班级文化建设课件.ppt

班级文化建设 -八年级三班,班级文化是一种无形的教育力量，它就像春雨一样“润物细无声”，它能启迪学生的智慧，陶冶学生的性情，温暖学生的心灵。,1,2,班级介绍,班级制度文化,4,成果展示,1,班级介绍,8.3班是一个充满青春朝气的班集体，是一个产生快乐的大熔炉，是一个孕育希望的港湾。 在这里，每位同学都尽自己最大的努力去绘制我们这部历史，历史流年重重洗去了我们曾经的不足，也激励我们奋勇前进。在我们共同的这部历史上，记载了辉煌、感动与梦想，也镌刻了失败、挫折与希望，我们就如同一朵盛开的花，每一个花瓣就是我们每一个人。 在8.3班这个“阳光之家”的温暖照耀下， 39个花瓣变身39个天使，39个天使拥抱着39个梦想，带着希望与梦想，我们一起扬帆远航！,我们的班级,我们的班歌,爱因为在心中,当我睁开双眼每一天 都会记得大家的笑脸 明白心中勇敢又多了一点 曾经哭泣也会看不见 未来总会有别的喜悦 就让时间翻开崭新的一页 你的音符你的脸 有种无声的语言 教我不退缩要坚持着信念 用音符画一个圈 经过都会被纪念 我想爱永远会留在你心间 每个人 都拥有一个梦 即使彼此不相同 能够与你分享 无论失败成功都会感动 爱 因为在心中 平凡而不平庸 世界就像迷宫 却又让我们此刻相逢Our Home,2,班级制度文化,建立合理的规章制度 班级制度文化建设 “没有规矩不成方圆”，必要的班级规章制度是对学校规章制度的补充，而且对于行为习惯约束力不强的中学生来说尤为重要。,团结进取， 班荣我荣！,我们的班训,不说闲话！ 不干闲事! 不做闲人!,我们的班风,班风正，学风浓，个性强，发展全。,我们的目标,1、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 见到老师问声好，做到文明有礼貌。 2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 各门功课同重要，书声琅琅气氛好。 3、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做一次，持之以恒视力好。 4、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 积极举手敢发言，尊敬师长听教导。 5、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。,班级公约,班级公约,6、学习：各门功课要学好，作业整洁按时交； 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。 7、纪律：迟到早退我没有，缺课旷课更不会； 粗言秽语咱不说，打架滋事更不做。 8、卫生：个人卫生很重要，公共卫生也要搞； 洁净教室要保持，美丽校园齐维护。 9、礼仪：相逢点头笑，礼貌问声好； 求人要说“请”，走时“再见”不能少。 10、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗； 横穿马路站看行，安全到家才放心。,班级管理团队,班长,委员,纪律 卫生 学习 体育,组长 课代表,【实施背景】 为落实学校的规章制度和班规，使学生养成良好的行为习惯，争创模范班级、先进班级。依据学校的规章制度和班规，实行班级学生德育评分量化管理。 【实行办法】 本细则实行初每位学生的德育分为满分100分，值日组长统计学生当天的评分，并填写评分表；班长统计每周每组每人评分；一月一总评。,实施纪律卫生学习量化考核,评分记录统计,优胜小组：优先选择小组位置 优秀学生：优秀选择组内位置,3,物质文化,精心布置优美教室物质文化环境，具有“桃李不言，下自成蹊”的特点，能让学生在不知不觉中自然而然地受到暗示、熏陶、感染为学生营造温馨和谐、积极向上的学习氛围。,班级整体布局：,前门：班级名片 外墙：走廊文化 前墙： 国旗、班级名言（黑板顶） 三表栏（左侧）、图书角（右侧） 两侧墙：格言警训 班级荣誉栏 后方墙：黑板报、时钟、励志名言（正中） 班级荣誉栏（后墙上) 学生作品,走廊文化,班级名片,前墙,后墙,我们的图书角,后墙底部,班级警讯塑造良好班风,后墙底部,学习园地以语文、英语、数学和物理四大主科占主导，定期展示学生优秀习作，以及一些疑难题目的探究解析等。,学生作品成果展示,左墙,左墙两侧,班级警讯塑造良好学风,右墙两侧,24字核心价值观-传统文化,4,成果展示,卫生,值日生及时到岗，认真清扫,卫生区走廊教室，整洁无死角,卫生工具，摆放整齐有序,纪律,上学放学路队安静有序,课间适当休息不吵闹喧哗,升旗,庄严有序 高唱国歌,活动,积极参与，力争佳绩,增强凝聚力和集体荣誉感,跑操,集合及时到位 整队有序待操安静 跑操整齐口号响亮,学习,课前准备迅速课代表组织复习 课上认真听讲积极参与课堂活动 作业及时认真完成按时上交,静下来，铸我八（3）实力， 拼上去，亮我八（3）风采！,我们的追求,平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，选不出时代的伟人。同学们，你们是泊于青春港口的一叶小舟，愿你们扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋，投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿。,班主任寄语,班级文化建设 -八年级三班,班级文化是一种无形的教育力量，它就像春雨一样“润物细无声”，它能启迪学生的智慧，陶冶学生的性情，温暖学生的心灵。,1,2,班级介绍,班级制度文化,4,成果展示,1,班级介绍,8.3班是一个充满青春朝气的班集体，是一个产生快乐的大熔炉，是一个孕育希望的港湾。 在这里，每位同学都尽自己最大的努力去绘制我们这部历史，历史流年重重洗去了我们曾经的不足，也激励我们奋勇前进。在我们共同的这部历史上，记载了辉煌、感动与梦想，也镌刻了失败、挫折与希望，我们就如同一朵盛开的花，每一个花瓣就是我们每一个人。 在8.3班这个“阳光之家”的温暖照耀下， 39个花瓣变身39个天使，39个天使拥抱着39个梦想，带着希望与梦想，我们一起扬帆远航！,我们的班级,我们的班歌,爱因为在心中,当我睁开双眼每一天 都会记得大家的笑脸 明白心中勇敢又多了一点 曾经哭泣也会看不见 未来总会有别的喜悦 就让时间翻开崭新的一页 你的音符你的脸 有种无声的语言 教我不退缩要坚持着信念 用音符画一个圈 经过都会被纪念 我想爱永远会留在你心间 每个人 都拥有一个梦 即使彼此不相同 能够与你分享 无论失败成功都会感动 爱 因为在心中 平凡而不平庸 世界就像迷宫 却又让我们此刻相逢Our Home,2,班级制度文化,建立合理的规章制度 班级制度文化建设 “没有规矩不成方圆”，必要的班级规章制度是对学校规章制度的补充，而且对于行为习惯约束力不强的中学生来说尤为重要。,团结进取， 班荣我荣！,我们的班训,不说闲话！ 不干闲事! 不做闲人!,我们的班风,班风正，学风浓，个性强，发展全。,我们的目标,1、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 见到老师问声好，做到文明有礼貌。 2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 各门功课同重要，书声琅琅气氛好。 3、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做一次，持之以恒视力好。 4、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 积极举手敢发言，尊敬师长听教导。 5、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。,班级公约,班级公约,6、学习：各门功课要学好，作业整洁按时交； 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。 7、纪律：迟到早退我没有，缺课旷课更不会； 粗言秽语咱不说，打架滋事更不做。 8、卫生：个人卫生很重要，公共卫生也要搞； 洁净教室要保持，美丽校园齐维护。 9、礼仪：相逢点头笑，礼貌问声好； 求人要说“请”，走时“再见”不能少。 10、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗； 横穿马路站看行，安全到家才放心。,班级管理团队,班长,委员,纪律 卫生 学习 体育,组长 课代表,【实施背景】 为落实学校的规章制度和班规，使学生养成良好的行为习惯，争创模范班级、先进班级。依据学校的规章制度和班规，实行班级学生德育评分量化管理。 【实行办法】 本细则实行初每位学生的德育分为满分100分，值日组长统计学生当天的评分，并填写评分表；班长统计每周每组每人评分；一月一总评。,实施纪律卫生学习量化考核,评分记录统计,优胜小组：优先选择小组位置 优秀学生：优秀选择组内位置,3,物质文化,精心布置优美教室物质文化环境，具有“桃李不言，下自成蹊”的特点，能让学生在不知不觉中自然而然地受到暗示、熏陶、感染为学生营造温馨和谐、积极向上的学习氛围。,班级整体布局：,前门：班级名片 外墙：走廊文化 前墙： 国旗、班级名言（黑板顶） 三表栏（左侧）、图书角（右侧） 两侧墙：格言警训 班级荣誉栏 后方墙：黑板报、时钟、励志名言（正中） 班级荣誉栏（后墙上) 学生作品,走廊文化,班级名片,前墙,后墙,我们的图书角,后墙底部,班级警讯塑造良好班风,后墙底部,学习园地以语文、英语、数学和物理四大主科占主导，定期展示学生优秀习作，以及一些疑难题目的探究解析等。,学生作品成果展示,左墙,左墙两侧,班级警讯塑造良好学风,右墙两侧,24字核心价值观-传统文化,4,成果展示,卫生,值日生及时到岗，认真清扫,卫生区走廊教室，整洁无死角,卫生工具，摆放整齐有序,纪律,上学放学路队安静有序,课间适当休息不吵闹喧哗,升旗,庄严有序 高唱国歌,活动,积极参与，力争佳绩,增强凝聚力和集体荣誉感,跑操,集合及时到位 整队有序待操