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双创工作情况汇报【篇一：2014年上半年双创工作总结】 旬阳县移民开发局2014年上半年 “双创”工作总结 2014年上半年，我局在县委县政府的正确领导下，在县 “双创”办和爱卫会的精心指导下，在联片领导的亲自挂帅和各部门的紧密配合下，认真落实县双创工作会议精神，高度重视，精心组织，全力创建国家级“卫生和园林”县城，坚持以科学发展观为指导，按照双创标准和要求，突出重点，狠抓落实，双创工作取得了阶段性成绩。 一、加强组织领导，夯实工作责任 根据县委、县政府“双创”工作要求，我局把双创工作 列入重要议事日程，主要领导负总责，分管领导具体抓。一是建立健全“双创”工作的组织领导，成立了“双创”工作领导小组，调整充实工作人员并抽调专人负责办公。二是明确工作目标，分解工作任务，落实包抓责任人，“双创”工作稳步推进。三是将“双创”工作纳入机关岗位目标责任制进行考核，实行奖惩，有效地促进了“双创”工作常抓不懈的顺利开展。 二、加强舆论宣传，营造创建氛围 为了确保“双创”工作顺利开展。一是我局定期不定期 召开领导班子会议，认真研究“双创”工作，动员组织机关干部积极参与“双创”和学习“双创”方面的创建知识，通过学习文件，动员部署，增强了机关干部“双创”工作积极性、主动性和自觉性 。二是责任片区牵头、联片领导参加，召开相关部门参加的“双创”工作专题会议，进行广泛动员，明确责任、各负其责、各尽其能，形成了“双创”工作齐抓共管，部门参 入的工作格局。三是多形式、多途径地宣传“双创”工作， 我们采取印发双创知识宣传材料，制作双创工作宣传专栏 和卫生与健康教育专栏，办双创知识黑板报等形式进行 广泛宣传，达到家喻户晓、成人皆知、人人参与的目的。四 是组织全体干部职工参加义务劳动活动，清洁片区内的卫生 死角，利用植树季节，组织干部义务植树，绿化、美化片区 环境。五是对公共卫生责任区的临街住户、商户门店和家属 楼送达“四自一包”宣传单、明白卡、签订小区居民卫生公 约等，落实全民参与的管理格局。 三、突出工作重点，狠抓工作落实 为了确保“双创”工作顺利开展，我们从落实工作责任， 注重工作质量，加强监督检查入手，采取有效措施，双创工 作稳步推进。 1、明确目标，夯实责任。按照县双创办确定的2014年 双创工作重点，进行细化分解，制定了2014年双创工作安 排意见和双创工作实施方案，做到了任务明确，责任 到人、严格考核。 2、认真落实门前“四自一包”责任，坚持经常打扫责 任区环境卫生和消灭“四害”。按照县双创办划分的公共卫 生责任区，按时按要求清扫机关食堂门口的公共卫生。依据 县爱卫会的安排，认真做好春夏季的灭鼠灭蚊和卫生消杀工 作，对卫生间、楼梯间、过道、办公室、储物间等蚊蝇、鼠 患易发地，按时消毒喷洒药物，做到预防在先，有效地防止了传染病的发生。 3、加强健康教育，美化机关环境。印发了2014年爱国卫生计划和2014年健康教育工作实施方案，从治理“脏、乱、差”入手，制作标识牌，制止随地吐痰、乱扔果皮、杂物，乱吐瓜子皮，口香糖等不良社会行为，值班人员随时打扫清理值班室及办公区卫生，保持机关环境的整洁干净。加强机关环境管理，改善机关工作面貌。机关工作人员，严格遵守机关纪律，言谈优雅、礼貌，无粗语秽言，确保机关环境“净化、绿化、美化”。在醒目的地方张贴“禁止吸烟”标示，在办公室、会议室张贴“无烟办公室、无烟会议室”标示，革除陋习，有利健康，通过努力力争实现无烟机关单位。 4、实施片区直观坡面有效治理，投资近10余万元对县城灵崖寺汉江桥头内侧及下河便道进行绿化，栽植塔柏等景观树木1000余株，修建垃圾处理台一座，有效根治了片区的盲区与顽疾，同时，也卓有成效的推动汉江综合整治工作有序开展。 5、 开展多部门联合执法，针对片区内的乱停乱放、乱搭乱建、乱堆乱倒、乱涂乱画等“四乱”现象进行联合执法，集中整治，聘请专人进行日巡查和督查，随时纠正脏、乱、差现象，片区内环境卫生得到有效整治。 6、 继续巩固和完善棕溪镇和城关镇两岔河村移民开发重点镇村创建省级卫生镇村工作。 四、加强监督检查，确保创建质量为了把双创工作落到实处，建立了严格监督检查，确保双创工作质量的监督检查机制。坚持在元旦、春节、“五一”等重大节日前和每周五集中对片区内的卫生进行清理，定期打扫公共责任区环境卫生。值班人员和卫生监督员定期开展检查并将检查结果记载，按时张榜公布，发现问题，现场提出整改意见，现场解决。努力做到地面干净、无痰迹、烟头、纸屑、杂物，车辆停放整齐，无出店经营，室顶无积尘、无蛛网，不留脏乱死角。注重“双创”工作资料的收集、整理、归档，为创建“国卫、国园”打下坚实的基础。 在今后的工作中，我们将进一步提高认识，明确责任，发扬成绩，克服不足，按照县双创办的要求，积极做好各项工作，力促双创工作再上一个新台阶。 旬阳县移民开发局 2014年6月18日【篇二：双创工作汇报】 关于2014年度创建“后勤管理规范化寄宿制学 校”和“后勤管理示范学校”的 工作汇报 各位领导： 今天，我们迎来了市级各位领导对我县2014年后勤管理“双创”工作进行检查验收。首先对各位领导表示热烈欢迎，下面我就一年来后勤管理“双创”工作做以汇报。 全县大部分学校，抢抓机遇谋发展，筹措资金，积极完善学校基础设施。学校的后勤配套设施在逐步得到完善，面貌发生了很大的变化。各校在抓硬件设施建设同时也加大了保障服务的管理力度。在食堂管理方面，建立和落实了食堂、食品卫生安全责任制，严把食品原料进货关，食堂环境卫生关，餐饮用具消毒关，食品保管贮存关，食堂工作人员体检关，制订了食品安全事故应急工作预案，有效地消除了食品卫生安全隐患，杜绝了学生集体食物中毒事故的发生。“以人为本、服务至上”的后勤保障工作理念已经确立，制度化管理、精细化管理、人性化管理、科学化管理、规范化管理的格局正在积极探索之中，学校后勤的管理水平和保障服务水平有了明显提高。 各校要巩固和扩大近几年改善办学条件的成果，以充实和完善农村寄宿制学校学生生活设施为重点，坚持分类指导，科学配置教育资源，分步推进，逐步建立设施齐全、功能完善、配置合理的学校后勤设施保障新体系。围绕当前社会、人民群众、家长最关心、师生最直接、最现实的吃、喝、住、洗、用及环境、卫生、安全、健康等问题，抓好学校后勤保障工作。要着力解决好寄宿制学校学生就餐难、住宿难、喝水难、如厕难等关系学生健康成长的问题，满足寄宿学生最基本的学习生活需求。通过一手抓学校后勤设施条件的改善，一手抓精细化的管理服务，全面提升我县学校后勤保障与管理的能力和水平，让社会满意，让家长放心，让师生放心，保证学生在校健康快乐成长，努力办好人民满意教育。 学校后勤保障和管理工作，意义重大，任务重大，责任重大，做好这一造福子孙的事业，是后勤保障和管理工作者的神圣职责。我们将在市后勤管理中心的指导下，团结一心，求真务实，攻坚克难，狠抓学校后勤管理不放松，统筹规划，精心组织，精细管理，不断完善后勤保障的各个环节，努力提高学校后勤保障和管理工作能力和水平，全面落实寄宿制学校“双创”工作，确保我县参评学校高标准顺利通过省市验收，为我县义务教育均衡发展作出新的贡献。 2014年11月14日【篇三：乡镇双创工作开展情况的汇报】 *镇双创工作开展情况的汇报 自今年开展双创工作以来，按照县委、县政府及县双创工作领导小组下达的各项工作任务，我镇精心组织、周密部署、狠抓落实，经过6个月的扎实工作，使全镇的教学环境得到极大的改善，教育质量明显提升。现将我镇双创工作开展情况汇报如下： 一、基本情况 *镇共中小学*所，其中有中学*所，九年制学校*所，中心小学*所，完小*所，初小*所，共有教师*名，学生*名。为了能更好的完成“双创”工作任务，*镇党委、政府高度重视，精心安排部署，成立了*镇双创工作领导小组，并按照“定措施、定时限、定责任”的原则，明确细化了工作任务。同时印发了*镇双创工作实施方案，并与各学校签订了目标责任书，做到了任务到人，责任到人。 二、双创工作开展情况 1、工程建设：一是*中学两层砖混结构的生活用房主体已完工，内、外粉、地板、防水、门窗均已完成，散水安装、化粪池、门前台阶正在建设之中，各项设备正在进行调试安装，10月底能按时投入使用；二是*中学的综合楼前期手续正在办理之中，招标之后即将开工；三是*中学的厕所迁建手续正在办理，预计10月份将开工建设；四是大河小学综合楼437平米现已竣工投入使用；五是*小学教学楼抗震加固全面完工；六是*小学、*小学、*小学餐厅建设正在施工，预计10月底将交付使用；七是*小学、*小学和*小学附设学前班改造正在规划实施。八是*中学的操场硬化工程已完成前期的设计规划工作，计划在2013年2月动工建设。 2、部室和校园文化建设。一是*中学的部室配置待综合楼建成后才能进行，原有档案已完善；二是*中心校的部室建设由于需要重建，待中心校搬迁后幼儿园改造时按幼儿园标准布置校园文化建设；三是各校的校园文化建设的主题、方案、平面图和具体规划已完成，10月份进行安装布置。 3、档案建设工作。各校的文档建设各校均整理装盒就绪，目录和页码基本编写完成，数字档案正在进行，中心校负责各完小、出校的档案汇总正在进行；三年的适龄花名册，统计表等主要表册已完成。 4、幼儿园建设情况：*小学、*小学、*小学、*小学附设学前班改造正在抓紧规划实施，现已正常开班实施教育教学活动。中心幼儿园待中心校搬迁后再实施改造，目前中心校附设学前班实施学前教育教学活动。 5、农科教中心建设：农科教中心在镇政府楼内布置建设已完成，各种档案齐备，各类农业技术培训正常开展。 6、加强各校包扶单位的联系工作，已落实县信访局联系穆家庄九年制学校援建资金3千元；县交通局联系*小学河堤修复项目已经完工；联通公司包付*中学、中心校、幼儿园已完成了包扶计划。 三、存在的问题一是由于资金短缺，对县委、县政府下达实施进度缓慢，少数建设任务尚未开始。二是个别学校虽然开展了一系列“双创”宣传工作，但对外宣传不够，需加大