三年级第六册语文半期试题.doc

三年级第六册语文半期试题一、语音：（9分）1、写出下面与大写字母相对的小写字母。（3分）A E G H N R （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）2、读拼音写字词。（4分） wn zhng cn ln fng su wi ( ) ( ) ( ) ( )险 j f gung hu yn ( )肉 豆( ) ( ) 鲜( )3、给带点的文字选择正确读音，在下面画“_”。（2分）横跨（fng hng ） 应该（yng yng ）箩筐（kung kng ） 线轴（ch zhu ）二、文字。（12分）1、用下面的偏旁各写两个字。（4分）山 _ _ 匚 _ _攵 _ _ 贝 _ _2、用查字典知识填空。（4分）“酷”字，用部首检字法，应先查( )部，再查( )画。“酷”在字典里有两种解释：残酷、暴虐，残忍到极点；极，程度深。“严寒酷暑”中的“酷”字应取第（ ）种解释。 用音序检字法查“遗产”的“遗”字，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。字典里的解释有三种：丢失，忘记，留下。“遗产”的“遗”应取第（ ）种解释。 “蓬”字是（ ）结构字，一共有（ ）画。3、改正下面词句中的错别字。（4分） 厉史 艰固 捡阅 景色奇导 王叔叔令天代我参关了人民大会堂，我高兴及了。三、词语：1、组词（4分）拨（ ） 末（ ） 隐（ ）拔（ ） 未（ ） 稳（ ）参 cn( ) 参 shn （ ）2、找出下面词语的近义词和反义词。（3分）近义词：普通（ ）沉着（ ）精致（ ）反义词：普通（ ）沉着（ ）精致（ ）3、选词填空（3分） 激烈 猛烈 强烈一发发炮弹（ ）地射向敌人的阵地。这场篮球赛打得十分（ ）。（ ）的阳光照射着大地。 宽阔 辽阔 宽敞祖国（ ）的大地，物产丰富。（ ）的大马路上车水马龙。我们在（ ）明亮的教室里学习。4、用直线把下面左右两边词语搭配起来。（4分）充满 负担 光辉的 财富会见 信心 精美的 夜晚指明 外宾 宝贵的 图案减轻 方向 宁静的 著作5、把下面词语分成四类写在横线上。水稻 米饭 老鹰 老虎 玉米 面条 麻雀 大象 小麦豆粥 狐狸 大雁 熊猫 馒头 大豆 乌鸦_四、句子（11分）1、在括号里加上适当的词，使句子表达的意思更具体。（3分）（ ）的五星红旗迎风飘扬。战斗正在（ ）地进行着。（ ）的太阳（ ）升起来。粮食是农民（ ）的成果。天冷极了，寒风吹到脸上像（ ）似的。2、照例子把下面句子换一种说法。（2分）例：我写完了作业。 我把作业写完了。乌云遮住了太阳。 _老师叫我们从书上抄下古诗来。 _3、照例子改变句中词语的顺序而不改变句子的意思。（2分）例：小红军呢，也许原来是个放牛娃。小红军呢，原来也许是个放牛娃。他现在对语文很感兴趣。_在316高地上，红军打退了敌人一次又一次的进攻。_4、用下面词语造句。（4分）精致：而且：虽然却:像似的:五、阅读一、默写小池，完成后面作业。（7分）_ _ _1、这首诗的作者是（ ）代的诗人（ ）。（1分）2、解释诗中下列词语。（1分） 惜： 照：3、诗中描写了_景物。（1分）二、在括号里填上正确序号，使下面句子成为一段通顺、连贯的话。（3分）（ ）我把这个小同学背到自己背上往学校走。（ ）老师批评了我。（ ）在路上我看见一位小同学跌伤了脚。（ ）来到学校迟到了。（ ）我感到心里很高兴。（ ）我把事情原委告诉了老师，老师又表扬了我。三、读下面短文，完成后面作业。1、 天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行、这段话共有几句话，是围绕哪句话写的？（1分）_、这段话写了哪几种风筝？用了哪些表示颜色的词语？找出来，写在横线上。（2分） 风筝名：_ 表示颜色的词：_、作者在具体描写风筝时都是先写看到的，再写想到的。请你仔细读一读，用“_”画出写看到的句子，用“”画出写想到的句子。（2分）2、 太阳刚刚升起来。毛主席走出窑（yo ）洞，来到他亲手耕种的地里。 毛主席一手扶（f ）着水桶（tng ），一手拿着瓢（pio ）。瓢里的水缓（hun）缓地流到小苗上。毛主席身边的小八路端（dun）着水，望着小苗笑。他好像在说：“小苗啊小苗，你喝了延河的水，长吧，快长吧！” 远处，八路军战士也在忙着挑水浇（jio ）苗。杨家岭的早晨，一片金色的阳光。、根据文章内容填空：（3分）这段短文讲的事情是_,事情发生的地点是_,人物有_。、问答：“小苗啊小苗长吧，快长吧。”这句话是谁说的？它的意思是什么？（2分）_