中国教育数学网年度工作总结 (2011) .doc

中国教育数学网2011年度工作总结徐庆和(北京大学 中国教育数学网) 中国教育数学网在教育数学学会理事长、秘书处、学会会员、社会各界人士和国内外网友的支持下，在2011年度，在配合学会年会和围绕学会重点任务开展工作方面；在深化教育数学理念的宣传，关注线性代数的大众化、现代化方面；在加强网站参加和教育数学有关的学术活动方面；在设计教育数学网站的标识(LOGO)方面，在开辟学会专家专栏等方面, 做了不少工作。在中国教育数学网上，我们发布了中国教育数学网2010年度工作报告。 中国教育数学网，受到广大会员、国内外网友、重要媒体的关注和支持。网站已成为学会预告和深入开展各项重要工作的窗口；展示学会重要研究成果和动态的园地；对外联络交流的纽带；会员和学会、及会员之间沟通、经验交流的网络平台。网站的工作内容越来越充实和深入，影响和作用越来越大。在北海2011年教育数学年会召开之际，向大家汇报网站一年来的工作：1、配合学会年会和重点任务开展工作(1）、深圳学会年会后，开展的工作：2010年在深圳召开了学会年会以后，网站进行了相应的组织工作及报导和宣传工作：1）、由学会和深圳大学编写发行了简讯（文字书面版和电子版第七期），网站积极地和承办单位合作，组织文件和稿件；2）、摄制中国高教学会教育数学专委会二届二次年会及教育数学论文交流会电影纪录片和光盘，纪录会议召开的重要内容，如名誉理事长张景中院士给高中生讲微积分的报告(讲授他的微积分新体系)；理事长李尚志教授的大学代数精彩案例的报告，学会常务副理事长兼秘书长朱华伟研究员2010年学会工作报告，介绍一年来学会及其成员围绕教育数学做出的重要工作等。电影纪录片和光盘还纪录会员们在会议中难忘的历史瞬间；3）、深圳年会图片集，及专题报导；4)、在网上发布中国高等教育学会教育数学专业委员会第二届第二次理事会，深圳年会获奖论文, 和获奖优秀论文(如北京航空航天大学北海学院方有康)的名单。 (2）、北海年会前的准备及组织工作：学会网站和承办单位北京航空航天大学北海学院, 密切配合，开展工作：1）会议通知：春节前夕，中国教育数学网为会员和网友发春节贺卡时，同时为北海学术年会发送了年会的预告通知；春节后，又在第一版和最新消息中，发布了北海会议通知；为能让更多的人关注和参加会议，使会议办得更加兴旺，中国教育数学网还在新浪网上发布了年会通知；2）、开辟北海2011年教育数学学术年会专栏，把相关文章、照片在网上发布。发布了有关的联系方式等；3）、为与会者介绍会议承办的情况和准备参会者的报告梗概，为会议顺利召开做相应的准备工作； 4）、转载了北海北航学院宣传部、教务处组稿的有关方有康教授荣获全国教育数学学术会议论文一等奖的报导和图片。2、深化教育数学理念的宣传，关注线性代数的大众化、现代化 学会成立以来，学会进行了教育数学的内涵和理论研究，也深入进行了微积分的教学和研究的改革，建立新的微积分系统，取得了突破性的进展。近年来，网站为配合学会的中心工作，深化教育数学理念的宣传，正在关注线性代数的大众化、现代化工作。西安电子科技大学陈怀琛教授, 专心至志从事线性代数教学改革十几年，在促使线性代数大众化和现代化方面，取得显著成果。他对我们教育数学学会的工作很热心。陈怀琛老师在2009年杭州年会上报告了论文, 荣获教育数学一等奖。2010年, 陈怀琛老师因故不能前来参加深圳年会，为表示他对教育数学学会的支持和热忱，他向学会网站寄来他的书面报告论文，由会议委托网站负责人（徐庆和）在大会学术交流中，代理报告了陈怀琛老师的学术论文线性代数要与科学计算结成好伙伴，受到与会代表和评审组的一致好评。在今年（2011年）北海年会前，他又和学会理事长李尚志老师，通过电子邮件深入的交流了有关线性代数教学改革想法和自己打算报告的论文。也通过邮件和学会常务副秘书长张志青老师和学会网站联系, 表示他要尽力参会，並报告论文。 为了使教育数学的工作，向深度和广度进军，学会网站开辟了西安电子科技大学专栏重点宣传有关线性代数大众化和现代化的改革思路。内容包括：陈怀琛老师写的论文论工科线性代数的现代化与大众化，有关线性代数改革的专著，如：（1） 陈怀琛,MATLAB及其在理工课程中的应用指南，西安电子科技大学出版社，2007；2） 陈怀琛，高淑萍，杨威：工程线性代数（MATLAB版），电子工业出版社，2007，等等。拫据目前线性代数的教学和改革现状，根据大家的一些好的做法、经验、看法，我们认为(中国教育数学网)，关于线性代数教育数学的实践和理论研究，有关线性代数大众化和现代化的探讨，如何深入推广西安电子科技大学的经验，提高教学的效果和质量，还有很多的工作要进一步地做, 要进一步地深入开展, 比如下述6个方面的问题和研究课题：1）、抽象化和形象化、现代化的关系：对线性代数中有些重要的全局性的理论和抽象概念（如：有关行列式及其性质等的抽象概念，关于矩阵理论的抽象概念，关于线性方程组解、解空间等理论研究的抽象概念等，类似于微积分中的极限的抽象概念、微分等抽象概念），如何下足功夫进行改革突破，使其从抽象化变成形象化，以便消化理解，創建现代化的高效的线性代数教学、应用和理论的新体系；2）、现代化和大众化的关系：现代化是大众化的基础，大众化是现代化的重要目标。如何改变传统的教学观念和教学法，把信息化、电子化、现代化电算教学思想、智能数学的理念渗透到教学中；3）、教师的知识更新，与时俱进。适时地进行线性代数教学软件的学习和培训；4)、如何使搞理论研究的数学家，和长期从事工科实践和应用的数学老师进一步地合作交流和沟通，编写新型的改革教材(例如陈怀琛老师提出，包含下述两个方面的教材：(a)低年级用的适于实际应用大众化教材；(b)高年级同学适于深造和理论学习线性代数选修教材)；5)、如何深入实际，开动脑筋，刻苦专研，狠下功夫，建立和创新更多用电脑软件的工具, 用线性代数的方法，解决工科，以及其它重要实际向题的典型应用范例、课件及模型；6)、数学软件的使用和开发问题：陈怀琛老师是用MATLAB，有的学校用MATHEMATICA，等等。学习及培训用什么软件比较合适？是否应酌情而定？拫据国内数学软件应用和开发现状，能否进一步地开发和推广出創新的或更好的数学软件。3、加强对外联系, 积极参加和教育数学有关的学术活动根据教育数学学会的宗旨，和学会的工作任务，多年来, 网站在每次学术年会后，积极开展对外联系工作，应邀参加和教育数学的研究和实践有关的学术活动和会议，宣传教育数学的理念。在过去的一年中，学会网站两次应邀参加Wolfram Research主办的Mathematica 中国巡回活动。並在中国教育数学网Mathematica专栏上分别进行了报导, 引起有关单位的关注和赞扬。Mathematica 2010年中国巡回活动于11月2日在北京建筑工程学院成功举办, 此次活动介绍Mathematica8基本功能和新进展，和它在数学、物理、工程、金融、社会学、生物等方面的应用。学会网站，应邀参加了会议以及会后的交流活动，北京建筑工程学院专题报导了这个消息。Mathematica 2011年中国巡回活动，于5月12日在北京中国科学院理论物理所主楼会议室举行。此次活动介绍 Mathematica 技术突破，包括自由格式输入以及在数学、音乐、金融、统计、工程、软件开发与图像处理等领域的应用,以及Wolfram Alpha 软件的新应用。会后，学会网站进行专题新闻及图片报导, 引起Wolfram Research 的有关单位的重视！4、加强网站和会员之间联系，发挥网站的作用和影响 注意会员之间的沟通，为网友和读者排忧解难。网站常收到网友来信，提出帮助他们解决加入学会、修改论文、向年会递交论文、发布论文和消息、审稿、参加年会等请求。网站在力所能及的情况下，帮助加以解决。1) 网站常收到国内外网友的来信，对网站的报导和图片，及网站工作给予赞扬和谢意。一位来自美国Wolfram Research 中国区负责人, 见到我们网站开辟的Mathematica专栏，以及及时发布有关的图片，很重視，很感兴趣，他们不仅在他们的官方网建立了中国教育数学网Mathematica专栏的链接,还特意发来电子邮件，希望把教育数学网拍摄的有关图片寄给他们，网站在第一时间把图片传给他们！他们来信，表示感谢；2）、加强会员之间的联络：在春节期间，网站不仅在网上撰写春节贺词, 向会员和广大网友，致以节日的问候，並且还向会员和网友发送网站制作的新春贺年卡，以及有关北海年会的通知； 3）、对社会上重大事件做出积极反应：在广州召开亚运会期间，我们收到吴康老师寄来的诗：广州亚运感言, 网站及时在网上