小学二年级语文下册复习资料口试部分.doc

一、请你准备一下，把这篇文章读一读，要看清楚，读正确。画四季我喜欢画奇妙的四季。春天，柳树发芽了，枝条软软的，像姑娘的丝带一样，在风中飘荡着。田野里百花齐放，万紫千红，蝴蝶和蜜(m)蜂在花间舞蹈。小鹿低着脑袋，在小溪边喝水。人们植树栽花，浇水、施肥，可忙了。夏天，池塘里荷花已经开了，荷叶像个摇(yo)篮，上面躺着露珠娃(w)娃。午后，空气闷闷的，蜻蜓飞来了，小黄狗懒洋洋地趴在地上，伸着舌头，蝉儿不停地鸣叫，仿佛在说：“雷雨来了！”秋天，天气转寒，树叶落了，稻子黄了。大雁排成队，展翅南飞。熟透的苹果挂在枝头，就像小姑娘的胖脸蛋，阿姨们一边摘苹果，一边欢笑。冬天，北风轻轻地给大地盖上了雪白的新棉被。大地感激地说：“谢谢！”青蛙、蛇、黑熊怎么都消失了？原来，他们在温暖的洞里甜甜地睡了。小伙伴们不怕冷，勇敢地在雪地里奔跑、玩耍。妈妈夸我画得好，还把画贴在墙上，让我天天都能看到四季。为了检验学生对所学一类生字的掌握情况，我们可以让学生认读含有这些生字的文字材料。这篇短文就含有本学期所学的100个生字。少数几个未学过的字加注拼音。学生认读前可稍作准备，认读时教师不催促，不作提示，只对读错的字作上记号，学生开始读错，后又自行纠正，应视为正确。加注拼音的字学生如果认错，不在统计之列。这个测试得个别进行。可由我们教师自己进行测试，也可以培训几个高年级学生帮助测试。我们可以对认读生字的测试成绩给以“星”级评价。具体的标准参考如下：读错15个字，给5颗星。读错610个字，给4颗星。读错1120个字，给3颗星。读错2130个字，给2颗星。读错3140个字，给1颗星。二、请你从春雨的色彩、美丽的小路、两只小狮子三篇课文中选一篇，准备朗读，要读得正确、流利、有感情。语文课程标准指出：第一学段的阅读要让学生学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。朗读课文，可以检测学生在这方面能力的水平，也可以了解学生对所学生字的掌握情况。我们可以参考以下的评分标准：正确、流利、有感情。五星读错110个字，1个破句。四星读错1120个字，23个破句。三星读错2130个字，45个破句。二星读错3141个个，6个破句。 一星读错41个以上，7个破句以上。 暂不给星三、口语交际师：你喜欢看电视吗？生：师：平时，你最喜欢看什么节目？生：师：你知道爸爸妈妈最喜欢看的电视节目是什么吗？生：师：有的小朋友每天放学回家都要看几个小时的电视。你觉得这是好事还是坏事？生：在第二单元的学习中，我们曾经让学生留意家人平时看电视的情况，这个口语交际的话题贴近学生的生活，学生觉得有话可讲。这个情境是对以往学习情况的一个回顾，也可以检测学生是否能够清楚地表达自己的观点。具体的评价标准参考如下：五星：能认真听老师讲话，用普通话交流，通顺流畅，态度自然大方，有礼貌。四星：能认真听老师讲话，用普通话交流，谈话比较通顺流畅，态度比较自然大方。三星：基本用普通话交流，态度基本大方，尚有礼貌。暂缓评定：用普通话交流很不流畅，话题叙述不清。这里，还有7份口试的测试材料，可供大家参考借鉴。认读生字测试卷1雷雨过后雷雨过后，万物复苏，百鸟争鸣，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩霞，它把霞光洒向大地。一群小鸟围着花草歌唱。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。每家都打开了窗户，新鲜的空气扑了进来。马路上又干净又潮湿。小姑娘和阿姨走在街上，小伙伴穿着拖鞋出来玩耍。荷叶上流动着几滴水珠，亮晶晶的，仿佛是一粒(l)粒珍(zhn)珠。一只青蛙懒洋洋地蹲在荷叶上，脑袋摆动，眼睛眨着，使劲歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演(yn)舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻(zuan)进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似(sh)的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图(t)画。认读生字测试卷2红蜻蜓透明的翅膀迎着夕阳，两只红蜻蜓在晚风中飞过田园和池塘，花枝和柳梢，稻田和村庄(zhung)，它们像两架小巧的飞机，轻轻划过水面，尝一点清凉的池水，和蜜(m)蜂、蝴蝶一起玩耍。啊！多么精彩的表演(yn)！多么奇妙的舞蹈！红蜻蜓飞累了，从半空中双双落下来。一只停在碧绿的荷叶上，摇下了荷叶上滚动的水珠。一只停在万紫千红的鲜花中，趴在上面休息。忽然，小胖子刚刚伸手捉住了一只红蜻蜓。红蜻蜓使劲喊叫着。一个小姑娘连忙跑过来，勇敢地说：“糟糕，它哭了，放了它吧。”张刚眨眨眼睛，摇摇脑袋，不愿认错。女孩没办法，只好生气地转身走了。这时，一位30多岁的阿姨追过来，说：“你是个聪明活泼的孩子。父母教你要懂礼貌，不能招人嫌(xin)，要用自己的行动赢得人们的赞扬(yng)。”张刚的脸红了，立刻改正错误(w)，放了红蜻蜓。红蜻蜓飞到半空中，感激地说：“谢谢！”认读生字测试卷3菜园花园离村子不远的池塘边，有一块绿树环(hun)绕(ro)的菜园。每当(dng)寒冷的冬天过去，秀丽的春姑娘飞来的时候，那里就成了我和姐姐玩耍的大花园。父亲小时候栽的杨树和柳树，如今已经长大了。树干十分粗，我和姐姐手拉着手，也抱(bo)不过来。春风吹得柳絮(x)满天飘荡，仿佛是北风吹动的团团白雪，在天地间翻飞。柳树摆动着柔软的枝条，伴着画眉鸟活泼的歌声，跳起了精彩而奇妙的舞蹈。油菜花全开了，遍地金黄。一阵温暖的春风吹过，香气立刻被送进鼻子，刚刚闻了一下，脑袋就清醒了许多，连心都醉了。一只活泼可爱的蝴蝶，停在小路边的迎春花上，一丝不动。啊，原来它把迎春花当成了摇篮，睡得正甜呢！忽然，一只大眼睛的蜻蜓摆动着透明的翅膀，急急忙忙地向这边赶了过来，它围住蝴蝶跳起“八字舞”，并且使劲地鸣叫着，仿佛在喊：“小懒虫，别睡啦！要不然，就来不及到山坡上观看百花盛会了。”你正在浏览老百晓在线提供的文章认读生字测试卷4夏夜静悄悄月儿悄悄地爬上了柳梢，轻柔的月光照在村边的一座小院(yun)里。在那棵枝叶茂(mo)密的杨树下，一位年岁很大的老爷爷，背靠着凉椅(y)，双手捧着一本描(mio)写革命战争的小说，借着灯光，认真地读着。离老人不远处，有一只活泼好动的小花猫，一会儿立起，一会儿趴下，使劲地扑着、咬着，想抓(zhu)住它眼前那只飞舞的萤(yng)火虫。也许是书上的字太小，老爷爷的眼睛累了，他轻轻地放下书，抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸了伸懒腰，向窗前走去。窗户上挂着一盏(zhn)电灯，灯光照在一个小姑娘的脸上，她已经睡着了，但(dn)从表情可以知道，她正在做着奇妙而有趣的梦。忽然，一阵凉风吹过，树叶“哗哗”作响，电灯也摇摆起来，老爷爷赶忙脱下外衣，轻轻披在孩子的背上。在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间是一个池塘，池塘边长着茂盛的竹子；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远处，太阳刚刚升起，万道霞光照亮了整个天空。画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头认读生字测试卷5奇妙的新生活小狗团团非常喜欢它的新家，因为小主人对它就像自己的好伙伴一样。她是个活泼而又富(f)有爱心的小姑娘，不但(dn)帮团团把房间打扫干净，还亲自为它准备了一张十分柔软的床，盖上那温暖的棉被，望着墙壁上五颜六色的照片，团团睡得十分香甜。平时，小主人经常读故事给它听，教他书里面的礼貌用语，带它吃快餐、喝冷饮，还帮他练就一身好本领。什么蹲下、扑上去、打个滚、叫一声、咬一口、吞下去等命令他全听得懂，连推车、去邮局送信(xn)、给花浇水等高难度动作它也很快学会了，小主人不停地称赞它聪明。一天午后，小主人刚准备躺下休息。忽然，电话铃(lng)响了，小主人听完电话，拿着一只特大的蜻蜓就跑了，团团赶快追了出去。看！天上都是些什么呀，蚂蚁、蚯蚓怎么爬到天上去啦，蝌蚪、小鱼儿居然也游到天上去了，真是太奇怪了。而小主人手里的蜻蜓张着翅膀却飞不起来，最后被一根线拉了上去，多有意思(s)啊！后来，团团才明白那些天上飞的都是风筝(zhng)，并不是真的。人类(li)的生活是多么有趣啊！团团开始(sh)渴望有一天自己能像小主人一样生活。认读生字测试卷6小壁虎的心愿午后，空气有些潮湿，刚被雷雨冲过澡的柳枝此(c)刻变得特别有精神(shn)。池塘里，小青蛙仿佛也没有一丝睡意，蹲在碧绿的荷叶上四处张望。一只小壁虎爬过来说：“小青蛙，你每天捉害虫累不累？”“不累，大家都称我是捉虫小英雄，我很骄傲。你呢？”小壁虎抬起头，慢吞吞地说：”我捉蚊子时也非常高兴，可有时却忽然感到特别没意思(s)。”“为什么？”小青蛙奇怪地问。“你看小蜻蜓和小蝴蝶，展开双翅，可以飞过假山、草坪。飞飞停停，多自由呀！如果我能像他们一样有一对透明的翅膀，那该多好啊！”。小壁虎说完闭上眼睛沉入梦想中。“它会在墙壁上快速奔跑吗？”正忙着搬家的小蚂蚁使劲叫道。“是啊！”小青蛙眨着眼，说”其(q)实你的断尾逃生能力才令人向往呢！我们动物都应该有各自的本领，把所有的坏(hui)蛋全杀光，这样才能共同保护(h)我们的大自然啊！”认读生字测试卷7意外收获(hu)中午，天气十分闷热。老虎虾贝和小象哨子顾不得擦去脑袋上流下的汗(hn)水，直奔海碧合唱团，小鹿斑比早已在车站等候多时，”快！下午的节目非常重要，刚才小狮子叫好几次啦！”三个人急忙冲上车去。这时，一位特别瘦小的阿姨提个大包慢吞吞地走过来，哨子连忙过去帮忙。“谢谢你，小同学！”阿姨露出甜甜的笑脸。“不客