中小学校长网络远程培训 第二次学情通报会发言稿.doc

中小学校长网络远程培训第二次学情通报会发言稿1班班主任 熊 萍一、学习情况 截止9月7日，全班学员总在线学习时间达到213618分钟，班级沙龙43条，班级资源42条，班级留言22条，班级作业66篇，其是第二模块只有17篇，但完成的质量较第一模块有所提高，很多学员能够结合自身实际谈感受，很有针对性。由于万州的袁丁校长和云阳的浦东平校长二人学习较认真，水平也较高；提为学员导师。二、存在问题在第二专题的学习培训中，还存在以下几个问题：1. 学习积极性不太高。2. 学时数与学习率是否成正比有待考究。3. 为了赶任务而下载网络文章来代替作业的现象依然存在。 三、培训思考1.加强与区县教委主管理主部的联动，让区县教委行政政领参与管理，共同坚督管理，加大行政监管的力度。2.光用学习时间来衡量学习质量是不科学的，采用什么方法来进行考核有待完善管理。（作业完成的质量比例加重）2010年重庆市中小学校长网络远程培训第二次学情通报会三班学习情况总结3班指导教师 滕新才根据培训实施方案，模块一作业要求7月20日前提交，在这个日期之后，学员补交模块一作业的情况如下：8月10日1篇，12日1篇，13日4篇，21日3篇，26日、9月2、3、4日各1篇，目前15篇未评分。作业批改截至8月8号，有以下情况：1.态度不认真，未仔细思考第一模块作业，管理措施：学校安全防范与应对（1）冉孟祥：您认为学校存在哪些安全隐患？如何防灾避险？ 524字评语：这是一份问卷调查，还是两道问答题？缺乏自己的独立思考，也没有具体的针对性，泛泛而谈，流于寻常。60分第四模块作业，随笔：我校文化建设（2）陈帮界：我校的文化建设 780字评语：这篇作业除了介绍学校情况之外，可以说几乎没有涉及“文化建设”内容。什么叫文化？60分（3）郑发平：学校安全管理的重要性 495字评语：通过本次学习，似乎收获并不大，因为认识很肤浅，基本上没涉及实质性内容，安全工作的内涵、目标、责任、制度、防范措施、预案等诸多问题均未触及，尚需花大力气认真思考。61分（4）谢义剑：学校安全防范与应对只有一句话：学校安全工作是学校工作的核心，要警钟长鸣，不漏过每一个细节，做好防范和应对措施。评语：一句话也算是作业吗？不过值得肯定的是：这一句话毕竟表达了一种观点。10分2.抄袭（1）薛 涌：学校安全防范与应对8月8日留言：请薛涌对学校安全防范与应对作业做一些解释：文中所谓“我校”是否就是“丰泽区实验小学”？如果不是，行文该如何解释？据笔者孤陋寡闻的了解，丰泽区在福建泉州，其行政区划属正县级，所以才有丰泽区教育局、丰泽区公安分局治安大队、丰泽区治安巡逻大队等机构，作者所在学校有这样的级别吗？而且“丰泽公安分局治安大队、区治安巡逻大队的巡逻队员也在上学、放学时间段，在学校门口执勤巡查”？辅导教师将根据作者的回答进行评分。至今未回复。（2）文国权：我的学校领导能力8月9日留言：请文国权对我的学校领导能力作业做一点解释：为什么“智慧和细节做教育的校训”那一段所有加粗文字都是超链接云南省嵩明县小街镇第二中学李逵的博客？文中哪些内容是属于自己的独见？辅导教师将根据回答进行评分。09-03 12:28:20解释：观点是自己总结出来的，只是在某些方面做了一些借鉴，其论证材料做了一些借鉴。3.作业分数分布情况目前作业分数统计如下分布：90分以上10人，占17%；8089分10人，占17%；7079分12人，占20.3%；6069分11人，占18.7%；60分以下1人，占1.7%；未评分15人，占25.3%。重庆三峡学院2010年校长远程教育培训第二次学情会五班第二阶段情况小结5班指导教师 胡均国经过近两阶段培训，五班多数学员学习情况不错，但也存在许多问题，其情况如下：一、多数学员学习踊跃、积极学习时数最多的达到14636学时（张冬梅校长）；发送资源最多的是陈光军（7条）；日志最多的是陈光军（5篇）；发起话题最多的为陈光军（3篇）；话题留言廖开武（40篇）；作业情况：张国伦和和廖开武（4篇）。二、我班对学员的管理措施一是管理方式。我们采取的联络方式主要为电话联系、网上通报、网内统计、发起沙龙及QQ联络等四种方式，从中了解班上情况；二是学员学习管理主要内容。除了网上学习的五大板块学习内容外，还充分调动学员积极性，针对学校管理中所见和所思的内容进行讨论，取长补短。三、五班有待改进的地方及原因分析一是数据统计看，部分学员学习不理想：学习时数在500以下的为郭虎（146）、李勇（77）、肖世建（491，所留电话非本人的，无法联系）；作业完成量为零的学员为：郭虎（已调往县人社局）和李勇（已调往县体育局）；近三分之一的学员没有日志记录；近一半的学员未发送资源及发起话题。二是个别学员学校无法满足学习条件。王昌中校长在网上统计中全部没有数据，原因在于学校偏远，网络不通，无法参加学习；三是网络软件问题：据巫山县鸳鸯小学贾斌校长和城口县蓼子二小朱家山校长反映，其已学习了前三个板块内容，并完成三次作业，但在网上学习时数仅几百学时，作业没有上传起。四是部分学员学习主动性、自觉性不够。四、建议一是根据学员本人要求，在县主管部门同意并发函的情况下，取消郭虎（已调往县人社局）、李勇（已调往县体育局）和王昌中校长本次培训资格，并报重庆市教委人事处备案；二是学习监督机制需进一步完善，建议在重庆市教育网上对学员学习情况进行通报，并作为颁证和学员今后继续教育的重要凭证；三是应积极取得各区县教育主管部门的大力支持，校长培训情况以简报形式报区县教委（局），作为校长考核的内容之一；四是网上互动应加强；五是网站应积极加强网络管理，一方面是应积极解决如巫山县鸳鸯小学贾斌校长反映的情况；另一方面是在网页资源管理时，应允许网上资料的下载，特别是课程资源的下载。总之，希望所有参加学习