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九年级物理第一轮复习学案设计 基本概念梳理第一章 声现象1 声音的发生：由物体的 振动 而产生。 物体振动 停止，发声也停止。2 声音的传播：声音靠 传声介质 传播。 真空 不能传声。通常我们听到的声音是靠 空气 传播的。3 声音速度：在空气中传播速度是： 340m/s 。声音在 固体中 传播比液体快，而在液体中传播又比 气 体快。4 声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫回声。人耳朵能把回声和原声区分开的条件是：回声到达人耳的时间比原声晚0.1秒以上人就能听到回声；如果不到0.1s，回声与原声相混使原声加强（t217/340 t0.1秒）。利用回声可测距离：svt，其中时间t是声音单程传播的时间。5 乐音的三个特征： 音调 、响度 、 音色 。(1)音调:是指声音的 高低 ，它与发声体的 振动频率有关系。(2)响度:是指声音的 强弱 ，跟发声体的 振动幅度 、声源与听者的距离有关系。(3)音色：不同乐器、不同人之间他们的 音色 不同6 人们用 分贝（dB）来划分声音强弱的等级， 3040dB 是较理想的环境，为保护听力，应控制噪声不超过90 分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过 20 分贝。6. 减弱噪声的途径：(1)在 声源处 减弱；(2)在 传播 中减弱；(3)在 接收 处减弱。7. 人耳所能听见的声波频率：20Hz2104Hz；次声波频率：f20Hz；超声波频率f2104Hz。超声波的应用：测距、测速、成像、清洗、焊接、碎石等第二章 物态变化一、温度计1 温度：是指物体的 冷热程度 。测量的工具是 温度计 。2 温度计是根据 液体热胀冷缩的 性质制成的。3 摄氏温标():单位是 摄氏度 。摄氏度的规定：把 冰水 混合物温度规定为0度，把 1标准大气压下沸水 的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为 1 。4 常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。5 体温计：测量范围是 35 至 42 ，每一小格是 0.1 。6 温度计使用：(1)使用前应观察它的 量程 和 分度值 ；(2)使用时温度计玻璃泡要与被测液体充分接触，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数 稳定 后再读数；(4)读数时 温度计液泡 要继续留在被测液体中，视线与温度计内液柱的 上表面 相平。二、熔化和凝固7 固态 、 液态 、 气态 是物质存在的三种状态。8 熔化：物质从 固态变成 液态的过程叫熔化。要 吸 热。9 凝固：物质从 液态变成 固态的过程叫凝固。要 放 热.10熔点和凝固点：晶体熔化时的温度叫熔点；晶体凝固时保持不变的温度叫凝固 点。同一晶体的熔点和凝固点 相等 。11晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的 熔化温度 （即熔点），而非晶体没有 熔点 。熔化和凝固曲线图： 熔化 凝固 t t（晶体熔化和凝固曲线图） (非晶体熔化曲线图)上图中AD是晶体 熔化 曲线图，晶体在AB段处于 固 态，在BC段是 熔化 过程，吸热，但 温度 不变，处于 固液共存 状态，CD段处于 液态 ；而DG是晶体 凝固 曲线图，DE段于 液态 ，EF段落是 凝固 过程， 放 热， 温度 不变，处于 固液共存 状态，FG处于 固 态。晶体熔化的两个必要条件：一是温度必须达到熔点，二是熔化过程中要继续吸热、但温度保持不变，同样凝固时要放热，但温度保持不变。三、汽化和液化11汽化：物质从 液 态变为 气态的过程叫汽化，汽化的方式有 蒸发 和 沸腾 。都要 吸 热。12汽化的两种方式：蒸发：在 任何 温度下，且只在液体 表面 发生的，缓慢的汽化现象。（1）影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体 的温度 ；(2)液体 的表面积 ；(3)液面 上方空气的流动速度 。（2）沸腾：在 一定 温度(沸点)下，在液体 表面 和 内部 同时发生的 剧烈 的汽化现象。液体沸腾时要 吸 热，但温度 保持不变 ，这个温度叫 沸点 。沸腾的条件是：液体的温度达到沸点，必须继续吸热，液体在沸腾过程中，温度保持不变。不同的液体沸点不同，同种液体沸点与液面上的气压有关。一切液体的沸点，都是气压降低时降低，气压升高时升高。14液化：物质从 气态 变成 液态 的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有： 降低温度 和 压缩体积 。（液化现象如：“白气”、雾、等）四、升华和凝华15升华和凝华：物质从 固态 直接变成 气态 叫升华，要 吸 热；而物质从 气态 直接变成 固态 叫凝华，要 放热。第三章 光现象1 光源：自身 发光 的物体叫光源。 月亮不是光源。2 光的色散：将白光分解成红、 橙 、黄、绿、蓝、 靛 、紫七种色光的现象叫光的色散。由英国科学家牛顿首先发现。3 光的三原色： 红 、 绿 、 蓝 ；颜料的三原色： 红 、 黄 、 蓝 。4 透明体的颜色是由透过的色光决定的，不透明体的颜色是由它反射的色光决定的。5 红外线主要特点：热效应，应用：取暖、摇控、探测、夜视等6 紫外线主要特点：使荧光物质发光，应用：灭菌、验钞等，适量照射紫外线有利于身体健康，过量照射紫外线有害于身体健康，要进行防护。6. 光的直线传播：光在 同一种均匀物质中是沿 直线 传播。应用：小孔成像（倒立的实像，大小不定）、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食。7. 光在真空中传播速度最大，是 3108 m/s，而在空气中传播速度也近似取值为3108m/s。8.漫反射：我们能看到周围不发光的物体是因为这些物体 反射 的光射入了我们的眼睛，如银幕的使用；入射光线法线反射光线镜面镜面反射：光滑平整表面产生的反射光线具有定向性，必须在一定的方向上才能接收到。漫反射和镜面反射一样遵循光的 反射定律 。9.光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在 同一平面上，反射光线与入射光线分居法线 两侧， 反射 角等于 入射 角。（注：“光路是可逆的性质”适用所有光的传播现象）10平面镜成像特点：(1)像与物体大小总是相等的 ；(2)像到镜面的距离等于物体到镜面的距离；(3)像与物体的连线与镜面垂直 ；平面镜成的是正立虚像。平面镜应用：(1)成像、扩展视野；(2)改变光路。第四章 透镜及其应用BAMNi空气水O光的折射一、光的折射：光从一种介质斜入另一种介质时，传播方向一般会发生改变，这种现象叫光的折射。折射定律：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线的两侧，折射角等于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大。当光线垂直射向介质表面时，传播方向保持不变。在折射时光路也是可逆的。当光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射角 于入射角。二、透镜的概念：透镜有两类：中间厚，边缘薄的叫凸透镜。中间薄，边缘厚的叫凹透镜。主轴：通过两个球面球心的直线叫透镜的主轴。光心：光线通过透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫光心。凸透镜的光学性质：凸透镜对光线有会聚作用，所以又叫会聚透镜。凹透镜的光学性质：凹透镜对光线有发散作用，所以又叫发散透镜。三、探究凸透镜成像的规律（一）几个概念1. 焦距：焦点到透镜中心的距离叫焦距，用符号f 表示。2. 物距：物体到透镜中心的距离叫焦距，用符号u表示。3. 像距：到透镜中心的距离叫焦距，用符号v表示。4. 实像：实际光线会聚起来的点，可以用光屏接受得到。5. 虚像：实际光线的反向延长线会聚起来的点，光屏上接受不到。（二）实验中应调节凸透镜、光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在同一高度，这样可使烛焰的像尽量成在光屏的中央。（三）凸透镜成像的规律物距成像的性质像距应用u2f倒立缩小的实像fv2f照相机u=2f倒立等大的实像v=2ffu2f幻灯机u=f不成像u2f时成倒立缩小的实像的原理制成的。（2）照相机的镜头是一个凸透镜，胶卷相当于光屏，被拍摄的景物相当于物体，到镜头的距离是物距u，必须大于2f。 幻灯机：（1）原理：利用凸透镜在fu2f），在银幕上得到倒立、放大的实像。 放大镜（1）原理：利用凸透镜在uf时成正立放大的虚像的原理制成的。（2）要观察的物体到放大镜的距离是物距u，必须小于凸透镜的焦距f，即物体必须位于放大镜的焦点以内。 眼睛和眼镜（1）近视眼近视眼只能看清楚近处的物体，看不清楚远处的物体。近视眼的成因及矫正：（2）远视眼远视眼只能看清远处的物体，看不清楚近处的物体。远视眼的成因及矫正： 显微镜显微镜能观察很微小的物体，镜筒中靠近眼镜一端的叫目镜，靠近被观察物体一端的叫物镜；目镜和物镜都是透镜组，相当于凸透镜。放大原理：被观察的物体放在物镜的焦点以外靠近焦点的地方，经过物镜成一个倒立、放大的实像；这个实像在目镜的焦点以内靠近焦点，通过目镜成一个正立、放大的虚像。经过两次放大，我们就看到了很微小的物体。显微镜的物镜焦距小，目镜焦距大。 望远镜望远镜能看清楚远处的物体。也是由物镜和目镜组成，有一种开普勒望远镜，目镜和物镜都是凸透镜。工作原理：远处的物体通过物镜成倒立、缩小的实像，这个实像落在目镜的焦点以内靠近焦点的地方，通过目镜成正立、放大的虚像，我们就能看到远处的物体。第五章 物体的运动一、长度和时间的测量1长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。2长度的主单位是 米 ，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是 1 米.3长度的单位关系是： 1千米= 103 米；1分米= 10 米, 1厘米= 102 米；1毫米= 103 米。人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径：6400 km 。4刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的 量程 、分度值 和 零刻度 ； (2).用刻度尺测量时，尺面刻度要紧靠被测物体且放正，物体一端对准零刻度线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位；(4). 测量结果由数字和 单位组成。5特殊测量方法：(1)累积法：凡是被测物理量很微小时，就把物体累积起来，聚成可以用刻度尺（或其它工具）来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)平移法：方法如图: (a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。 (3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。(4)误差与错误：测量值与真实值之间的差异叫做误差，测量时的误差是不可能绝对避免的，多次测量求平均值可以减小误差。错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的，是应该消除而且能够消除的，所以误差不是错误。6测量时间的基本工具是秒表 。在国际单位中时间的单位是秒 (s),它的常用单位有 小时（h）， 分（min） 。1h= 60min= 3600 s。1a（年）365d（日）。二、机械运动1 机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫机械运动。2 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作对比的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.3 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。4 匀速直线运动：物体在一条直线上运动，在相等的时间内通过的路程都相等。(速度不变)5 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。6 速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。公式：vs/t， 速度的单位是： 米/秒 ；常用单位是： 千米/时 。1米/秒（m/s）= 3.6 千米/小时（km/h）。7 平均速度：在变速运动中，用路程除以时间可得物体在这段路程中大致的快慢程度，这就是平均速度。用公式： v(s1+s2)/(t1+t2)，若其中有停车时间也要计算在内，日常所说的速度多数情况下是指 平均速度。第六章 物质的物理属性1 质量(m)： 物体所含物质 的多少叫质量。2 质量国际单位是: 千克 。其他有： 吨 、克 、毫克 、，1吨= 103 千克= 106 克= 109 毫克3 物体的质量不随 形状 , 物态 ， 温度 和 位置 而改变。是物体的物理 属性 。4 质量测量工具： 天平 、 磅秤 、 电子秤 和 案秤 。实验室常用 天平 测质量。5 天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的 零刻度 处；(2)调节 平衡螺母 ，使指针指在分度盘的 中线 处，这时天平平衡；(3)把物体放在 左 盘里，用镊子向 右 盘加减砝码并调节 游码 在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总 质量 加上游码所对的 示数值 。6 使用天平应注意：(1)不能超过 量程 ；(2)加减砝码要用 镊子 ，且轻拿轻放；(3)不要把潮湿的物体和化学药品 直接放在托盘里。7 密度：某种物质 单位体积内的质量 叫做这种物质的密度。用表示 密度 ，m表示 质量，V表示 体积 ，计算密度公式是 m/v ；密度国际单位是 kg/m3 ，1克/厘米3= 103 千克/米3； 8 密度是物质的一种 物理属性 ，不同种类的物质密度一般 不同 。水的密度= 1103 千克/米39 用天平和量筒测定固体和液体的密度。 原理：m/v 。 10. 密度知识的应用：(1)鉴别物质：用 天平 测出质量m和用 量筒 测出体积V就可据公式：m/v 求出物质密度。(2)求质量：m=v 。 (3)求体积：V= m/ 。11物质的物理属性除密度、比热外包括：硬度、 导电性 、 导热性 、 弹性、 磁性 、 延展性 、透明度。第七章 从粒子到宇宙1科学家探究微观世界采用一种非常有效的方法，就是根据观察到的现象提出一种 假设性的解释 ，再 通过大量实验 证实自己的猜想，从而弄清物质的内部结构。2. 分子直径的数量级为 10 m，组成物质的大量分子间有 空隙 。3在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了 电子 ，进而认识到原子是由 电子 和 原子核 组成的。卢瑟福建立了原子结构的 行星 模型。后来人们发现原子核是由 质子 和 中子 组成的。质子和中了都是由被称为 夸克 的更小粒子组成的。电子带负电，质子带正电，中子不带电中性状态的原子核外电子带的负电等于原子核所带的正电4摩擦起电的本质是电子的转移5宇宙是一个有 层次 的天体结构系统，地球是 太阳 系中的普通一员，而太阳又是 银河 系中众多恒星中的一个。天文学中，天体间相距遥远，为此采取一些特殊长度做距离单位。例如，取地球到太阳的平均距离为 1天文单位 (AU)，光在真空中行进一年，所经过的距离称一 光年 (ly)。6宇宙诞生于距今约150亿年的一次 大爆炸 。谱线红移这一现象说明星系在 远离 我们地球。7分子运动论的初步内容为：(1)物质是由大量分子组成的。(2)分子在永不停息地运动。(3)分子间存在着引力和斥力。8.不同物质的分子彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象说明了分子在运动。第八章 力一、力的概念：力是物体对物体的作用；所以力不能离开物体而单独存在，一个物体受到了力，一定有别的物体对它施加这种力。物体间力的作用是相互的。力的作用效果是：力可以改变物体的运动状态（指速度大小或方向的改变）；力可以改变物体的形状。二、力的测量：测量力的大小的工具叫做测力计，实验室常用的测力计是弹簧测力计，它是根据弹簧受到的 拉力 越大，弹簧的伸长就 越大 的原理制成的。使用弹簧秤应注意：使用前要观察它的量程 和 分度值，指针调到零刻度处，加在弹簧测力计上的力不能超过它的 量程 。力的单位是： 牛顿，用字母 N表示。1牛顿大约是你拿起 2个 鸡蛋所用的力。三、力的图示：1力的三要素：力的 大小 、 方向 、 作用点，叫做力的三要素。只要有一个要素发生变化，力的作用效果就会改变。2. 力的示意图：从作用点开始，沿着 力的方向 画一条带 箭头 的线段来粗略地表示力。四、弹力1弹力：物体 由于发生弹性形变 时所产生的力。物体发生的 弹性形变 越大，产生的弹力越大。2.