓无爪牙之利古义：爪子和牙齿;今义：帮凶、走狗。2.金就砺则利古义：金属制品，此代指金属制的刀剑等;今义：黄金。3.君子博学而日参省乎己古义：检查;今义：探究并领会。二、通假字：1.輮以为轮輮通“煣”，以火烘木，使其弯曲。2.虽有槁暴有通“又”。暴通曝，晒干。3.则知明而行无过矣知通“智”，智慧。4.君子生非异也生通“性”，天赋，资质。三、词类活用1、君子博学而日参省乎己：日，名词作状语，每天。2、非利足也，而致千里：利，形容词使动用法，使快;輮以为轮/輮使之然也：(輮，通煣，使弯曲)3、非能水也，而绝江河：水，名词作动词，游泳，游水。4、上食埃土：上，方位名词作状语，向上。5、下饮黄泉：下，方位名词作状语，向下。四、特殊句式(一)介词结构后置句：1、青，取之【于蓝】，于，介词，引出动作的处所，可译为“从”。2、青【于蓝】：于，介词，表比较，可译为“比”。3、寒【于水】：于，介词，表比较，可译为“比”。4、君子博学而日参省【乎己】：乎，相当于介词“于”，引出动作的对象，可译为“对”。(二)定语后置句：1、蚓无爪牙之(利)，筋骨之(强)：“利”是“爪牙”的定语;“强”是“筋骨”的定语。“之”，定语后置的标志。五、固定格式1、无以至千里/无以成江海：无以，表示“没有用来的(办法)”。六、古今异义1、輮以为轮古义：介词“以”+动词“为”，使成为。?今义：认为。2、君子博学而日参省乎己古义：广泛地学习。?今义：学问广博精深。3、用心一也/用心躁也古义：两个词。用，介词，因为;心，心思。?今义：集中注意力;多用心力。4、非蛇鳝之*无可寄托者古义：藏身。?今义：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。5、君子博学而日参省乎己(古：有学问有修养的人;今：人格高尚的人)七、一词多义(1)于青，取之于蓝。(从，介词)而青于蓝(比，介词)君子生非异也，善假于物也”(对于，介词)(2)而青，取之于蓝，而青于蓝(表转折，但是，连词)君子博学而日参省乎己(表递进，而且，连词)吾尝终日而思矣(表修饰，连词)积善成德，而神明自得，圣心备焉(表顺接，就，于是，连词)蟹六跪而二螯(表并列，连词)【二】1、掌握下列重点词语(1)险衅：臣以险衅(艰难祸患，指命运不济)(2)见背：慈父见背(背弃我，指死亡)(3)夺：舅夺母志(改变)(4)祚：门衰祚(zu)薄(福分)(5)鲜：终鲜兄弟(本指少，这里是没有)(6)吊：茕茕孑立，形影相吊(安慰)(7)婴：而刘夙婴疾病(缠绕)(8)废：未曾废离(停止侍奉)(9)察：前太守逵察臣孝廉(考察和推举)(10)寻：寻蒙国恩(不久)(11)笃：则刘病日笃(病重)(12)听：听臣微志(准许)(13)拔擢：至微至陋，过蒙拔擢(zhu)(提升)(14)区区：是以区区不能废远(拳拳，形容自己的私情)2、通假字(1)闵：夙遭闵凶(通“悯”，可忧患的事)(2)零丁：零丁苦辛(通“伶仃”，孤独的样子)(3)有：常在床蓐祖母今年九十有六(通“又”，表示整数后有零数)(4)蓐：常在床蓐(通“褥”，草席子)3、一词多义(1)至：至微至陋(副词，极其)无以至今日(动词，到达)(2)以：臣以险衅(连词，因为)臣以供养无主(连词，因为)谨拜表以闻(连词，相当于“而”)猥以微贱(介词，凭身份)伏惟圣朝以孝治天下(介词，用)臣具以表闻(介词，用)(3)见：慈父见背(代词，我，自己)二州牧所见明知(动词，看见）4、词类活用(1)日：则病日笃(名作状，一天天地)(2)微贱：猥以微贱(形作名，卑微低贱的身份)3)闻：臣具以表闻;谨拜表以闻(动词使动，使知道)(4)终：无以终余年(动词使动，使结束)(5)远，是以区区不能废远(形作动词，远离)5、古今异义的词(1)六月：生孩六月(古义：六个月。今义：第六月)(2)成立：至于成立(古义：成人自立。今义：创立)(3)不行：九岁不行(古义：不能走路。今义：不可以)(4)秀才：后刺史荣举臣秀才(古义：优秀人才。今义：科举考试中最低一级考中者)(5)告诉：则告诉不许(古义：申诉。今义：让别人知道)(6)辛苦：臣之辛苦(古义：辛酸苦楚。今义：身心劳苦)6、句式(1)急于星火(介