秋学期苏教版六年级语文期中试卷.doc

秋学期苏教版六年级语文期中试卷一、基础知识部分。（38分）（一）看拼音，写词语。（10分）rng qi zh x kn b hn yng qun hng zhun xi ch jio dio nn zhn hn qun sh （二）在正确的读音和字上面打“”。（5分）挣扎（zhng zhng） 奴役（l n） 一 唱一和 (h h)拽着（zhui zhun） 趁机（chn chng ） 抽屉(d t) （费废）墟 (震 振)撼 高（梁 粱） 万事（俱 具）备（三）选择合适的答案，将序号填在括号里。（3分）1( )期中考试了，同学们都在紧张地复习。A邻近 B.临近 C.靠近2流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。A溶化 B融化 C熔化3“叔叔最拿手的是满汉全席，吃过的人都说他做得很地道。”这句话中的“地道”应读成( )Ad dao B.d do（四） 按要求写句子和词语。（3分）1那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？（换种说法，使语气更强烈些）（1分）_2妈妈对小丽说：“我晚上加班，你去奶奶家吃饭。”（改为转述句）（1分） 3“ （谚语）”这家医院虽小,但各种医疗设备十分齐全。（1分）（5） 修改病句。（4分）秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。看，桂花，月季花，菊花和桃花等竞相开放，多么惹人喜爱呀！操场上空，五星红旗迎风飘扬；教室里，窗明几静，同学们认真地朗读着课文。我们的校园真美丽、真漂亮啊！（六）根据课文内容完成填空。（13分） 1我们爱你啊，中国一文向我们介绍了很多闻名世界的祖国名产，如：_， _等。就如文中所说，我们伟大的祖国就是由 个民族组成的大家庭，请写出你最熟悉的两个少数民族 、 、 。 2“我们领略到了诗圣_的爱国情怀，他说：“剑外忽传收蓟北，_。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望，他的心愿是：“_，_。”像这样的爱国诗句还有很多，如_,_。3哈尔威船长一生都要求自己_，_做人之道。你知道的“做人之道”有_、_等。4一本男孩子必读的书是 ，这本书的作者是 。读了这本书，你一定会体会到 的滋味。5民族英雄郑成功_、_的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。我知道的民族英雄还有_、_。6我们从课文中学到了许多知识，也受到了不少教育。负荆请罪一课中要学习廉颇_的品质；从爱之链一课我们懂得了_ 的道理。让我想起了汪国真的一句话：_。二、课外阅读。（20分）古诗句积累（5分）1生活是老师,生活更是语文的源泉，正如“ , ”。2面对清政府的腐败无能，外国列强的横行霸道，而许多仁人志士却得不到重用，龚自珍感叹道：“_ ，_ _。” 3. 黄师塔前江水东， 。三国演义 城南旧事 （15分）（一）填空。（9分）1被封为蜀国五虎上将的分别是关羽 、张飞 、 、_、_。2诸葛亮借完东风后，是（ ）去江边接他。3曹操、孙权、刘备后来分别建立了魏国、吴国、（ ）国。4成语“万事俱备，只欠东风”是根据三国演义_（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。5. 在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（ ）；宋妈叫“惠安馆”是（ ）；爸爸叫“惠安馆”是（ ）。（二）选择。（3分）1城南旧事谨此献给（ ）。A 先母林黄爱珍女士B林海音的父亲C宋妈2爸爸的花儿落了一文中，“我”挨打前流泪的原因是（ ）。A挨打前，“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪。B成绩考砸了。 C我想吃驴打滚儿。3宋妈叫“惠安馆”是（ ）。A灰娃馆 B惠难馆 C飞安馆（三）、判断。（3分）1我们看海去选自城南旧事。（ ）2宋妈的丈夫很勤劳，每次来我家总会带些家乡特产。 （ ）3城南旧事写了英子成年 后的故事。 （ ）三、能力检验。（12分） “钢琴之王”李斯特（1）一天，被誉为“钢琴之王”的李斯特来到维也纳，偶然在大街上看见一则海报，上面写着：“本人是著名钢琴演奏家李斯特的学生，明晚在维也纳剧场举行个人演奏会”他想，我从来没收过徒弟，怎么突然冒出个学生来了呢？（2）李斯特刚回到旅馆，就有一位姑娘上门来了。她面容俊俏，但脸色苍白，一进门就用颤抖的声音向李斯特说：“我是一个孤儿，从小偷偷地跟邻居学钢琴。十八岁考上了音乐学院，因为缴不起学费，所以第二年就退学了。之后，我又苦苦地练习。为了生存，我到处找工作，可是都没有人要我。我必须找一个杰出的人物做自己的后台，于是我撒了谎”（3）姑娘哽咽了一下，接着说：“今天，我看到报纸上登着您也到了维也纳的消息我我对不起您，您惩罚我吧！”（4）李斯特走上去安慰她：“小姐，请不用害怕，我原谅你。”（5）李斯特深思了一会儿，又用亲切的口吻说：“现在，你能弹首钢琴曲给我听吗？”（6）那姑娘十分高兴，竟忘记了一切烦恼和恐惧，在钢琴上熟练地弹了起来。从她手里泻来的音符，时而像淙淙的小溪自然流淌，时而像奔腾的大海汹涌澎湃，然而又像飞泻的瀑布直流而下。（7）李斯特对她的演奏非常满意，并对她作了一起具体的指导。他斯特诚恳地说：“小姐，我承认是你的老师！帮助、支持一切受苦难的人是我的愿望。请你在海报上再添一句：李斯特本人也将登台献技！”姑娘激动得热泪盈眶，说不出一句话来。1.联系上下文理解下列词语。（2分）哽咽：_ 热泪盈眶：_2. 这入篇短文写了“钢琴之王”李斯特_，赞扬了他_的精神品质。（2分）3作者主要是通过对李斯特_、_、_描写来塑造这个人物形象的。（3分）4为什么姑娘激动得热泪盈眶，说不出一句话来？（2分）_5从全文看，李斯特为什么原谅了这位姑娘并帮助她演出？（3分）_四、才华横溢。（30分）文题：我的心儿怦（png）