我们是光荣的少先队员.ppt

,我们是光荣的 少先队员,-五二中队队会,1949年10月13日是中国少年先锋队建队日,2013年是少先队建队64周年。 中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织，从本世纪初的劳动童子团算起，已有70多年的历史了。革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期，都有革命的儿童组织活跃在父兄身边，为人民的解放事业做出贡献。从1921年中国共产党成立之日起，党就十分重视儿童组织的建设。在中国少年儿童运动发展的历史上，不同的革命历史时期，有不同的革命儿童组织。,少先队的由来,1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。,鲜艳的红领巾,鲜艳的红领巾,新中国诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。,少先队诗歌,少先队队旗飘飘，少先队歌声嘹亮。 我们全体队员，欢聚一堂，今天是个值得高兴的日子! 让我们共同感受建队日的盛况，我们的心在激荡，我们的情在流淌。 每一块红领巾都是用鲜血染成，每一位少先队员都能沐浴到党的阳光。 回顾革命历史的风浪，我们需要插上坚强的翅膀。 想起无数先烈的业绩，我们应该珍惜美好时光。 让我们一起飞跃，让我们共同成长。 让我们同心协力去创造，让我们并肩战斗去远航。 我们是鲜艳的红领巾，我们是坚强的少先队。 只有我们才会团结友爱，只有我们才能勇敢坚强。 亲爱的少先队员们，亲爱的少年朋友们， 让我们高高地举起拳头，让我们雄壮的誓言飞扬!,王二小又名王朴，是广为人知的少年抗日英雄，1929年生于河北省涞源县上庄村；抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是村里的儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨；1942年10月25日（农历9月16日）那一天，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人们看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲们，把敌人带进了八路军的埋伏圈；突然，四面八方响起了枪声鬼子发现上当后，先是残忍地斩去二小右手的五个手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身躯摔在一块大石头上！,王二小的故事,八路军一举全歼此股日寇，战斗结束后，几个战士扑向流着鲜血的二小，当时他还活着，大家把他和另外两名受伤八路军战士一起送到刘家庄，可惜伤重无治，为国牺牲。,王二小的故事,请欣赏小品,红领巾,同学们，你们知道少先队员该做些什么吗?,1、少先队的全名名是（ ）。 A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队,2、队章规定的入队年龄是（ ）岁。 A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周岁,3、下列哪个场所未成年人不得进入？ A、动物园 B、营业性舞厅 C、博物馆,4、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？ A、不可以 B、可以 C、随便,5、怎样产生新一届少先队大、中队委？ A、由上一届的大、中队委选举 B、由辅导员、班主任选举 C、由队员选举,6、未成年人保护法正式施行的时间是（ ） A、1991年9月4日 B、1992年9月4日 C 、1991年6月1日,7、下列未成年人的物品哪些不能传阅？ A、少儿图书 B、信件 C、作业本,8、中国少年先锋队的建队纪念日是（ ） A、1949年6月1日 B、1954年10月13日 C、1949年10月13日,9、少先队组织的标志是（ ） A、队旗 B、红领巾 C、队徽,10、为了帮助失学少年重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了（ ）活动？ A、手拉手 B、手拉手心连心 C、希望工程,11、我校少先队队报的名称是（ ） A、红蜻蜓 B、小蜜蜂 C、小蟋蟀,我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。 我们是共产主义