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小学三年级语文下册第五单元测试题 姓名: 成绩: 第一部分 基础积累与运用(40分)一、看拼音,写词语。(8分)zh h hun h xn s xing shu ( ) ( ) ( ) ( ) qun tou jio k tu mo shu gun( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。(8分)恰( ) 缓( ) 恼( ) 垫( )给( ) 暖( ) 脑( ) 热( ) 掩( ) 输( ) 默( ) 推( )淹( ) 偷( ) 墨( ) 稚( )3、 词语填空。(6分)( )颜( )色 ( )出( )外 左( )右( )( )( )十足 ( )( )无声 诚( )诚( )四、给画线的字选择正确的解释。(6分)1)光:光波,光线。只,单。一点儿不剩。荣誉。身体露着。(1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。 ( )(2)我很快就把碗里的饭吃光了。 ( )(3)我光着一只脚就急忙赶来了。 ( )2)抽:吸。(植物)长出。把夹在中间的东西取出。打。(1)小麦抽穗了。 ( )(2)他把鞭子挥一挥,猛抽了一下。 ( )(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。 ( )五、选词填空。(6分)神气十足 垂头丧气1、打了胜仗的公鸡( )昂首挺胸迈步。2、唉,又犯错误了!小明( )地回家。异口同声 七嘴八舌1、看到精彩的表演,人们( )地喊:“好!”2、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去,人们( )地议论着。竭力 卖力 用力1、阮恒用牙咬着自己的小拳头,想( )制止哭出声来。2、这是你出的主意,难怪你那么( )地宣传呢!六、默写古诗。(1+3+2分) 游子吟 , 。 , 。 , 。请你用一两句话赞美一下你的母亲。 第二部分:阅读积累与运用(30分) (一)阅读课文片断,回答下面问题。(15分) 输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血。一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字“阮恒。”1、短文一共有( )个自然段。(1分)2、给第三自然段加上标点符号。(3分)3、“迫在眉睫”这个词的意思是 。课文中说“输血迫在眉睫”,那是因为如果不及时给小姑娘输血,她就会因为 。(2+2分)4、“一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来”说明阮恒 。(3分)5、“忽然又放下去,然后又举起来。”“放下去”说明阮恒 ,但后来“又举起来”,是因为他想到 。(2+2分)(二)阅读下面短文,回答下面问题。(15分) 买抗皱霜农历腊月二十九,我带着钱来到百货商店,买了一瓶抗皱霜。商店营业员阿姨感到奇怪,一个才九岁的小姑娘买它有什么用呢? 妈妈从早到晚在工厂里工作,一回家,就洗衣服,忙家务,不管电视节目多精彩,她也没时间(jin jin)看。她就这样一天天不辞辛劳地劳动着。今天,我突然发现妈妈的额头上出现了一道皱纹,虽然不深,却深深地刻在了我的心上。妈妈的生活太紧张了,她没有时间打扮自己。因此,我萌(mng mng)发了买抗皱霜的念头,让妈妈恢复原来年轻美丽的容颜。 我来到像往常一样忙碌的妈妈身旁,将抗皱霜藏在身后,神秘地说:“妈,您猜我买了什么?”“谁知道你又要耍什么花样了。快,给我看看。”妈妈放下饭铲,抹了抹手,感兴趣地说。“看!”我双手捧给她。妈妈接过去看了看,蹲下身和蔼地说:“你怎么想起买这个?”我用手摸着妈妈的额头,认真地说:“我不要你老嘛!”妈妈一把抱着我,动情地说:“有了你这份心,妈妈也就不会老了。你看,妈妈不是还年轻嘛!”我高兴得拿起笤帚去打扫院子了, 咦,妈妈到哪儿去了?我走进屋子,啊!妈妈正(zhng zhng)对着镜子涂抗皱霜呢!1.给文中带点的字选择正确的读音,画上“”(3分)2、“抗”是( )结构,用音序查字法应先查( ),再查( ),用部首查字法应选查( ),再查( )画。组词( )。(3分)3.在括号里填上合适的词。(4分) 精彩的( ) 年轻的( )和蔼地( )动情地( )4.“我”为什么要买抗皱
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