友谊天长.doc

安志宾听过一句这样的话，令人感慨颇多：友情到了最深处是不需要用联系维持的也许这正是古人说的神交，也对，友情这东西是一种感觉，心灵相互碰撞出来的美感，令人赞叹！好久好久没有和原来的朋友有联系了，曾经一个个兄弟相称，情深似海的朋友们，四散在这个世界的每个角落，有的竟然是我已经开始上课，那边才开始起床，时差标志着距离，标志着一个身边人的渐行渐远QQ上一个个熟悉的名字，却很多是灰色头像，偶尔翻动聊天记录，时间距离今天已经好远好远！再看看那内容，总是简单的问候，永远那么几句话有时悲感：我们真的开始陌生，真的走远了么？一次聊天是这样的：我：“在呀”友：“滚！别影响哥们追美眉”我：“靠”。我那时笑了，真的，还是原来一样的感觉，有一群人，他们与你的联系越来越少，可是却又像陈年老窖，历久弥香时间的沉淀下，那种美丽是永恒的存在。是呀！就算不联系又如何，真正的朋友不会介意，他们也不会去相信自己被对方遗忘，只会相信那样一句话：友谊地久天长。夜深人静时，回忆的潮涌那样清晰，记得一起吃饭的弟兄们，那时的几个饭盆，四个大勺从一个小食堂一起吃到新食堂的建成，一起的谈天说地，到以后的学习，从无忧无虑的散漫，到以后紧张无比的高考，我们都一同走过！无论困难和艰辛，快乐和幸福，我一直相信：你们与我同在我很久没联系过他们了，有的甚至失去了联系，我找不到他们一年同学聚会，大家都来了，一个个面孔下都承载着我们的一段故事，就算时间再长，回忆也不会变淡：是谁在操场为抢个包子追逐打闹，是谁篮球场上嬉戏胡闹，是谁唱着熟悉的歌，勾起了回不去的曾经过去那时候宿舍从不缺少笑声，那时班里从不停止打闹。班主任说：我们班是最不努力的班级,，但是我们是最快乐的有朋友的陪伴，走了一趟快乐的高中，也留下抹不去的思念。宿舍那熟悉的一路向北，那难听的大城小爱，我们戏称的“精装猴版”，宁子永远不断地感情纠结，一起走过的姐妹弟兄，相扶相持的奋斗历程，还有很多，很多现在都已经少有联系了，不过，我相信，这样的感情是一种地久天长。它，不需要像爱情一样小心呵护，不需要抵死缠绵有时你都感觉不出来它的存在，但你需要时：它又总在身边。即便很久之后的重逢，你仍会感觉的到：眼前的朋友，依旧是当初的他，他不需要任何的伪装，因为彼此都是最近的人。我相信，你也会想起我，即便，我不知道请相信，我也会想起你，即便，你不知道转 社会调查参考选题(河北工程大学暑假作业)2012-7-19 18:10阅读(4)转载自下一秒，Miss 赞 转载(242) 分享(20) 评论 复制地址 编辑上一篇|下一篇：学会如何面对挫折.1、基层建设年活动改善农民生产生活条件效果调查与分析2、我省城镇化与新农村建设良性互动机制建设3、城乡一体化体制机制建设4、我省统筹城乡发展评价指标体系建设5、农村基础设施（房、水、路、电、讯）建设调查6、农村公共事业（科、教、文、卫、保）发展调查7、村庄建设规划效果调查8、农村“空心村”情况调查与分析9、我省城乡基础设施和公共服务设施建设对比调查10、基层干部群众对新民居建设意愿调查11、“幸福乡村计划”推进中的困难和问题12、开展新农村建设主要途径与方式13、农民收入构成分析14、农民增收途径调查与分析15、农民生活费用支出情况16、农村种粮大户收益情况与分析17、农户小额贷款使用及效益分析18、现代农业园区建设调查19、农业科技推广服务体系建设调查20、农村土地流转情况调查21、农民专业合作社带动当地农民增收情况调查22、新型农业经营主体发展情况调查23、环京津贫困地区如何借势发展服务外包产业24、环京津贫困地区如何瞄准京津大市场发展农业产业化25、如何多渠道破解环首都扶贫攻坚示范区建设资金制约瓶颈26、如何进一步加快我省集中连片特困地区产业发展27、如何发挥大学生村官、科技特派员的作用，更好地为贫困村加快发展服务28、因地制宜发展特色绿色经济，加快贫困群众脱贫致富步伐29、如何建设幸福乡村，从根本上改变贫困村落后面貌2012年暑期大学生思想政治理论课社会实践教学要求及选题范围一、社会实践要求通过对政治理论课程的学习，大学生走出校门，把课堂教育延伸到社会基层，更好的了解社会、服务社会，开展社会调查，使大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养热爱祖国、热爱人民的感情以及对社会强烈的责任心，加深对毛泽东思想、中国特色社会主义理论的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感。整个社会调查活动要求运用一种理论，开展两方面调查，即主要围绕对城市和农村两个方面进行调查；撰写一篇调研报告或论文。鼓励和提倡学生利用学校及各学院组织的社会实践活动，结合所学的理论进行实践活动。二、调查报告内容要求1、结合实践活动，参考选题范围，自拟题目，写出调查报告，字数2500字左右。2、可以参考他人文章，但需注明引用的出处，不得抄袭、照搬他人调查报告的内容。查到抄袭者视零分处理。社会实践成绩不及格视本学期政治理论课相应课程不及格。3、调查报告正文开始前必须有150字左右的内容摘要和不少于三个的关键词。4、调查报告正文的结尾处必须附上调查报告所参考的文献或书目，包括：书名或文章名，作者，出版社，图书出版年月或期刊发表的年月，参考互连网文献的请注明网址。三、调查报告的格式要求：1、打印要求A、调查报告用A4纸打印。B、首页要求有封面。建议在封面上方适当位置，用2号、宋体、居中方式写清调查报告具体的题目，页面中下部请用3号字体依次写清楚所在的学院、专业、班级、姓名、学号。C、调查报告第一页，调查报告题目用3号加粗宋体来写，调查报告正文用“小4”号宋体，单倍行距，“页面设置”上：2厘米，下：2厘米，左：2.2厘米，右：2厘米，请装订左侧。D、请在调查报告右下角插入页码。E、内容摘要和关键词用5号楷体，末尾的参考文献用5号宋体。2、手写要求用16开300字稿纸书写，可参考打印格式要求，注意书写清晰。四、注意1、论文上交的时间：2012年暑期开学第二周前，以班为单位，按学号排序，由班长收齐后统一整理上交。2、论文上交的地点：社科部办公室（主教楼525，电话：8579262）3、以小组为单位进行社会实践活动的同学，应各自分别提交调研报告一份。2012年5月社会科学部附件：思想政治理论课社会实践调查报告参考选题1、结合社会主义初级阶段理论，分析本地区的区情。2、社会管理及应急机制调查。3、本地区农业、农村结构的战略性调整调查。4、本地区全面建设小康社会的具体举措。5、本地区怎样走新型工业化道路。6、如何优化本地区的产业结构和区域经济结构。7、社会主义新农村文化建设面临的问题。8、城市或农村空巢或留守人员的调研。9、本地区如何落实科教兴国战略与人才强国战略。10、本地区如何落实可持续发展战略。11、本地区新农村建设过程中环境问题调研？12、本地区如何实施对外开放战略？13、本地区发挥党内民主调查研究。14、本地区基层优秀共产党员典型调查。15、本地区完善市场体系建设调查。16、本地区公有制实现形式、股份制以及股份合作制调查研究。17、本地区个体经济发展调查。18、本地区农业高新技术发展的现状及对策分析。19、本地区农业产业化经营发展调查研究。20、全面建设小康社会指标体系与本地区发展进程调查研究。21、本地区中小企业发展调查研究。22、本地区乡镇企业发展调查。23、科学发展观与本地区经济社会发展的政策思路调整。24、本地区城镇化发展战略和农村劳动力转移问题调查研究。25、本地区社会道德状况调查研究。26、本地区经济社会发展中的社会矛盾、社会冲突调查研究。27、本地区城镇收入分配问题与完善城镇最低生活保障制度调查研究。28、本地区农村贫困问题及完善农村最低生活保障制度调查研究。29、本地区职业教育发展调查研究。30、中国优良传统道德在当代公民道德建设中的现实价值调查研究。31、本地区未成年人思想道德建设调查研究。32、本地区义务教教育发展状况调查。33、本地区农村医疗保障法律制度调查研究。34、某基层党组织“创先争优”活动开展情况调查。35、基层党组织在构建学习型党组织的情况的调查。36、党员（含私营企业主）带领群众奔小康的先进事迹调查。37、当地发展旅游文化产业情况调查。38、本地区农民业余文化生活调查。39、本地区民族民间传统文化保护与发展调查研究。40、本地区农村教师队伍情况调查与分析。41、本地区农民或城市居民家庭收入支出情况调查研究。42、本地区农民增收问题的现实选择。43、本地区解决“农村、农民、农业”（即“三农”）问题的情况调查。44、本地区全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查。45、本地区以信息化带动工业化，实现跨越式发展情况的调查。46、当地农业高新技术发展的现状及对策分析。47、当地城市低收入家庭生存状况调查。48、当地构建和谐社会情况调查。49、当地大学生就业以及人才需求情况调查。50、当地时事调查与分析。注:以上选题仅供参考，凡与毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学内容涉及的内容均可。学校：_学院名称：_ 专业： _年级_ 班级：_ 姓名： _ 学号:_实寒假实践报告格式赶紧收藏吧又用的哦学校：_学院名称：_ 专业： _年级_ 班级：_ 姓名： _ 学号:_实践单位： XXXX有限公司实践时间： 2010年-月-日 至 2010 年-月-日 共 -天实践报告正文一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论