高一英语学习计划.doc

高一英语学习计划 英语是一门重要的学科制定好学习计划尤为重要下面是小编整理的高一英语学习计划范文欢迎阅读参考！ 从初中进入高中学习是一个新的转折点同学们必须采用不同的方法来学习初中阶段主要重视英语知识和语法的学习而高中阶段则侧重培养阅读能力需要同学们把学到的知识灵活运用到对语言、文章的理解中不断提高分析判断能力、逻辑思维能力和语言运用能力所以在学习过程中不能死抠句子、死记语法而要在交际用语、习惯搭配及语言的多变方面多下功夫同时还要讲究学习策略制定符合自己的学习方法和目标从一开始就养成一个良好的学习习惯使自己充满信心学好英语 高中英语教学大纲规定了要求掌握的日常交际功能项目共41个这些交际用语分别在初、高中教材各个单元的对话中陆续出现本单元为初中学生进入高中后学习的第一个单元教材在对日常用语的安排上由已学的交际用语引出新的对话如怎样介绍新朋友结束谈话告别时的用语以及如何委托他人转达问候的几种表达方法等这些句子都是英美人在日常生活中使用频率较高的用语也是考查的热点 近年来的英语高考试题在命题指导思想上转变了传统的以考查知识为主题确立以能力立意的命题思想从而改变了过去重语法轻交际的倾向加强了对外语交际能力的考查教学大纲明文规定了考查交际用语的形式包括笔试口试及听力测试这就预示着今后将在听力测试题型中增强对交际能力的考查希望同学们在学习中注意情景交际用语的掌握与使用 要提高听说能力正确的态度是尽可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点抓住一切机会多听多说并持之以恒那么怎样才能达到这一目标? 同学们必须具有自觉实践的意识抓住一切机会多听多说在实践中不断修正错误并持之以恒水平才能提高机会在里?不仅在课内而且在课外课内是基础课外天地更宽广同学们要积极参与老师组织的听说活动不但要仔细听英语录音带和老师说的英语而且还要仔细听其他同学说的英语听懂之后必有反应要主动表达自己的观点一定不要怕说错而闭口不言正确的态度应该是尽可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点决不要未开口而先担忧课堂教学的现代化设备(电化教具和电脑多媒体)也要用足用好再来看课外英语听说学习的环境和条件广播、电视、互联网、录音带、录像带、CD、VCD、原版电影各类英语演讲比赛和夏令营等活动英语学习的素材不一而足同学们在条件许可的情况下应强化自身周围的听说氛围 另外多看课外读物也不失为一种好方法阅读的好处是扩大知识面增加词汇量提高理解力巩固词汇和语法结构同时还有力地推进听说写能力真正意义上的课外阅读与做试卷时看几个段落和短篇是两回事前者是一种泛读一种休闲式的欣赏一种大多数情况下效果更好的无意学习 这里建议你去书店选购适合自己水平的简易读物怎样才算适合自己的水平?一般说来自己粗看几页能知大意的书便称得上适合自己水平其中当然有生词和新的结构但这不要紧跳一跳便能摘下果子这反而能激发好奇心提高兴趣增强理解能力阅读之后作些摘记留下一些新词汇、新句型和信息作为自己实践的足迹供日后再学习自己动了手记忆更牢固 顺便说一下词汇难记的老大难问题记不住词汇其实是词汇的复现率不够而光死背单词又太枯燥费时效果差词汇记忆难是事实记忆词汇有许多方法但多阅读在阅读中巩固词汇的识记不失为一个好方法书面表达的基础是口头表达其实质是用英语思维的能力其中词汇和句型是必要条件语法知识是重要条件这些条件的积累靠的是长期听、说和阅读实践的运作 1.课前(预习): 1.学习新单词掌握形、音、义、类、并进行联想记忆; 2.对新课文难点疑点给予标示(词、句、段); 3.了解单元话题相关的背景知识; 4.尝试归纳各单元语法的基本用法和规则. 2.课中: 1.专心听讲;勤于思考; 2.认真记笔记(应视重要与否来记如记重要的搭配、重要句型、词语辨析等); 3.积极参与课堂活动如举手提问、答问、合作讨论、发言等. 3.课后(复习): 1.复习当天或单元所学内容(如看或整理笔记对自己的难点和易错点做特殊标记并保证“回头率”、摘录课本或课外优美的词、句、段落等);善于总结、反思(所学知识;存在的问题及难点;应如何改进和解决); 2.完成当天的家庭作业;并根据自己实际水平和弱项有计划地补充适当难度的练习(可分阶段侧重); 3.建立错题库(将练习或测试中的错题进行整理收录到错题库中并就一两道题目进行深刻反思并分析错因和对策); 4.自觉改正写作中的错误并收集易错、常错词、句; 5.用文件夹或文件袋有条理地整理和收藏练习以及测试卷. 4.早读/晚读: 1.大声朗读课文(正确+流利);记忆或听写单词、词组和基本句型; 2.朗读或背诵优美文句、文段;(可以读写结合) 3.自觉配合老师完成听力练习听后阅读听错部分的相关内容材料找出命题角度和难题的设题特点(年开始是新题型听说结合); 4.读英文报纸的新闻等. 5.测试前: 明白考试目的知道考试范围内容及要求做好心理、知识及物质的准备 6.测试中: 沉着应试胆大心细认真审题先易后难规范答题不放过任何一个细节要有抢分意识检查时要从赋分大的题目着手书面表达尤其不能放过 7.测试后: 1.冷静总结、反思本次考试成功或失败的原因找出优势和不足(从知识掌握、答题技巧、应试技巧、答题规范等方面入手); 2.做好错题更正、收集、归类整理工作; 3.整理、改进下一阶段的学习计划及学习方法. 8.周末: 1.梳理当周所学的知识、进行复习; 2.对自己本周的学习表现进行评价(精神状态、学习态度、学习方法、学习成效)并进行阶段