苏教版小学三年级语文下册第一单元作业练习题第1、2课.doc

1、长城和运河第一部分 基础知识一、 看拼音写词语。ji p z wn( )驶 ( )通 民( ) （ ）蜒衣( ) ( )写 ( )迹 （ ）曲二、 比一比，再组词。折（ ） 蜒（ ） 篇（ ） 族（ ） 绸（ ）诉（ ） 蜓（ ） 骗（ ） 旅（ ） 调（ ）三、 看图填空。长城东起（ ），西至（ ），它像一条（ ），在崇山峻岭中（ ）。运河北起（ ），南至（ ），它像一条（ ），穿过（ ）（ ）（ ）和（ ）四大省，是世界上开凿最早、最长的运河。浙江长城和运河真（ ）啊！我们中华民族的祖先真（ ）啊！四、 背一背，想一想。1、 请背诵课文中的两个比喻句。 这两个比喻句十分精当，既突出长城（ ）的特点，运河（ ） 的特点，又使诗文生动形象。2、 本文是一篇饱含强烈的爱国情感的诗歌，全诗两部分结构相同，一、二行与七、八行诗句相同，这是运用了（ ）的写法。3、两段中最后两句是自问自答，这叫“设问”，表达了作者对中华民族祖先的敬仰之情。五、 勤动手查字典。1、 两段中反复出现了“奇异”与“奇迹”，这两个词语意思一样吗？可以调换吗？请你查字典，和同学们讨论讨论。2、 观察“蜿”和“蜒”这两个字，注意它们的偏旁，猜猜它们的意思。再查字典弄清楚“蜿蜒”确切的解释。第二部分 阅读积累阅读下面一段话，完成后面的问题。翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。1、在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“”。2、作者把翠鸟头上的羽毛比作（ ），把背上的羽毛比作（ ），把腹部的羽毛比做（ ）。从中可以看出作者对翠鸟 。3、这段话先总写 ，接着从 、 和 三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。第三部分 拓展提高1、 去图书馆或网站搜集长城和运河的资料。2、 查找关于南京古城墙的悠久历史的资料，并去中山陵、中华门等地亲自看一看，摸一摸城砖，你会有一些发现。2、美丽的南沙群岛第一部分 基础知识一、看拼音写词语。 y jn n h gu岛( ) 不( ) 黑( ) ( )作 海( )我( )你 ( )张 ( )时 ( )气 回( )二、选词填空。 辽阔 宽阔 广阔1、南沙群岛位于我国（ ）的南海。2、牛羊在（ ）的草原上嬉戏玩耍。3、汽车在（ ）的马路上奔驰。三、填空。1、远望（ ），翡翠和蓝玉合壁，蔚为（ ）。“翡翠”是指（ ），“蓝玉”是指（ ）。“合壁”有两种解释：把不同的东西放在一起而配合得宜。 指两种东西摆在一起对比参照。本文中“合壁”的意思是（ ）（填序号）。四、读第二段，完成练习。1、找出这段的中心句。（用 划出）2、这一段换一种说法：南沙，因为她拥有难以计数的（ ），蕴藏着极为丰富的（ ），贮存了用之不竭（ ），还有被称为（“ ”）的曾母暗沙，所以说南沙是巨大的（ ）。3、“难以计数”的“数”是多音字，这里应该读： sh sh4、波斯湾被誉为“世界石油宝库”,拥有得天独厚的石油资源。曾母暗沙享有“第二波斯湾”的美誉，说明南沙群岛（ ）。五、写作特点。全文采用了（ ）（ ）（ ）的结构进行介绍，引用（ ）开头，分别从（ ）和（ ）来介绍南沙群岛。第二部分 阅读积累长江祖国第一大江 我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（gun），给祖国带来了生命的力量（ling）。 同学们，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界著名（ ）的大江。 1、 给“世界著名”换个近义词写在（ ）里。 2、 祖国最长的江河是（ ），共有（ ）公里长，从（ ）开始一直流入（ ）。 3、 文中有一个比喻：祖国的大江、大