博白镇一中2012年学校工作计划.doc

博白镇一中2012年学校工作计划一、指导思想以科学发展观为指导思想，以办好人民满意教育为目标，按照2012年博白县教育局的 “一个中心，两大改革，三大建设，四项管理”的教育工作思路，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校、依法从教，以德育人，以办好人民满意的教育为宗旨，在提高教育教学质量上、在全面推进教师队伍建设方面、在全面推进学校项目建设方面、在推进党风廉政建设方面、强化学校常规管理方面在强化学校安全管理方面、在强化学校财务管理、在强化学生资助管理等八方面下真功夫，着眼于“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，以深化内涵发展为主线，团结协作，和衷共济，为促进学校教育教学质量稳步提升，实现学校的跨越式发展特制定本工作计划。二、工作任务1、管理目标：加强学校规范管理，管理思路简洁明晰：落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的教书育人的责任意识和安全意识。2、队伍目标：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；逐步提高教师的专业化水平和依法从教能力。3、实施教师工作评估细则和教职工岗位绩效评估方案目标：加强教师工作的科学管理,督促和激发全体老师不断完善自我,做到教书育人,为人师表,认真履行职责,形成强烈的竞争意识,开创我校工作的新局面。4、德育目标：坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，认真落实党的十七大精神进教材、进课堂进学生头脑的总体要求。5、教学目标：培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。抓好校本培训，提高教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。6、特色工作目标：从普通话和才艺展示入手，围绕“理思路、抓管理、树形象、促质量、创特色”的工作要求，全力培养“合格+特长”、“优秀+特长”的“四有”人才，狠抓“控辍保学”和常规管理工作，积极创建“特色学校”。7、狠抓毕业班教育教学工作，落实“培优辅差”工作，力争今年中考上博中、玉高10人以上、考上王力中学20人以上，抓实做好毕业班中职“送生“工作，完成向高一级学校输送学生的任务。三、工作重点1、一个中心：依照自治区“义务教育学额巩固提高年”的学额巩固工作要求，围绕提高教育质量这个中心，努力把我校建设成为“品牌学校”。在巩固现有教学优势的前提下，充分挖掘学校工作的非智力因素，提高教学质量和追求学校的可持续性发展。2、两个提高：立足“实际、实在、实效”的工作作风，加强学校规范管理实施，推进学校教师工作评估细则和教职工岗位绩效评估方案顺利实施，提高学校管理水平；讲求教师政治学习、业务学习的实效，提高教师的专业化水平。3、四个加强：、加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体；、加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的规范、有效；、加强教学常规管理，注重教学质量的全程管理；、加强财务管理，落实校务公开，推进民主管理进程。4、四个确保：、中、会考升学目标的完成和新学期学校招生任务的完成的完成；、确保2012年初一招生工作的顺利完成；、确保教师员工全面工作量化考核公平、公正、合理、顺利实施；、确保学校2012年度平安、稳定、健康可持续发展；四、具体工作和措施（一）充分发挥学校党、政、工、团、少等各大组织的职能作用，加强干部队伍建设，树立“管理就是服务”的观念，提高管理水平1、校各党支部、团支部要充分发挥先锋模范作用。加强理论学习与指导，切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，不断增强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工作。节俭办学、公正办学，努力提高服务质量。2、增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识，并进行量化考核。以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。2、校各党支部、团支部要充分发挥先锋模范作用。加强理论学习与指导，切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，不断增强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工作。节俭办学、公正办学，努力提高服务质量。3、加强后备干部的培养，让本职岗位有成绩，工作有干劲、思想过得硬的青年教师走上管理岗位。4、巩固提高义务教育水平，保证学校在校生的巩固率。做好学生入学工作。深入了解本校学生的在学情况，健全贫困生档案，对个别家庭有特殊困难的学生，采取有效的救助措施。严格把好转学手续关。及时做好有关资料的收集工作，重视农村留守儿童教育问题；完善外来务工人员子女接受义务教育制度和措施；全面落实“两免一补”政策。（二）理清德育工作的渠道，坚持“以人为本、依法治学、以德育人”的办学理念，以班级、科组为单位，积极开展“文明礼仪”教育，努力构建文明、和谐、平安校园。把握德育工作的实施途径，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性，努力开创德育工作的新局面 1、做好德育管理常规工作，加大管理常规的力度和措施，结合中小学生守则、中学生日常行为规范，对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。先在认知，重在体验，变他律为自律，促进文明行为习惯的养成。2、开展形式多样的主题教育活动，重视学生思想道德建设，加强学生民族精神教育、法制教育以及行为规范的养成教育。突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。召开家长工作会，通报学校办学情况，商讨家庭教育与学校教育相结合的办法。通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校园网专栏等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。4、重视学生心理健康教育，建立学校“心理咨询室”，建立、健全心理咨询室各项管理制度。把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。5、积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责”的理念。定期组织班主任培训，加强班主任队伍和学生干部队伍建设，召开师徒结对工作研讨会，抓好班集体验收工作。6、开展丰富多彩的校园文化活动，活跃学生身心健康，切实做好传染病的宣传与防治工作。关注特殊学生（后进生、学困生），定期召开特殊学生座谈会，建立后进生档案，实行定期家访制度；加强对贫困学生的关爱，认真做好“两免一补”工作。要使他们能实实在在地感受到集体的温暖。（三）修师德、练师能并重，推进教师队伍建设1、推进教师人事制度改革。对不能胜任教学的教师采取转岗、培训等方式，对现有教师资源进行适当整合。2、继续抓好师德建设，增强教师的履责意识、师表意识和爱生意识。开展“评教评学活动”，组织丰富多彩的活动，关心教师的身心健康，充分调动和发挥教师工作的积极性和主动性。3、引导广大教师自觉践行胡锦涛总书记对教育工作提出的“四点希望”，努力把自己打造成为受学生爱戴、让人民满意的教师。4、积极做好校本培训，实行“全员培训与分层次培训”相结合，积极开展切实有效的“校本教研”活动，提高教师的业务素质和业务能力。（四）紧紧抓住教育教学这一工作主题，严格按照县教育局的要求，开足课程，开全课时加强教育教学常规管理，积极开展教育教学探究，创造性的开展课堂有效教学，抓好评估，落实制度，提高教育教学质量1、召开全校教师期中、末考试质量分析会，对七至九年级各年级教学现状进行分析，并对本学期学校教学工作进行布置。2、召开初三中考复习教师会和学生家长会，制订中考复习计划，研究中考复习策略，制订出台博白镇一中教学质量奖励办法。3、加强学校各教学功能室管理与使用，引导教师运用现代化手段（多媒体教学）提高教学效率。4、坚持常规检查，做到检查到位，反馈及时，整改有效。领导、教师坚持深入课堂，重点开展对薄弱学科的调研活动，教职工按教育局规定完成在本校的听课节数。抓好随机听课、评课工作，并纳入学校管理和教师教学常规考核。5、加强课堂教学的研究。实施“目标管理”，立足课堂，面向全体，夯实基础，向45分钟要效益。追求起点低，切口小，容量大，气氛活，学习积极性高的课堂教学模式。使课堂成为融知识内容，能力训练，又有创造性开拓的师生学习的主阵地。不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。要注重平时教学得失的积累，要坚持写好教后感。6、圆满完成2012年初一新生招生工作。积极探索中小学教学衔接的研究，增强相互交流活动，顺利完成从小学阶段向初中阶段学习与生活的过渡，抓好新生训练。7、积极推进“校本课程”的实施与管理，并做好阶段性总结，从而得到进一步推进。（五）认真做好学校安全工作，确保稳定的教育教学秩序1、认真组织师生学习新颁布实施的中学生人身伤害事故预防与处理条理，积极贯彻落实。2、落实各级安全工作制度，组织学生做好新学年签订安全工作责任书和住宿学生管理协议书，组织教职工签订教育教学安全管理责任书、值日工作责任书做到安全管理全面到位，安全责任具体落实。3、开展安全教育活动，加强师生紧急疏散演练工作，增强师生的安全意识和防范意识。4、经常性开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患。对于重大安全隐患，及时上报。5、与相关部门及派出所积极沟通与协调，加强校园周边环境的整治，确保师生人身安全。6、加强宣传教育，做好禁毒、防邪教等工作。（六）加强规范管理，稳步推进各项工作和制度建设落实1、确实加强教育收费政策的宣传，坚持依法办学，不违规收费，确实落“实零收费”制度。2、推进学校网站的建设。加速学校办公自动化进程，用好网络资源，形成卫星网、因特网、校园网的“三网合一”有机使用，做到学校信息畅通，更新及时，并把其作为校务、政务公开的重要平台。3、制订教师个人论文获奖、发表、赛课、大型公开课、辅导学生获奖的奖励办法，每学期定期评选优秀学生、优秀教师，树立先进典型，激励师生积极进步。4、结合县教育局工作部署，明确“控辍保学”的内容和基本要求，提高思想认识，高度重视并认真贯彻执行。5、在落实各项硬件建设的同时，加强学校的软件建设，特别是学校的制度建设、各类档案管理必须做到细致、规范。结合学校实际，抓住重点，突破难点，分期推进，分步实施，建设“团队活动室”，现有功能室管理到位，台帐清晰，资料齐全。6、认真抓好“绿色学校”创建工作。加强学校绿化、美化、净化建设，努力创设优美、舒适的育人环境。7、积极开展“阳光体育”活动。各班主任在抓好早操、课间操、眼保健操的同时，要千方百计抓好班级学生每日“一小时体育活动”工作的落实。(七) 进一步加强后勤管理，充分发挥服务保障功能1、高度重视学生食堂管理，严格执行卫生管理制度和购物管理制度，坚决杜绝不卫生食品进入校园，确保学生饮食安全。2、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。3、加强安全用电教育，定期检查控水、节电、网络、广播系统，确保正常使用；要加强财物管理，执行采购、领物审批制度；要执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项教学工作正常运行。 4、积极争取上级项目资金，做好学生新食堂的建设，最大限度地改善办学条件。(七)、配合上级抓好教职工的计生工作及社会维稳工作，确保我校顺利完成上级分配的各项指标与任务。(八)、学校常规管理、教育教学工作日程安排：二月份：1、筹备开学工作，召开开学工作班子会议、教职工会议。2、做好校舍、设施的安全排查与维修工作。3、组织学生返校，落实“控辍保学”工作。4、召开新学期教育教学工作会议。三月份：1、召开毕业班备考工作研讨会。2、实施“安全教育月”的教育方案及“学雷锋，做好事”志愿者活动3、以“植树节” 、世界森林日、水日、气象日，地球一小时活动为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。4、物理教师县级说课比赛。四月份：1、对师生进行“缅怀先烈，传承革命传统”活动和安全教育、文明礼仪教育。2、落实教学常规，召开科组长会议，研讨教学工作。3、召开德育工作会议及毕业班教师会议。4、对教师、班主任进行校本培训，提高业务水平。5、组织中考第一次模拟考试（含八年地理、生物）。6、组织九年级期中质量检测抽检及质量分析工作。7、八年级物理、数学知识竞赛。8、语文青年教师教学创新大赛初赛9、化学知识竞赛初赛。10、开展创建“平安校园” 活动。五月份：1、举行“五四”系列活动和中学生合唱比赛。2、做好中考备考信息的收集和中考备考指导工作。3、组织第二次中考模拟考试（含八年级地理、生物）。4、全县各初中教务主任说课比赛。5、总结、表彰前半期工作会议。（教师、学生）6、八年级学生古诗文与名著阅读比赛。7、北片初中生物教师说课比赛。8、初中化学知识复赛。9、对学生进行遵纪守法和前途理想，安全教育和“感恩”教育。10、召开毕业教师会议，研讨考前复习工作。11、开展劳动教育、感恩教育、诚信教育和考风考纪的教育活动。12、组织教师参加2012年教育科研优秀成果评比活动、体育教师录像课比赛。13、与县消防队抓好师生紧急疏散演练工作六月份：1、继续抓好中考备考信息的收集及备考指导工作。2、召开科组会议，检查教学常规及课题研究进程。3、组织毕业班第三次模拟考试及应试技能，应试心理的教育。4、检查学校各项工作进度与完成情况。5、对学生进行“四禁”“四防”的安全教育、以“6月26日国际禁毒日”为契机，对学生进行毒品预防教育。6、做好毕业班学生的劳技培训工作和完成中职招生任务。7、组织学生参加中考。8、抓好期末七、八年级复习工作9、召开班主任工作会议。10、抓好七、八年级期末复习工作。9、物理课堂教学录像课比赛。七月份：1、抓好七、八年级期末质检及质量分析工作。2、抓好期末工作总结。写好各项工作总结及期末优秀学生的评选。3、检查办学设施及筹备与做好秋期招生工作。4、做好期末的各项工作及安全工作。5、暑假期间，家校合力，开展各项社会实践活动，引导学生接触社会，拓宽视野，增长知识，陶冶情操。6、组织体育、艺术教师参加上级的业务培训。八月份：1、组织部分教师外出考察学习。2、抓好师生的社会维稳工作。3、做好七年级新生军训工作九月份：1、抓好开学工作。2、利用教师节，营造尊师重教氛围。3、制订各项工作计划。4、初中政治教师优质课分片比赛。5、举办中学物理课堂教学录像课评比。6、数学教师模拟上课比赛。7、庆国庆班际墙报比赛和青少年科技创新大赛、。8、结合抗日战争胜利纪念日、九一八事变纪念日，进行爱国主义教育。9、加大对青年班主任的培养力度，通过交流、参观、学习、培训，师徒结对等方式，不断提高青年班主任的工作水平和能力。10、县教师歌曲演唱比赛。11、抓好安全教育。十月：1、生物教师教学课件比赛。2、地理教师