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人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“”把方框中读音不同的字画去。(6分)申 审 伸 悦 阅 兑 狼 郎 朗奈 那 耐 槐 鬼 怀 卫 委 魏二、拼音写字我最棒!(9分) chan fang 三、给加点字注音。(4分)1.我耳边又响起了那首乐曲( )。2.他沿着曲( )折的小路向远方走去。3.小燕子偶尔沾一下水面,就看到波纹一圈( )一圈地荡漾开去。4.养羊人把羊圈( )修得结结实实的。四、比一比,我来组词语。(8分)箭( ) 隆( )剑( ) 窿( )叼( ) 悔( )叨( ) 诲( )五、选择正确的答案,把序号填在括号里。(6分)1.下列词语读音都正确的一组是( )。A.拉弦( ) 教诲( )B.召集( ) 叼走( )C.咆哮( ) 濒临( )2.下列词语中没有错别字的一组是( )。A.亡羊补牢 南辕北撤 惊弓之鸟B.恍然大悟 称赞不已 密密麻麻C.孤单失群 连棉起伏 若隐若现3.下列词语都是同义词的一组是( )。A.热爱 热情 热烈 热闹B.悲伤 悲惨 悲痛 悲剧C.高兴 愉快 快活 愉悦六、在括号中填上合适的词,使词语搭配恰当。(6分)( )的山峰 ( )地飞( )的神情 ( )地观察( )的叫声 ( )地点头七、选字填空,组成词语。(6分)猎 裂( )枪 ( )开 ( )物 破( )愈 寓( )言 公( ) ( )加 痊( )幅 福一( ) ( )利 ( )度 幸( )八、按要求写成语。(6分)寓言故事的: 历史故事的: 带有动物的: 九、谚语我知道。(6分) 1.日日行, ;常常做, 。2.亲身下河知深浅, 。3.绳在细处断, 。十、按要求写句子。(4分)1.少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句) 2.这次考试,我取得了优异的成就。(修改病句) 3.翠鸟鸣声清脆,我们喜欢它。(改成反问句) 4.我把杨桃画成了五角星。(改成“被”字句) 十一、填一填。(8分) 1.南辕北辙中的那个人错在: 。2.“亡羊补牢”中的“亡”指 ;“牢”指 。这则寓言告诉我们的道理是: 。3.买椟还珠中的那个郑国人花高价买了 ,却把 还给了商人,后来常用它比喻: 。4.当我们看见别人把杨桃 的时候,不要 ,要看看人家 看的。我们应该 ,看到是什么样的就 。十二、快乐阅读轻松答。(11分)猴子 猴子听说水果含有丰富的维生素C,可以帮助消化、滋润皮肤,就从果园挖了一棵杏树,种在自己家门口,天天浇水、施肥,等待将来吃果子。正当杏树成活的时候,门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴兄猴兄,你怎么种杏树呢?有句农谚说杏四桃三,杏树四年才能结果,你能等得了吗?”猴子一想:“对,四年太长了,我等不及。”于是拔掉了杏树改种桃树。正当桃树成活的时候,乌鸦又“哇哇”地对猴子说:“猴兄猴兄,你怎么种桃树呢?有句农谚说桃三樱二,种桃树最短三年才结果,你有时间等吗?” 就这样,这只没有主见的猴子,拔了杏树种桃树,拔了桃树种樱桃树,种了一辈子果树,到头来什么果子也没吃到。1.把短文的题目补充完整。(1分)2.联系上下文补充短文内容,写在原文横线上。(2分) 3.猴子种果树的先后顺序是:种 ,种 ,种 ,结果什么都没种成。(3分)4.乌鸦说的两句农谚是( )和( )。(2分)5.猴子到头来什么果子也没吃到的原因是( )(1分)A.猴子不会种果树,因此果树不能成活。B.乌鸦太坏了,故意让猴子吃不到果子。C.猴子做事缺少主见,没有按一个目标努力做下去。6.
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