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文档简介

2019年秋季学期三年级语文上册第一次月考卷学校 姓名 成绩 一、拼音(16分)1、读拼音,写词语。(10分)i di h di ko ch hu zh yng wng( ) ( ) ( ) ( ) ( )l xng zhn bi bi nng du cng jio jun( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、我会给划线的字选择正确的读音,打上“”.(6分)假 (ji ji)日 爱好(ho ho) 发(f f)现晃(hung hung)动 朝(zho cho)向 相(xing xin)信二、字词。(32分)1、把以下四字词语补充完整。(8分)自( )自( ) 白发( )( ) ( )鸡起( ) 一( )正( ) ( )人( )目 ( )( )多彩 ( )( )喜爱 欢( )乱( )2、形近字组词(16分)郊( ) 耍( ) 推( ) 杂( )胶( ) 要( ) 准( ) 朵( )旅( ) 记( ) 钓( ) 辫( )旗( ) 纪( ) 钩( ) 瓣( )3、选择合适的词语填空(4分)似乎 忽然 居然 果然1、他平时成绩不太好可是这次考试( )考了全班第一。2、我们正在操场上踢足球( )外面下起了大雨。3、爸爸看了一眼就走了( )不太喜欢这幅画。4、天气预报真准确,报告明天有雨。第二天早上( )下起来了4、我会画,把下面每组中不是同一类的一个词语用“_”标出(4分)例:铅笔 橡皮 文具 钢笔 墨水1老虎 动物 猴子 熊猫 黑熊2菊花 月季 牡丹 玫瑰 鲜花3颜色 杏黄 浅蓝 大红 淡绿4衣柜 方桌 椅子 家具 木床五、句子。(16分)1、我会填。(5分)(1) ,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手, 。(2)、 ,天才在于积累。(3)世上无难事, 。(4)任何成就都是 的结果。2、按要求写句子。(4分)(1)、我终于取出了装在书包里的小人书。(改为把字句) (2)、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。(改为被字句) 3、给下面的句子加上标点。(4分)1、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当2、 一定会飞回来 男孩肯定地说3、 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧4、语言综合运用。(3分)大家的课余生活一定是很丰富,很有趣的。请写一写你在课余都做了什么事,有哪些收获和感受。 六、 阅读短文,完成后面的题目。(16分)(一)(8分) 我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!(我爬得上去吗?)再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,(真叫人发颤!)1、这段话写出了天都峰两个特点:一是 ,从哪可以看出,用“”画出。二是 ,从哪可以看出,用“ ”画出。从这里可以看出爬天都峰 。(5分)2、括号里的话是写作者的 。(2分)3、这段话选自课文 。(1分)(二)(8分)蚂蚁吃青虫才有趣呢。一天傍晚,我看见一群蚂蚁拖来一条大青虫,到了洞口拖也拖不进去。它们不咬青虫的皮,却专啃青虫的嘴,有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨,我发现蚂蚁洞口的大虫只剩下一张皮了。1、作者两次看蚂蚁吃青虫。第一次时间是 ,第二次时间是 。(2分)2、用“”画出蚂蚁吃青虫动作的词语。(2分)3、蚂蚁是这样吃青虫的:首先 ,然后 ,最后,吃掉了青虫的肉。(2分)4、这段话的中心句是: (1分)5、给文章加个题目: (1分)七、习作(20分)我们身边有许多熟悉的人,如:爸爸、妈妈、老师、同学等,他们身上一定有许多值得你写的事。那就来写你熟悉的人的一件事。要先想清楚,再动笔。把语句写通顺。2017年秋九月份月考三年级语文试题命题人:陈丽 时间:分钟分值:分一、读准拼音,写好词语。 (分) yu x rn mo r no bin zi un ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu q dio y yn rn zh m bi f cn cn ( ) ( ) ( ) ()二、用“”画出句子中带点字的正确读音。(5分) 1假( ji ji )日里,我和弟弟玩游戏,弟弟假 ( ji ji )装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝( zho cho )我脸上吹。2今天,我为妈妈捶背的时候,发( f f )现她头上有两根白头发( f f )。三、去掉偏旁变成新字,再组词。(6分) 例:树( 对 )( 对 联 )桥( )( ) 谋( )( ) 绿( )( )坪( )( ) 拢( )( ) 亿( )( )四、我积累了好多好词语,我一定能填对。(8分)( )光十色 一本( )经 ( )发苍苍绚丽多( ) 引人( )目 自言自( )我还能写两个四字词:_ _ 五、在括号里填上恰当的词语。(3分)古老的( ) 欢唱的( ) ( )的老师 ( )地观察 ( )地玩耍 ( )的草地 六、选择恰当的词语填空。(8分)怒放 盛开1夏天,花坛里鲜花( ),引来了许多蜜蜂和蝴蝶。2当蒲公英( )的时候,这片草地就变成金色的了。鼓励 鼓舞 鼓劲 3、看着老师亲切的目光,我受到了极大的( )。 4、老师亲切的目光( )我勇敢地站起来发言。 七、默写古诗小儿垂钓,别忘了写诗人的姓名哟!(5分)()_, _。_ 八、我喜欢背诵课文中的好词句,我能按课文内容填空。(4分) 这时候,窗外十分( ),( )不摇了,鸟儿不叫了,( )停在花朵上,( )都在听同学们读课文。九、按课文内容填空并回答问题。 (6分) 1、有一次,弟弟跑在我前面,我装着( )的样子,喊:“谢廖沙!”他回过 头来,我就 ( )一吹,把蒲公英的( )吹到他脸上。 2、啊,峰顶这么( ),在( )上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从 ( )的,真叫人发颤!这段话主要写:_。 十、认真阅读爬天都峰片段,回答问题。(10分)忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?” 我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫,点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样 、认真读下面的题目,请在对的答案后画“”,不对的在后面画“”。(6分)(1)“犹豫”一词的意思是:想来想去,不停地思考。( )拿不定主意。( )坐着不向前走。( ) (2)“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是:为了跟老爷爷比赛爬山。( )多一个人爬山更有趣。( )老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。( )3用“一会儿一会儿”造句。(4分) _十一、阅读短文,完成练习。 (分) 观 日 出 看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。 残(cn)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shu)着渐渐淡下去的光辉(hu)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xi)光。 天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rn)冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧(h)形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(lio)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yo)眼的金光。 1全文有( )个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 ( )个自然段讲到的内容。 (2分) 2请在文中找出下面各词的反义词,写

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