中国教育数学网年度工作总结 (2010) .doc

中国教育数学网2010年度工作总结报告 徐庆和(中国教育数学网 北京大学) 在2010年度里，中国教育数学网()，在学会理事长、秘书处、广大会员、国内外网友及社会各界人士的支持下，在配合学会重点任务和学术年会工作方面；在注意教育数学和数学技术的关联和加强数学软件的应用和研究方面；在加强网站和会员之间联系, 发挥网站的作用和影响方面；在注重学会教材基本建设，彰示教育数学新教材,新成果方面；在宣传教育数学的新理念, 拓展教育数学的新成果方面，做了不少工作。在中国高等教育学会的网站中国高等教育改革与发展网上，我们发布了中国教育数学网2009年度工作报告。中国教育数学网越来越受到国内外网友、重要媒体的关注和支持。网站已逐渐成为预告学会重要工作、深入开展工作的窗口；展示学会各项研究成果和动态的园地；对外联络交流的纽带；会员之间沟通、经验交流的网络平台。网站的工作的内容越来越充实，影响和作用越来越大。在深圳年会召开之际，向大家汇报网站一年来的工作：1、配合学会重点任务和年会开展工作(1）、杭州学会年会后，开展的工作：2009年在杭州召开了学会年会以后，网站进行了相应的组织工作及报导和宣传工作：1）、由学会和湖州师范学院编写发行了简讯（文字书面版和电子版第六期），网站积极地和承办单位合作，组织文件和稿件；2）、摄制了中国高教学会教育数学专委会二届一次年会及教育数学论文交流会电影纪录片和光盘，纪录了会议召开的重要内容，名誉理事长张景中院士和林群院士的报告，理事长李尚志教授有关把教育数学学会办得更兴旺的报告等，和会员们在会议中难忘的历史瞬间；3）、杭州年会图片集，及专题报导；4）、网站制作教育数学论文电子版；5)、在网上发布中国高等教育学会教育数学专业委员会第二届第一次理事会荣获优秀论文名单, 和学会第二届领导名单。(2）、深圳年会前的准备及组织工作：学会网站和承办单位深圳大学数学与计算科学学院, 深圳市数学学会，学会秘书处密切配合，开展工作：1）会议通知：春节前夕，中国教育数学网为会员和网友发春节贺卡时，同时为深圳学术年会发送了会议的预告通知；四月份，又在第一版和最新消息中，发布了深圳会议第一次通知。为能让更多的人关注和参加会议,使会议办得更加兴旺,中国教育数学网还在中国教育新闻网、和新浪网上发布了会议第一次通知。2）、开辟深圳2010年学术年会会议专栏，把相关文章、照片在网上发布。并开辟了深圳大学张文俊院长专栏，发布了有关的文章、讲话和图片，联系方式等。3）、为与会者介绍会议承办的情况，为会议顺利召开做相应的准备工作。4）、赞助单位华欣教育专栏中国教育数学网，专门为此次会议的赞助单位华欣教育,开辟了华欣教育专栏，发布了有关的文章、包括通知、讲话、简介和图片等。 2、注意教育数学和数学技术的关联, 加强数学软件的应用和研究在2009年度，网站为配合学会的中心工作，注意教育数学和数学技术的关联, 加强数学软件的应用和研究。网站充实了软件专栏：即数学化教育科技专栏和Mathematica专栏。 网站新开辟了教育部数学基础课程教学指导分委员会与高等学校大学数学教学研究与发展中心共同举办全国大学数学教学交流研讨会专题专栏。报导了西安电子科技大学陈怀琛教授, 在线性代数教学中，应用数学技术和软件，促进教学现代化方面, 所作出的努力和成果。陈怀琛老师参加了2009年杭州年会, 并在会上报告了论文, 荣获教育数学创新一等奖。2010年,他还想参加深圳年会，但因故不能前来，他向本网站寄来他的书面报告论文:线性代数要和科学计算结成好伙伴， 以表示他对教育数学学会的支持。网站出席了2009年清华大学召开的第一届国际数学化系统仿真与教育科技学术研讨会，今年2010年7月16日, 清华大学又举办了第二届国际数学化系统仿真与教育科技学术研讨会暨第十届国际 Mathematica 研讨会。这次大会主办单位是清华大学, 联合国教科文组织产学合作教席。承办单位：清华大学工业工程系。来自中国、美国等国代表，和行业精英，会聚在清华大学。会议的主题：展示全球有代表性的新的Mathematica应用及研究成果；展现中国学生在数学化系统教育引导下，利用现代工具和数学软件创造出的新产品、新成果、新方法、新思维, 及交互式的主动学习的新模式；研讨如何用现代教育技术拓展学术创新能力，推动数学化教育科技工作的普及，应用和研究。教育部有关领导和专家, 北大、清华、交大和中国教育数学网等单位的有关领导、专家出席了会议。会议的主要内容有三个方面：1) 研究成果展示：世界著名专家学者 Seth J.Chandler 博士以及其他著名大学的专家教授作主题报告，谈他们在保险、法律、建筑艺术设计、化学元素动态展示等方面的成果。探讨如何利用数学化的计算工具及网络工具，包括电子书, 跨学科、跨地域、跨时空地整合教学和信息资源，使得人人、时时、处处均可方便使用。Seth J.Chandler 报告题目是人文科学和计算科学的联系。在报告中，他展示了如何用计算科学方式启发学生对法律的理介, 而数学是核心的工具。并重点阐述了数学软件在保险行业的各种应用。他还谈到以下几个学科和层面，对人文科学有较大影响：a、统计学及象征性回归；b、数据挖掘，及揭示文稿间的内在联系，文件间的网络化关系；c、法律规则的可视化等。2) 教学方法案例展示, 中西双方就新的教育模式与方法的交流：Abby Brown 以及来自澳洲的 Paul Abbott 博士以及其他国内外专家，展示如何用交互性和趣味性的计算科技和系统仿真工具，配合全球丰富的工程教学案例，提升学生解决实际问题的能力和信心。 3) 教学工具及教学系统开发, 学生主动学习成果展示：来自普林斯顿大学的 Renan Andres Cabrera 博士、美国著名科学家西奥多格雷以及世界著名大学的专家教授通过 Mathematica 软件在几个不同领域的应用，论证先进科学技术对教学的推动作用。来自清华大学、培养模式创新实验区、北京石油化工学院等单位的学生，展示了他们在老师指导下，极积努力，主动学习, 开创进取，用数学软件设计富有创意的机器人的软件，和各种软件成果。 会议开得比较成功，本人写了一篇报导，配有图片, 并在网上发布。3、加强网站和会员之间联系，发挥网站的作用和影响注意会员之间的沟通，为网友和读者排忧解难。网站常收到网友来信，提出帮助他们解决加入学会、修改论文、向年会递交论文、发布文章和消息、审稿、参加年会等请求。网站在力所能及的情况下，帮助加以解决。1) 网站常收到国内外网友的来信，对网站的工作给予肯定和谢意：一位来自海外的网友在电子邮件中说：我在看到你们网站登出的资料后，解决了我工作中的问题，我在这里表示感谢！同时他还对网站建设，提出有益的建议。2) 为网友提供帮助：年伍德老师是教育数学学会的会员，他已参加过几次年会的学术交流。前不久，他打算在学校里作一次有关教育数学的报告，但还欠缺一些资料，于是就给网站发来求助信。网站在第一时间回了信，并寄给他有关资料。帮他解决问题！他在回信中一再表示感谢！并邀请我们到他们学校访问。3）、加强会员之间的联络：在春节期间，网站向会员发送网站制作的新春贺年卡、春节贺词，以及会议主题的文章。4）、对社会上重大事件做出积极反应：纪念国庆六十周年之际,本网发表了纪念六十周年图片集,并发表了吴康的诗: 西江月 国庆有感。4、注重学会教材基本建设，彰示教育数学新教材, 新成果教育数学是一门新创立的新学科、新理念。要想使它深入发展，必需重视教材建设。在学会建立的初期，学会常务理事会，就确定要把教育数学的教材建设, 当成学会各项任务中的重点。学会自从2004年在广州大学隆重召开成立大会以来，已经六周年了。六年来，学会已成功召开了七次全国性的大会, 和学术交流会。可以说每次会议, 都注意教材建设的问题。由于真抓实干，学会的教材建设，获得可喜成果：仅仅科学出版社就出版发行了三套(三个系列), 有关教育数学的丛书，中国教育数学网也相应地开辟了三个专栏：1) 创办国家高中数学课程标准专栏 在国家教育部、教育数学学会和理事长张景中院士的关心和支持下，根据教育部新颁布的国家高中数学课程标准, 由专家教授组织并编写的一套新教材：这套书是21世纪高校教材教育类一套新教材, 属于教育数学范畴，2005年由科学出版社出版发行，包括概率统计与微积分、几何课程研究、代数课程研究。( 本人是此套教材编写大纲和编写计划的主要制定人之一。主编概率统计与微积分的全部软件，编审和终审全书。为此书撰写前言 )。2) 创办微积分初等化专栏: 鲁东大学数学与信息学院编写了教育部“十一五”规划教材新概念高等数学。这套教材, 沿着教育数学的方向, 教学改革的道路，迈出了重要的步伐。这套书于2007年10月由科学出版社出版, 并投入教学实验。在学会烟台年会上，他们报告了他们的有关教学和研究成果，并制定了教材编写努力的方向。3) 创办走进教育数学专栏: 2009年，在杭州年会上，学会发布了由张景中院士任主编的走进教育数学丛书 (十一五国家重点图书出版规划项目)。包括几何新方法和新体系，直来直去的微积分，微积分快餐，数学的神韵，数学解题策略，从数学竞赛到竞赛数学，走进教育数学，一线串通的初等数学，绕来绕去的向量法，数学不了情。教材编写和实践, 是一个复杂的系统工程，今后的道路还很长, 还有各种层次的教育数学教材，还需要我们踏踏实实地去做、去编写、去创新、去攻关。5、宣传教育数学的新理念, 拓展教育数学的新成果在学会成立以来，学会里涌现了很多积极肯干、思维活跃、锐意创新的教育数学的骨干分子，积极分子，和领军人物。学会顾问林群院士，就是一个这样的代表之一。多年来，他不辞辛苦, 竞竞业业,对教育数学的发展, 作出重要贡献。为宣传教育数学的新理念, 拓展教育数学的新成果, 表彰林群院士, 中国教育数学网开辟了林群院士专栏。1) 林群院士,多次在教育数学年会上报告, 极积宣传教育数学的理念。在2005年度的学术年会上，他作了新版微积分的报告, 给与会代表留下了深刻的印象；2) 在走进教育数学的新教材中, 他编写了微积分快餐, 用言简意深通俗易懂的叙述，用不等式，刻划了微积分的精华和实质, 在微积分创新改革方面获得成果。3) 培养骨干队伍, 积极开展活动：2009年12月13日，河北理工大学轻工学院,举办中俄教育数学研讨班，并进行了河北省教育数学研究中心成立揭牌仪式。俄罗斯教育数学专家Micheal出席会议。唐山市教育局高教处处长齐进光、河北省数学会秘书长张子龙教授等出席了开班和揭牌仪式。林群院士不仅出席会议,还在会上作了数学能看得见吗的精彩报告，并和与会的学生进行了深入地交流。在开班仪式后，俄罗斯教授Michea,作了不用极限的微积分的教育数学讲座，教育数学学会常务理事，走进教育数学的作者沈文选教授，在会上作了有关教育数学的思想根源的学术报告。河北理工大学轻工学院，是由河北理工大学举办的独立学院，是在高等教育改革与发展过程中诞生的新型大学。学院设施完善、环境优美、硕果累累。学院有42个本科专业，在校生