Lesson-3-It-will-be-sunny-this-Sunday-教案-公开课-优质课(科普社版三年级起点精品六上).doc

Lesson 3 It will be sunny this Sunday教案设计【教学目标】1.知识目标：（1）能听说读写单词：cloudy, windy, strong, rains, change, dry.（2）理解掌握词组：bring about, be bad for, full of.（3）能运用以下句型询问天气状况并能掌握其回答方式：-What will the weather be like tomorrow?-Itll be sunny.2.情感目标：（1）在情景创设中培养学生合作学习的能力。（2）通过多种形式的游戏和活动，激发学生学习英语的兴趣。（3）通过本课的学习周围环境的变化，教育其养成爱护环境的好习惯。【教学重点】1.学习本课主题句It will be 用法。2.能理解和掌握询问天气的特殊疑问句和一般讲来时的用法，并能运用所学表示天气状况的单词作替换练习。【教学难点】1.能掌握本单元新单词及词组。2.句型：-Whats the weather like today in ?-Its.-What will the weather be like tomorrow in ?-Itll be.【教学过程】 三课时Step 1 Warming up教授歌曲The rain is raining all around通过这样的方式引导学生进入新课的学习，既与实际相结合学习了新单词，导入了天气的概念，又大大提高了学习兴趣。The rain is raining all around.It falls on trees and on the ground.It rains on flowers and on me.And on the ships at sea.Step 2 Presentation1. Lets talk（1）看Lets talk部分的教学内容。让学生们说出对话中出现了什么人物，他们在谈论什么，提到了哪些内容？ 将有关生词和句型写到黑板上。（2）简单讲解黑板上的生词和句型，教学生认读、跟读和记忆。（3）通过多种形式让学生熟悉和掌握对话内容。比如：角色扮演朗读。T: Its nice outside, isnt it?S1: Yes, it is.T: What will the weather be like tomorrow?S1: It will be cloudy and windy.T: Will it be cold?S1: Yes, it will. But itll be sunny this Sunday.T: Thats good. I think itll be warm, too.S1: Yes, I think so.T: What are you going to do this Sunday?S1: Im going to see my grandma. And you?T: Im going to play football.2. Lets learn（1）看Lets learn的教学内容，浏览，了解大意和要求。（2）两人一组，仿照图片内容进行对话练习，通过对话的方式掌握好本课句型。-What will the weather be like tomorrow?-Itll be rainy. Step 3 Practice1. Look and say（1）两人一组，根据图片下面提供的句型完成该部分的练习，并要求其句型中包含城市，日期和天气。（2）学生展示汇报，并及时纠正所存在的问题。2. Listen and say（1）阅读Listen and say部分，理解大意，标出难以理解的地方。（2）播放录音，小组合作练习对话，直至将句型练至熟悉程度。3. Read（1）把全班分成两大组，理解大意，每组提出一些生活中常见的由气候变暖带来的变化。（2）教师讲