十堰市东风第一小学义务教育均衡发展三年规划.docx

十堰市东风第一小学义务教育均衡发展三年规划(20132015年)一、学校基本情况十堰市东风第一小学位于十堰市张湾区核心地段，是东风教育分局规模最大、历史最悠久的小学之一。始建于1979年，原名为第二汽车制造厂总厂机关小学，2004年随着教育与企业的剥离，学校更名为十堰市东风教育集团第一小学，2008年更名为十堰市东风第一小学。目前，东风第一小学有教学班46个，学生2493人，教职工124人，其中中学高级教师4人，小学高级教师94人，具有小学高级以上职称教师人数占教师总人数的90%，教师学历达标率为100%。在市政府的大力支持下，两幢旧教学楼得以拆除重建，预计在2014年7月，一所学校占地14406平米，建筑面积达13870平米，拥有48个教学班，6个音乐教室，6个美术教室，3个科学实验室，3个计算机教室以及大多媒体教室、学生阅览室、教师阅览室、心理咨询室、校史室、少先队大队室等专用教室的新校园将呈现在大家眼前。二、指导思想以科学发展观为指导，按照“省市统筹、以县（区）为主、突出重点、分步推进、整体提高”的总体思路，以促进教育公平为宗旨，以提高全区义务教育整体水平为目标，以推进义务教育学校标准化建设为抓手，以均衡配置师资力量为基础，以建立和完善义务教育投入机制为保障，着力缩小区域内义务教育城乡间、校际间的差距，全面提高义务教育办学质量，为实现全区教育事业又好又快发展奠定坚实基础。以加强教师队伍建设为根本，以加快标准化建设为载体，强化学校内部管理，全面推进素质教育，以缩小区域内与其它学校之间办学水平的差距，提高义务教育整体办学水平和教育质量努力办好让人民满意的教育。三、学校特色及优势（一）、本色教育：创造快乐课堂 让学生自由呼吸多年来，学校一直推行“本色教育”，还原课堂本来的面貌，主张让学生快乐学习、快乐成长。学校“本色教育”通过“三勤六步”教学法得到淋漓尽致的体现。“三勤六步”教学法通过“定向诱导明晰目标”、“学案导航自学探究”、“讨论合作展示交流”、“当堂检测达标训练”、“盘点收获总结提升”、“作业布置巩固预习”六个步骤的教与学，促使学生养成“勤动脑、勤动口、勤动手”的良好学习习惯，提升学生的学习能力，促进学生的全面发展。多年的实践使一小的小学毕业考试成绩在分局一直名列前茅。在2011年全省“比教学、访万家”活动中，一小6名老师从东风教育分局仅有的10个名额中脱颖而出，并代表东风教育分局参加市级比赛，最终取得三个一等奖，两个二等奖，一个三等奖的好成绩，被评为“湖北省比访活动先进单位”。2012年，韩芳、郭燕老师在分局英语学科课内比教学中获一等奖，高爱梅、仲功核老师获二等奖；齐艳萍、洪文珍分获东风分局第十六届小学语文、数学优质课竞赛喜获一等奖。商红卫、王娟、周晓焱、王静、陈春秀获“十堰市第二届学科优秀教师”。（二）、少年武当学院：打造文化乐园 让孩子诗意栖居为推进素质教育，实现教育创新，以学生的全面发展和终身发展为核心，东风第一小学在校长周钧的带领下，以“武当汉水文化传承学校”为品牌打造目标，以“少年武当学院”建设为突破口，围绕十堰“仙山、秀水、汽车城”三张名片，模拟大学院系建制，建立了少年武当学院，下设文学分院、汽车分院、书画分院、科学分院、艺术分院，学生根据爱好与特长选择加入成为少年学院的“小院士”，再进一步通过竞选产生分院院长、副院长，教师担任名誉顾问，在活动组织形式及方式方法上适当给以指导。各分院自主聘请家长或社会人士作为本院客座教授，每月在固定的时间、地点进行讲座、研讨、实践等活动。先期开设的文学分院、汽车分院、书画分院共招募小院士113名，开展学习、讲座、评展、笔会、制作等活动20余次，收集文学作品（诗歌、散文、游记等）、书画作品（毛笔、硬笔、板画、水粉、蜡笔、素描等）、汽车类手工作品（车模、绘画、书法、手抄报等）合计400多份，这些作品有的展示在学校的走廊、过道、橱窗里，有的装点着学校的文化墙、宣传栏。在这一次次的活动中，学生的组织能力、协调能力得到了突飞猛进的提高。今年，学校自己收集资料，编撰的校本课程故土已经印刷出版了。此书编写内容涵盖了十堰的人、十堰的山、十堰的水、十堰的风土人情和深厚的文化底蕴，紧扣十堰的“武当山”、“丹江水”、“汽车城”三张世界级名片做文章，旨在让同学们了解十堰，让东风人的后代了解东风，为十堰市“五城”建设尽一份绵薄之力。教材在“总目标”下分低、中、高三个学段，体现了整体性和阶段性；在每课的教学中，把知识与能力、情感态度和价值观融为一体，注重科学素养、创新能力、人文素养的整体提高。各个学段相互关联，螺旋上升，最终全面达成课程目标。学生们全面素养的提升将会因此而插上腾飞的翅膀。（三）、建设艺术校园 创办师生成长乐园我校重视艺术教学，全体音乐、体育、美术教师全部参加学校的新课改教学研讨课，扎实的功底、流畅的环节、创新的教具、多彩的课件，受到众多听课教师的赞赏。2012年10月，参加湖北省中小学书画教育成果展评，100多名同学的书画作品分获金、银、铜奖。2012年12月19日，我校节目童年的旋律参加东风教育分局“大家唱 大家跳放飞梦想 拥抱明天”学生文艺汇演，荣获一等奖。为克服校园建设期间学生活动场地狭小的困难，学校采取班级轮流上室外体育课与室内多种趣味活动相结合、教室与走廊相结合的方法，满足小学生好动的愿望。我们还自编自创了室内广播操，2013年3月，我校大合唱我们的田野、集体舞春天在哪里参加十堰市第四届“大家唱 大家跳”艺术教育录像展演活动。丰富多彩的艺术教育活动，使特长教育真正成为我校的一个特色和亮点。我校“以书法教育推进学生素质发展”的课题获得了省级立项，由各年组层层选拔的20名老师成为课题组成员。2013年5月有四百多名师生参加了中国书画等级考试。2013年6月1日，学校书画学院和汽车学院的二十几名小院士参加东风电视台组织的广场现场展示活动，社会反响巨大。四、工作目标1.力争.到2015年基本达到区域内义务教育均衡发展。2.实现学校校园校舍、仪器设备、图书、公用经费、师资队伍和教育教学管理等均衡发展。3.坚持内涵发展，强化质量意识，将学生的全面发展、成长、成才作为出发点和立足点。以提高质量为目的，努力缩小学校间教育质量差距。4健全保障义务教育均衡发展经费投入、设施设备改善、教师补充、教师交流、教师教育、教学研究、教育科研等方面制度。建立推进义务教育均衡发展考评体系。五、主要任务（一）2013年工作任务学校达到区域内义务教育均衡发展要完成以下工作任务1.学校设置实现学校布局基本合理。2. 校园校舍。实现教学、办公、体育运动、生活等不同功能合理分区。生均校舍建筑面积不低于5.2平方米。3. 装备条件（1）学生课桌椅。达到每生有一套符合国家设计标准课桌椅。再购置部分常用教学设备并满足实际教学需要。（2）合理配置音像资料、电子读物，基本满足实际需要。（3）购置计算机网络装备，基本能满足教师办公需要。4 .师资队伍（1）能按要求配齐学校领导，领导成员的年龄、专业结构合理分工职责明确。（2）教师取得相应教师资格教师专业技术职务结构基本合理。（3）实行教职工工作考核制度完善教职工激励机制。（4）保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。每学年教师参加上一级业务部门组织的集中培训时间不少于32学时。5. 办学经费 。严格执行收费规定，收费公示制度健全，无乱收费现象。6 .教育教学管理（1）推动义务教育学校坚持正确的办学方向，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。加强和改进德育工作，深化课程改革，建设学校特色文化。重视基础知识、基本技能教学注重培养学生创新精神和实践能力。小学学生每天在校学习时间，包括自习不超过6小时。（2）实行校长负责制。健全了教职工代表大会制度，实行民主管理。制定学校章程建立健全制度体系，实现规范管理。（3）规范办学行为。切实减轻学生过重课业负担。营造良好的社会环境，建立有利于素质教育实施的评价机制纠正片面追求升学率的倾向，按照规定时间就近免试入学。（4）每个教学班配备一名任课教师做班主任，负责班级管理工作。并建立健全班主任、科任教师和家长的联系制度。（5）把德育工作放在首位。在学校各项教育教学活动中有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面教育。落实教职工德育工作职责，发挥教师的表率作用。建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络。（6）严格执行义务教育教学常规。按照课程计划的要求开全课程，开足课时教学进度适中。不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。（7）按规定开展间操、眼保健操等课间活动保证学生每天有1小时以上体育活动。每学期举办一次运动会。经常开展课外艺术活动。每学年举办一次全校文艺活动。（8） 学生综合素质评价在学校统一组织和安排下，由班主任主持，各科任课教师参加同时听取全体同学和家长等各方面的意见。学生学业评价工作，日常考察由任课教师负责期中期末考试由学校统一组织。（9）建立比较完善的校本教研、科研和校本培训制度健全教师集体备课、听课、评课制度，促进教师专业发展，提高教育教学质量。（10）实行安全工作校长负责制有专人负责安全工作。学校设施、消防、用电、卫生等安全管理制度健全每学期期初、期末组织安全检查两次，及时发现和排除各类安全隐患。有突发事件应急预案。加强对师生的安全教育，培养师生自救自护能力。（二）2014工作任务达到区域内义务教育均衡发展办学基本标准，要完成以下工作任务1.学校设置实现学校布局基本合理2. 校园校舍。加固校舍。实现教学、办公、体育运动、生活等不同功能合理分区。生均校舍建筑面积，不低于5.2平方米。3. 装备条件（1）学生课桌椅；（2）科学实验室装备；（3）藏书；（4）音像资料、电子读物；（5）计算机网络装备；4.师资队伍；（1）通过争取师范院校毕业生等方式，填补教师离岗；（2）保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对外；5.办学经费；6.教育教学管理；（1）推动义务教育学校坚持正确的办学方向贯彻国；（2）规范办学行为；（3）健全学生辍学情况报告制度，学生达到零辍（1）学生课桌椅。购置学生课桌椅50套再购置部分常用教学设备并满足实际教学需要。（2）科学实验室装备。购置教学仪器使配备率达标，满足实际需要。（3）藏书。购进图书1000册。（4）音像资料、电子读物。适当配置音像资料本满足实际需要。（5）计算机网络装备。引入10兆光纤。4 .师资队伍（1）通过争取师范院校毕业生等方式，填补教师离岗。（2）保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。每学年教师参加上一级业务部门组织的集中培训时间不少于32学时含中心校培训。5. 办学经费 。严格执行收费规定，收费公示制度健全，无乱收费现象。6 .教育教学管理（1）推动义务教育学校坚持正确的办学方向贯彻国家教育方针全面实施素质教育。重视基础知识、基本技能教学，注重培养学生创新精神和实践能力。学生每天在校学习时间，包括自习不超过6小时。（2）规范办学行为。切实减轻学生过重课业负担。建立学区学龄前1年人口及学龄人口登记制度按照规定时间就近免试入学。（3）健全学生辍学情况报告制度，学生达到零辍学。（4）每个教学班配备一名任课教师做班主任，负责班级管理工作。并建立健全班主任、科任教师和家长的联系制度。（5）把德育工作放在首位。在学校各项教育教学活动中有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面教育。落实教职工德育工作职责，发挥教师的表率作用。建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络。（6）严格执行义务教育教学常规。按照课程计划的要求开全课程，开足课时教学进度适中。不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。（7）按规定开展间操、眼保健操等课间活动保证学生每天有1小时以上体育活动。每学期举办一次运动会。经常开展课外艺术活动。每学年举办一次全校文艺活动。（8） 学生综合素质评价在学校统一组织和安排下，由班主任主持，各科任课教师参加同时听取全体同学和家长等各方面的意见。学生学业评价工作，日常考察由任课教师负责期中期末考试由学校统一组织。（9）建立比较完善的校本教研、科研和校本培训制度健全教师集体备课、听课、评课制度，促进教师专业发展，提高教育教学质量。（10）实行安全工作校长负责制，有专人负责安全工作。学校设施、消防、用电、卫生等安全管理制度健全每学期期初、期末组织安全检查两次，及时发现和排除各类安全隐患。有突发事件应急预案。加强对师生的安全教育，培养师生自救自护能力。（三）2015年工作任务达到区域内义务教育均衡发展办学基本标准。要完成以下工作任务1.学校设置实现学校布局基本合理2. 校园校舍。重建围墙，符合国家相关的建设标准，符合防灾避险安全要求。实现教学、办公、体育运动、生活等不同功能合理分区。生均校舍建筑面积不低于5.2平方米。3. 装备条件（1）学生课桌椅。购置学生课桌椅50套再购置部分常用教学设备并满足实际教学需要。（2）科学实验室装备。购置教学仪器使配备率达标，满足实际需要。（3）音像资料、电子读物。适当配置音像资料本满足实际需要。（4）计算机更新部分装备。4 .师资队伍（1）通过争取师范院校毕业生等方式，填补教师离岗。（2）保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。每学年教师参加上一级业务部门组织的集中培训时间不少于32学时含中心校培训。5. 办学经费 。严格执行收费规定，收费公示制度健全，无乱收费现象。6 .教育教学管理（1）推动义务教育学校坚持正确的办学方向贯彻国家教育方针全面实施素质教育。重视基础知识、基本技能教学，注重培养学生创新精神和实践能力。学生每天在校学习时间，包括自习不超过6小时。（2）规范办学行为。切实减轻学生过重课业负担。建立学区学龄前1年人口及学龄人口登记制度按照规定时间就近免试入学。（3）健全学生辍学情况报告制度，学生达到零辍学。（4）每个教学班配备一名任课教师做班主任，负责班级管理工作。并建立健全班主任、科任教师和家长的联系制度。（5）把德育工作放在首位。在学校各项教育教学活动中有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面教育。落实教职工德育工作职责，发挥教师的表率作用。建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络。（6）严格执行义务教育教学常规。按照课程计划的要求开全课程，开足课时教学进度适中。不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。（7）按规定开展间操、眼保健操等课间活动保证学生每天有1小时以上体育活动。每学期举办一次运动会。经常开展课外艺术活动。每学年举办一次全校文艺活动。（8） 学生综合素质评价在学校统一组织和安排下，由班主任主持，各科任课教师参加同时听取全体同学和家长等各方面的意见。学生学业评价工作，日常