五年级上册语文第三单元试卷含答案.doc

人教版五年级上册第三单元语文练习卷班级：_姓名：_ 考号：_得分：_一、读拼音；写词语。z dn b r fn zu j c do qi（ 阻挡 ）（ 哺乳 ） （ 犯罪 ） （ 急促） （ 盗窃 ）chn i ch dn zh b xin y rn sho（ 尘埃 ）（触动 ） （ 遮蔽 ） （ 嫌疑 ） （ 燃烧 ）二、比一比再组词。肚（肚子 ）抬（抬举 ）嫌（ 嫌疑 ）狭（ 狭窄 ）疲（疲劳 ）吐（吐气 ）胎（胎生 ） 谦（ 谦虚 ）夹（夹子 ）废（ 废弃 ）三、把下列词语补充完整。安然（无）（恙） （藕）断（丝）连 古（往）今（来）庞然（大）（物） （气）（象）万千 （风）（调）雨顺四、根据具体的语言环境选择正确的解释。“吃”的解释有：咀嚼食物后咽下（包括喝、吸） 靠某种事物生活感受 消灭；消除 某物体进入另一物体。（1）这条船吃水很深。 （ ）（2）这是一种新型玻璃吃音玻璃。 （ ）（3）靠山吃山；靠水吃水。 （ ）（4）饭后不宜马上吃水果。 （ ）（5）听了这个消息；老李大吃一惊。 （ ）五、给下列句子选择正确的说明方法；并填在题号后的括号里。A举例子 B、列数字 C、作比较 D、打比方（1）有智慧的机器人,据统计的,日本有15000具,美国有3200具,西德约有100具,英国有200具。 （ B ）（2）螃蟹在挖洞时；四对小足当作“挖土机”；把“蟹钳”当作“推土机”。（ D ）（3）有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。 （ A ）（4）蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。 （ C ）六、选词填空。突然 果然 居然 仍然1、天下着大雨；解放军战士（ 仍然 ）冒雨前进。2、夜深了；博物馆里（ 突然 ）传出了急促的报警声。3、气象预报员说：“今天有雨”。到了下午三点钟；（ 果然 ）下起雨来。4、我们在自家的后院荒地里种了花生；没过几个月；（ 居然 ）收获了。七、按要求写句子。1. 一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。（缩句）_报警声传了出来 2.松鼠是小动物。（扩句）_可爱的松鼠是一种行动敏捷的小动物。 3. 用上关联词语；把它们合并成一句话。空气中没有尘埃。 地面上的万物是湿漉漉的。_如果空气中没有尘埃；地面上的万物就是湿漉漉的。 _4. 每个同学在今天的考试中都要发扬（发挥）出自己的学习水平。（在原句中修改）八、根据课文内容填空。1.先填空；再将句子、词语与其描绘的季节连线。小立池塘侧；_荷香隔岸闻_。 春 烈日炎炎裙裾微动摇；_花气时相送_。 夏 冰天雪地_整日呼呼响_ _；鸟雀尽潜藏。 秋 草长莺飞_飕飕不绝声_ _；落叶悠悠舞。 冬 天高云淡2.新型玻璃一文仅仅扣住一个“新”字；依次向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、_夹丝玻璃_、_变色玻璃_ 、_吸热玻璃_、吃音玻璃等五种新型玻璃。3.鲸是一篇_常识性_说明文；介绍了鲸的_外形特征_、进化过程、种类和_生活习性 等方面的知识。4.松鼠是一篇_文艺性说明文_；作者是_法_国的作家_布封_。课文主要采用_比喻_、_拟人_等手法生动形象地重点介绍了松鼠的_外形_、性格和行动。5.假如没有灰尘一文；作者通过灰尘的作用；向我们揭示了一个深刻的道理：_九、阅读理解。（一）课内阅读：夜深了；从一座陈（列 例）珍贵字画的博物馆里；（忽 突）然传出了急促(c ch)的报警声。警察马上赶来；抓住了一个（划 画）破玻璃；企(q q)图盗窃展品的犯罪嫌(xin yn)疑人。你也许不会相信；报警的（不是 ）值夜班的看(kn kn)守；（ 而是 ）被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃；里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源；跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃；碰着了金属丝网；警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”；博物馆可以采用；银行可以采用；珠宝店可以采用；存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬；受到猛击仍安然无恙；即使被打碎了；碎片仍然藕断丝连地粘在一起；不会伤人。有些国家规定；高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。1. 划去括号里不正确的字或读音。2. 在文中括号里填上合适的关联词；并造句。 这本书不是我的；而是老师的。 3.写出下面词语的近义词和反义词。 近义词： 珍贵（ 贵重） 企图（ 试图） 陈列（陈设 ） 反义词： 坚硬（柔软） 安全（危险） 特殊（普通 ）4.在介绍“夹丝玻璃”时；作者运用了 安然无恙 和 藕断丝连 这两个词形象而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。5.夹丝网防盗玻璃的特点和作用是： 答：夹丝网防盗玻璃的特点是：可以自动报警。 作用是：可以防盗。 （二）课外阅读。与虎鲸为邻的水母水母属软体海洋动物；长有细长的触须；一般体重在10公斤以下。而生活在美国加利福尼亚州附近的深海中的水母却与众不同；它们的触须有人的手臂粗；每只水母重达60公斤；不但体型大；肌肉也比其他地方的水母强健有力。同是水母；为什么生活在这里的如此（强壮、坚强）呢？美国蒙特利湾水族研究所的凯文拉斯科夫；是一位研究水母的专家。为了解开这个谜团；他对这种巨型水母进行长期跟踪研究；结果发现；与这些水母为邻的（居然、果然）都是海洋中最凶猛的动物；如虎鲸、鲨鱼等。为了躲避这些凶猛的动物；水母不得不快速逃命；每天的快速游动把它们的身体锻炼得十分强壮。可是；就算水母逃命的速度再快；也还是经常被那些凶猛的动物咬伤；轻则触须断裂；重则皮开肉绽。令凯文拉斯科夫惊讶的是；这些被咬得遍体鳞伤的水母不但不会死；而且很快会从折断触须的根部长出新触须；伤口也会迅速愈合；因为伤痛刺激了新陈代谢。水母就是在这样残酷的环境里；在性命攸关的危机中；在肉体剧烈的伤痛里将自己一点点变得强大起来的。人一生中不可能总是一帆风顺；总会遭受这样那样的苦痛和危机。但；如果不在苦难中选择坚强与抗争；让自己在（磨炼、锻炼）中强大起来；就会被苦难一点点扼杀！1把文中括号内恰当的词打上“”。2根据意思选填词语。一帆风顺性命攸关新陈代谢遍体鳞伤（1）满身都是伤痕；形容伤势重。（遍体鳞伤）（2）生物体经常不断地从外界取得生活必需的物质；并使这些物质变成生物体本身的物质；同时把体内产生的废物排出体外；这是一个新物质代替旧物质的过程。（新陈代谢）（3）关系到人的性命。形容关系重大；非常紧要。（性命攸关）（4）比喻非常顺利；毫无挫折。（一帆风顺）3文章第一自然段有、两处画横线；这两处运用的说明方法分别是：列数字 作比较； 4判断下列说法的对错；对的打“”；错的打“”。（1）生活在美国加利福尼亚州附近的所有水母体型大；肌肉强壮有力。（）（2）文章第二自然段中的“谜团”；指水母能战胜凶猛