培养快乐孩子的秘诀

1 / 4 培养快乐孩子的秘诀 为什么很多成年人不快乐？是因为工作不如意？日子过得紧？家庭不和睦？还是 在此我们选了澳大利亚著名儿童心理学家史迪夫比道夫脍炙人口的佳作培养快乐孩子的秘诀。他在书中揭示了这样一个现象 -一些成年人从孩提时代起，就不知不觉地被自己的父母变成了不快乐的人。这是怎样发生的，又该如何避免呢？相信您能从中找到答案。 父母无意间说出的许多话，都可以进入孩子的潜意识并储存在潜意识当中，而且在孩子的生长过程中和成年生活不断地支配他们的行为，这些行为常常令行为者本身迷 惑不解。 种瓜得瓜 每一天，你的言行都影响着孩子，这正是培养他们的好时机。 然而，我们却听到了什么： “你怎么这么没出息！” “笨死你！这么点儿事都做不好。” “你聋了？听见没有？” “哎，你怎么这么懒呀！” 你跟你爸一个德性！ 这些话不仅在当时令孩子不快，而且在他们潜意识里留下很深的痕迹。各种贬低孩子的话像种子一样洒落在孩子心里，这样的情况越多，埋藏得越深，逐渐成为他们自我评价的标准，结果使自己成为被父母咒骂的那种人。 我是什么样的人 孩子心中 有各种各样的问题，而最重要的是有关自我的问题。“我是2 / 4 谁？”等等。这些问题是人选择生活的基础。 “为什么你不要求进步？” “不，我不行。” “我不行”的自我概念，往往来源于孩子提时代父母所给予的“你是”的消极评语。困此，父母的以“你是”开始的语句，对孩子自我概念的形成是至关重要的。 在孩子的心目中，成人是了不起的，他们无所不知，无所不能。因此，孩子总是无条件地承认和接受成人对他们的评价，而不能分析判断这些评价的正确性。当孩子被成人告知“你很笨”时，他（她）会感到非常紧张，而且往往表现 得更笨。 除了“你是”的直接对话，孩子还可能在无意间听到父母在与他人交谈时对自己的评价。这种无意间得到的信息和有意识获得的同样被大脑储存，影响人的自我概念的形成。所以，当你谈论自己的孩子时，不妨多提提他（她）好的表现，还有你对他（她）的期望和赞美。 你的身体也会“说话” 当父母在评价孩子时，他们的表情、动作、姿态对言语具有强化作用，给孩子留下的印象更加深刻。 现代社会要求成人说话和办事都必须控制甚至压抑个人情感，否则会遭到别人的轻视，因此，父母也变得冷漠起来。他们与孩子重复着缺乏感情 的日常交流。“哎，别动那个，到这边儿来。”“好了，咱们走吧。”而当生活压力太大时，父母会突然失去控制，对孩子说出一些令人伤心和恐惧的话。如“当初我就不该生你！”“闭嘴！你3 / 4 这个小混蛋！”等等。同时，伴随着圆睁的双目和尖厉的叫喊，这些表情、动作以及整个爆发过程，构成一个强烈的刺激，使孩子对这些活终身难忘。他们可能会因此认为：原来爸爸妈妈是这样看待我的！ 绝大多数父母都深爱着自己的孩子，应该经常用言语、动作、表情和姿态让孩子体会到父母的爱。特别在孩子遇到困难和挫折的时候，把你的手放在孩子肩上，注视着他（她）的眼睛，对他（她）说：“不管发生什么，你对我们都是最主要的，我们知道你能行！ 你的错误 1用挖苦的话对孩子提出要求。如“你这个小自私鬼，快把它放回去！ 2用挖苦的话与孩子进行日常交流。如用绰号招呼孩子说：“唉，驴耳朵，晚饭准备好了！ 3通过比较来贬低孩子。如“你和你爸爸一样坏。” 4用不恰当举例管教孩子。如“你肯定不想流血吧？快下来！”“如果你再打他，我就杀了你。” 5在孩子能 听见的情况下，与别人议论他（她）的缺点。如“她太害羞了，我不知道她是怎么搞的。” 6夸奖孩子的不良行为。如”他真行，居然把地捆起来了。 7用使孩子感到内疚的办法来管教他们。如“天呐，你快把我累死了！”“看看你对妈妈做了什么？” 8用警察、医生、教师等成人来吓唬孩子，控制孩子的行为。 你为什么经常骂孩子 读过前面的内容后，你可能感到内疚，很想知道4 / 4 怎样才能改变批评孩子的方法。但在此之前，你应该了解一下自己为什么经常骂孩子。知道了症结所在，改起来就容易了。 1你 可能是从童年生活中学到了这种教育孩子的方法。虽然知道当时自己对父母的怨恨很大，但由于缺乏其他办法，只好让自己的悲剧重演。 2你也许认为这样才能达到“重捶敲响鼓”的效果。希望孩子在骂声中认识到自己的缺点，改正不良行为，而事实上，孩子只会表现得更糟。 3你把孩子当成“出气筒”，靠骂孩子来发泄淤积在心中的不满和焦虑。假如真是这样的话，请你务必试试这两种办法，以防止对孩子造成意外的伤害。（ 1）进行一些剧烈的体力活动，如重体力劳动，快步走等。（ 2）找朋友或亲人聊聊，或练练气