纯电动汽车总体结构认知.ppt

,纯电动汽车总体结构认知 -（吉利帝豪EV300）,教学目标,能识别新能源汽车种类及品牌 能就车说出纯电动汽车基本结构组成及零部件位置（帝豪EV300）； 能安全正确的操作使用(帝豪EV300)纯电动汽车。,重点： (EV300)纯电动汽车结构； 难点：高压元件的结构与安装位置,教学流程,一 任务描述,某职校新能源汽车专业就读的小虎，其邻居入手了一辆新能源电动汽车吉利帝豪EV300，想让小虎给他介绍下这车的基本结构，跟传统燃油车的区别等问题，小虎该怎么介绍给他呢？ 如你是小虎，应如何介绍帝豪EV300的结构与原理呢？,二 任务分析,任务： 1.新能源汽车整体概述; 2.纯电动汽车与燃油汽车的区别； 3.EV300纯电动汽车总体的结构； 4.EV300纯电动汽车的基本操作。 资源： 1.整车 2.用户手册 3.学习材料,三 收集信息,1、新能源汽车概述,是指采用非常规的车用燃料作为动力来源（或使用常规的车用燃料、采用新型车载动力装置），综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术形成的技术原理先进、具有新技术、新结构的汽车。,省钱,加速快,电动车,零排放,节能环保,（专家层面定义）,三 收集信息,节能和新能源汽车产业发展规划20112020 将新能源汽车的范围定为插电式混合动力汽车、纯电动汽车，燃料电池汽车，而常规混合动力汽车为节能内燃机汽车。 新能源汽车是指采用新型动力系统，完全或主要依靠新型能源（如电能）驱动的汽车。 节能汽车是指以内燃机为主要动力系统，通过应用先进技术手段使车辆油耗明显减低的汽车。 （国家战略层面定义）,1、新能源汽车概述,三 收集信息,混合动力本质上还是使用石油，只是减少了排放和降低燃油消耗。,节能车,新型燃料：甲醇、乙醇、LPG(液化石油气)、CNG(压缩天然气)、生物燃料、太阳能、电能。,太阳能汽车,燃料电池汽车 丰田Mirai,使用缺点：续航能力、没有实现量产,量产,新能源纯电动,新能源车标,量产,新能源插电混动,量产,新能源油电混动,纯电动车：电机减速器差速器半轴驱动轮,三 收集信息,燃油动力：发动机变速器减速器差速器半轴驱动轮,优点：纯电动环保、节能、便捷 不足：纯电动动力性、续航能力、能源补给速度,三 收集信息,纯电动车与燃油车对比,2、吉利帝豪EV300总体结构认知,三 收集信息,“EX”代表车型系列 “360”代表续航里程 “EV”代表纯电动 “蓝色”代表新能源,外观标识：,三 收集信息,EV300新能源汽车基本信息,名牌上显示了车辆的基本信息： 车辆VIN码、车辆年款、整车重量、驱动 电机参数、动力电池参数等。,名牌在右前B柱的最下端,三 收集信息,EV300新能源汽车主要组成部件的识别,整车控制器VCU,冷却液壶,PEU总成,制动液储液罐,低压蓄电池,前舱保险盒,PEU总成=DC-DC+MCU,车载充电机,高压分线盒,PTC加热器,三 收集信息,动力电池,驱动电机,空调压缩机,EV300仪表基本信息,3,三 收集信息,三 收集信息,三 收集信息,EV300新能源汽车有三个盖需要知道如何开启：前箱盖、后尾箱盖、充电口盖,前仓盖的第一道开关,前仓盖的开启方法,3.EV300新能源汽车基本操作,充电口 盖的 开启 开关,三 收集信息,充电口的开启方法,三 收集信息,操作钥匙 上面的后 尾箱按扭 解锁后尾 箱,按压尾箱开关按扭开启尾箱,尾箱盖的开启：,三 收集信息,3. EV300纯电动汽车的驾驶操作与各项功能使用,高压上电操作,带着钥匙进入车内，在不踩刹车的情况下按一 下启动按钮，可以打开ON档，此时仪表点亮， 但挂档车辆不会行驶,一键启动按钮,在点火开关处于ON档时，再踩下制动踏板使 制动开关动作，可使车辆进入READY模式，此 时挂档车辆可以正常行驶,READY指示灯,三 收集信息,电子换挡器操作：,换档旋钮,手制动手柄,R：倒档 N：空档 D：前进档 P：停车档 电子手刹,三 收集信息,灯光操作：,灯光组合开关,灯光开关操作,大小灯切换,转向灯操作,打开大小灯前需要点火开关处于ON档， 开启雾灯前必要开启小灯，前后操作开 关是转向切换，上下操作就是远近光切 换。,三 收集信息,中控区操作：,三 收集信息,充电操作：慢充,1）打开充电接口，连接充电枪,2）刷卡或手机扫描二维码启动充电,3）观察车辆仪表，应显示正在充电,4）充电完成后，手机上或刷卡结算费用,三 收集信息,四 制定方案,以小组为单位，探讨交流，确认信息； 各组做好人员分配和各任务的作业顺序。,五 任务实施,1.就车认识帝豪EV300铭牌信息与车辆配置； 2.就车查找帝豪EV300主要零部件的位置； 3.就车操作帝豪EV300基本功能； 4.就车操作帝豪EV300充电。,六 总结评价,任务总结： 1.小组代表总结本组学习情况。 2.老师总结，表扬优秀小组，指出任务过程中的不足。 3.讲解本次学习工作任务的重点及注意事项。 4.学生根据学习情况，填写任务考核表。,七