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文档简介

学校 班级 姓名 -装-装-订-线- 三年级语文第五六单元月考试卷 2019.5 出卷人 缪梦婷 审卷人 张丽英一、看拼音,写词语。(10%)xn s ji yun kun n yn x tn xio fn shn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )f m mn k d fn chun rn q zu b sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词。(6%)豪( )钓( )抢( ) 历( )毫( )钩( )枪( )厉( ) sn( ) b( )散泊 sn( ) p( )三、将下列成语补充完整,并选择你喜欢的成语写一句话。(10%)忍辱()() ()()如一 ()无反()()()不移坐观()() ()风()浪 ()之过() ()()不动_ 四、按要求写句子。(9%)1、把句子补充完整。(2%)圆圆的月亮像_2、给句子换一种说法。(2%)我的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠中有那么大的用处,难道我不应该感到自豪吗?_3、原地修改病句。(2%)语文对我很感兴趣。4、给下列句子加上标点。(3分)小东西台风狂怒地嚷着你可知道我的厉害五、用直线把对应的词语连起来。(4分)五月初五元宵节 十月一日 元旦八月十五端午节 九月十日 国庆节九月初九中秋节 一月一日儿童节正月十五重阳节 六月一日 教师节 六、理解课文内容填空。(6+2+4+2+2)1、骆驼在沙漠中起着很大的作用,人们称它为_。它的驼峰能_ _;它的脚掌能_;它的睫毛能_ _。我应该感到自豪才对这篇课文告诉我们_ 。2从“你必须把这条鱼放掉!” 中我们知道了_ 。3、狼和鹿中,“功臣”是指_,“祸首”是指_。这个故事告诫人们_。4放飞蜻蜓教育我们要_ 。5、能设计一条提醒人们保护我们学校旁边小河的环保宣传语吗?_ 七、阅读理解(22%)(一)跟踪台风的卫星节选在波浪(涛涛滔滔)的海面上,台风睡醒了。他刚刚舒展开巨大的身子,猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛,便大声嚷道:“你是谁?(竞竟)敢盯住我!”“哈,”小星星笑了笑说,“我是第三(带代)气象卫星,人们叫我时刻跟踪你,监视你,直到你消失为止。”1、划去括号中不恰当的字词。(1.5%)2、“监” 字用部首查字法查_部,再查_画,在字典中解释有:从旁边看牢狱。“监视”的“监”意思是_。“监狱”的“监”意思是_。(2%)3、选词填空。(3%)猛然仍然忽然气象卫星()紧张得跟踪着台风他刚刚舒展开巨大的身子,()望见天空中有颗小星星盯着它。不知奔了多长时间,他的眼前()出现了一座美丽的城市。4、填空。(2%)这颗小星叫_,它的作用是_。(二)一个小村庄的故事在一片河坡上,早先有过一个美丽的小村庄。村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子,变成了应有尽有的家具、各种各样的工具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。不管怎样,河坡上家家户户选靠着锋利的斧头,日子过得还不错。然而不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,那个小村庄,被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。1在文中找出下面词语的反义词。(2%) 傍晚( ) 增加( )2结合课文理解词语的意思。 (2%) 应有尽有: 3、照样子写词语。(3%)一年年 _ _ _各式各样_ _ _4、人们曾经用斧子得到了什么?_(1.5%)5、如今又失去了什么?_(1%)6、假如有洪水过后的幸存者,他又会怎么想?(2

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