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文档简介
4.2.1 指数函数 及其图像与性质,引入,问题1、某种细胞分裂时,由1个分裂成 2个,2个分裂成4个,1个这样的细胞分 裂x次后,得到的细胞个数y与x的函数 关系式是什么?,问题,21,22,23,24,研究,引入,问题2、庄子天下篇中写道:“一尺 之棰,日取其半,万世不竭。”请你写出 截取x次后,木棰剩余量y关于x的函数关 系式?,问题,研究,提炼,(3)自变量x在指数的位置,,指数函数的定义: 一般地,函数 叫做指数函数,其中 x 是自变量, 函数的定义域是 R.,注意三点: (1)底数:大于0且不等于1的常数 (2)指数:自变量x (3)底数a的系数:1,?,当a=1时,当a=0时,,当a0时,,x0,常量,无研究价值,,无研究价值,x0,当a0时,对任意实数有意义,为了便于研究,规定:a0 且a1,(口答)判断下列函数是不是指 数函数,为什么?,例题, ( ),且,能力提升:,例题讲解,例1:已知指数函数f(x)=ax(a0且a1)的 图象经过点(2,16),求f(0),f(2)的值。,解: f(x)的图象过点(2,16),, f(2)=16即a2=16, 又a0且a1, a=4 ,f(x)=4x., f(0)=40=1,f(2)=42=16,即:,解:,变式: 已知指数函数 ( a0,且 )的图象经过点 ,求 的值.,在同一直角坐标系画出 , 的图象, 并思考:两个函数的图象有什么关系?,设问2:得到函数的图象一般用什么方法?,列表、描点、连线作图,8,7,6,5,4,3,2,1,-6,-4,-2,2,4,6,8,7,6,5,4,3,2,1,-6,-4,-2,2,4,6,8,7,6,5,4,3,2,1,-6,-4,-2,2,4,6,认识,图 象,性 质,y,x,0,y=1,(0,1),y=ax (a1),y,x,(0,1),y=1,0,y=ax (0a1),定 义 域 :,值 域 :,恒 过 点:,在 R 上是单调,在 R 上是单调,a1,0a1,R,( 0 , + ),( 0 , 1 ) ,即 x = 0 时, y = 1 .,增函数,减函数,指数函数 的图像及性质,当 x 0 时,y 1. 当 x 0 时,. 0 y 1,当 x 1; 当 x 0 时, 0 y 1。,例2. 比较下列各题中两个值的大小: (1)1.72.5 , 1.73 ;,考查函数 y=,因为1.71,所以函数y=,解 :利用函数单调性,在R上是增函数,而2.53, 所以,,数缺形时少直观,三、图像与性质,,,解 :利用函数单调性,考查函数 y=,因为00.81,所以函数y=,在R是减函数,,而-0.1-0.2,,所以,,三、图像与性质,例:求函数的定义域:,三、图像与性质,比较大小:,解 :根据指数函数的性质,得,从而有,三、图像与性质,例2. 比较下列各题中两个值的大小: (1)1.72.5 , 1.73 ; (2)0.80.1 ,0.8 0.2 (3)1.70.3 , 0.93.1.,小结 :比较指数幂大小的方法:,、单调性法:利用函数的单调性,数的特征 是底同指不同(包括可以化为同底的)。,、中间值法:找一个 “中间值”如“1”来过 渡, 数的特征是底不同指不同。,三、图像与性质,变式. 比较大小: (1)3.10.5 , 3.12.3 (2) (3) 2.32.5 , 0.2 0.1,三、图像与性质,课堂小结,1、指数函数概念:,2、指数函数的图像与性质;,函数y = ax(a0,且a 1)叫做指数函数,其中x是自变量 .函数的定义域是R .,方法指导: 利用函数图像研究函数性质是一种直观而形象的方法,记忆指数函数性质时可以联想它的图像。,数形结合思想,思考题:右图是指数函数 y=ax, y=bx, y=cx, y=dx 的图象,则a,b,c,d与1的大 小关系是 ( ) A.
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