邵樊片九年级期中语文试卷及答案

邵樊片九年级期中语文试卷（总分150分 时间150分钟） 一、积累运用（34分）1下列加点字注音，全部正确的一项是（ ）（2分）A褒贬（bo） 寒噤（jn） 拮据（j） 殷红（yn）B隽永（jun）木讷（n） 脚踝（hui） 蹚水（tng）C霪雨（yng）氛围（fn）门槛（kn） 拾级（sh）D窈窕（yo） 惬意（qi）精髓(su) 拗不过（ni）2下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）A这款挂衣钩的设计，异想天开，外形像钢琴一样，还可以自动伸缩，非常时尚漂亮。B神舟十一号与天宫二号对接后，宇航员目前的当务之急是开展各项科研活动。C电影狄仁杰之四大天王的情节不是很精彩，不过影片中的3D效果还算差强人意。D夜色里的廋西湖，在彩灯的映照下，呈现出一派浮光掠影、流光溢彩的景象。3下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）A由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。B水浒传这部小说出色地塑造了宋江、吴用、武松、林冲等人的英雄事迹。C能否取缔非法校外课业辅导班，是切实减轻中小学生学业负担的重要举措。D深秋时节，江都引江的“黄金大道”，俨然已成为扬州一道美丽的风景线。4.下列解说错误的一项是（ )（3分） A这种奇景，古往今来，不知有多少诗人画师，想要用诗句、用彩笔描绘出来，到底谁又能描绘得出那山水的精髓？ 解说：这句话的标点是正确的。B. 怪石奇峰 屏住呼吸 严肃处理 阳光明媚 解说：这四个短语结构类型各不相同。C. 这些传说反映了劳动人民在旧社会所受的深重苦难。解说：句子主干是“传说反映人民”。D. “底下”“愿意”“勇敢”“曾经” 解说：分别为名词、动词、形容词、副词。5下面关于文学作品内容及常识的表述，准确的一项是（ ）（3分）A杨朔的飞红滴翠记黄山有别于一般的游记，它是一篇解说词，是借助于电视镜头展示画面来介绍黄山风光的，使用了现代影视的表现手段。B在烈日和暴雨下节选自骆驼祥子，作者老舍，原名舒庆春，现代小说家、戏剧家。他的代表作有长篇小说茶馆四世同堂等。C诗经是我国第一部诗歌总集，又称为“诗三百”。分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。蒹葭为其中的开首篇。D陈涉世家这篇课文以人物传记的形式，客观地记述了我国历史上第一次大的农民起义的原因、经过、浩大的声势，在一定程度上赞扬了陈胜、吴广的反抗精神。6根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内，4分）中国雕版印刷术被y为世界印刷史上的“人类活化石”。近日，从事古籍版本jin定四十多年的刘向东，以“扬州雕版古今谈”为题，chng谈了其多年来对中国古代印刷史的研究心得。扬州雕版印刷的din峰在明清时期，刘向东说，康熙年间出现专用刻书字体馆阁体，馆阁体的代表作品就有在扬州雕版刻印的全唐诗。7默写。（每空1分，共9分）(1) ，走的人多了，也便成了路。(2)剪不断，理还乱，是离愁。 。(3) ，白露未晞。所谓伊人， 。(4) ，似曾相识燕归来。(5) 自康乐以来， 。(6) ，并怡然自乐。 (7)岳阳楼记中表现作者阔大的胸襟的句子是 ， 。8名著阅读。(9分)大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练也有好处。因为大家都很清楚，我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部，结果也就缩短了我们的寿命。这种发明还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为各国的货物、器具大体相同或者类似，所以他们的用途就很容易了解。这样，驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。（1）以上文字节选自格列佛游记，这是 （国别）作家 （姓名）创作的一篇小说。（2分）（2）加点词语“这种发明”在这部作品中具体指的是什么？（2分） （3）是什么原因使格列佛误入飞岛国的？（2分） （4）好的文学应该让每个读者从中看到自己，读出自己。参照示例，请你与作品中飞岛国讨论如何改进本国语言的三位教授进行对话。（3分）示例：格列佛，你自傲自大，自以为是，甚至对救你于危难的船长都憎恨鄙视。所以，我要学会谦虚，学会感恩。三位教授， 。二、阅读理解（53分）（一） 阅读下面这首词，然后回答问题。（6分）点绛唇 陆游采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回疏放，作个闲人样。【注释】这首词写于诗人遭弹劾罢职还乡居于山阴之时。9（1）这首词写了词人哪些日常生活片段？（3分） （2）词人在这首诗中表达的复杂情感。（3分） （二）阅读下面的古文，完成10-13题。（15分）东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也！”崇宁、大观间，海外诗盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索，而人或谓之不韵。注释：棐：欧阳修的儿子欧阳棐。更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。崇宁、大观：宋徽宗年号。海外诗：指东坡被贬海南时所作的诗。气索：气短。不韵：不雅。10、解释下列句中加点词。（4分）前后类如此（ ） 是时朝廷虽尝禁止（ ） 而人或谓之不韵（ ） 抟扶摇而上者九万里（ ） 11、请从下面的句子中找出与“往往以多相夸”中“以”的用法相同的一项（ ）（3分）A、去以六月息者也 B、不以物喜C、醒能述以文者 D、杀之以应陈涉12、翻译下列句子。（6分）（1）东坡诗文，落笔辄为人所传诵。_（2）浮光跃金，静影沉璧。_（3）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 _ 13、从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。”中你感受到欧阳修怎样的品格？（2分）_（三）阅读下文，完成14-17题。（14分）你的偶像是谁？ 陈鲁明央视调查节目推出一个话题：你的偶像是谁？并采访了一批名家，汇集了他们的心声，颇能给人启迪。过去我们总以为崇拜偶像是年轻人的事，与中老年无关，其实不然。既然偶像是崇拜的对象，那么在任何一个年龄段都会有自己崇拜的人，只不过不同年龄偶像的类型不大相同罢了。孩提时代，崇拜有权威的人。孩子们的偶像多是幼儿园的老师，街上的警察，邻居打架厉害的大哥，还有自己的父母。童话大王郑渊洁说，“父母在我心中的偶像地位无人能及”。影视明星林永健也表示，“父亲教会我做人的道理，是我的偶像”。青少年时，仰慕英雄豪杰、文艺明星。演员郭凯敏崇拜董存瑞，“他的英雄形象给我勇气”；歌手陈楚生谈到心中偶像，“因beyond我才有了当歌手的梦”；作家蒋方舟的偶像是阿尔贝加缪，“他是名副其实的文学天才”。人到中年，容易崇拜那些事业成功者，如著名作家、国学大师、强人领袖、工商巨擘等。学者纪连海的偶像是童第周，“他的不服输精神让我受益终生”；因百家讲坛成名的王立群说他的成功离不开偶像王宽行教授；著名作曲家印青谈到偶像毛泽东说，“看他的战例会特别激动”。即便进入老境，白发苍苍，依然心中会有偶像。年过花甲的三联书店总编辑李昕谈到自己的偶像，是钢铁是怎样炼成的里的保尔；年逾古稀的剧作家陆天明谈到偶像时说，“俄国十二月革命党人的精神一直在激励着我”。当然，有的人的偶像会随着年龄变化而变化，有的人则会一辈子崇拜一个偶像。人为什么要有偶像？因为偶像都是阳光的，充满正能量的，事业成功的，具有人格魅力的。因而，偶像是人生奋斗的路标，会引导我们刻苦学习，努力工作，实现有价值的人生；偶像是事业成功的灯塔，会昭示我们如何卧薪尝胆，自强不息，踏上成功的彼岸。著名科学家钱学森的偶像是他的老师、著名火箭专家冯卡门，钱学森又是成千上万科技工作者的偶像。文化界也是如此，哥伦比亚作家加西亚马尔克斯是作家莫言的偶像，奥地利作家卡夫卡是马尔克斯的偶像，德国散文家弗里德里希威廉尼采是卡夫卡的偶像，德国哲学家叔本华是尼采的偶像。历史就是这样，“江山代有才人出，各领风骚数百年”。一部人类史，从某种意义上来说，其实就是许多偶像级人物在争奇斗艳，并引领着民众不断前行，创造新财富，开辟新境界。面对偶像，人们往往持两种态度：一种是匍匐在偶像脚下，永远仰视，无限崇拜，不敢平视；一种是先仰视，继而平视，最后可能是超越后的俯视。譬如钱学森就超越了偶像冯卡门，马尔克斯就超越了偶像尼采，尼采则超越了偶像叔本华，而莫言正在超越偶像马尔克斯。人类历史就是这样，那些敢想敢干的有为之士，大胆站在偶像的肩膀上，崇拜、模仿、借鉴、创新，一代超越一代，不断创造新的奇迹，又不断推出新的偶像，这样，才有了历史百花园的姹紫嫣红，满园春色。我们需要偶像，但不是为了造神，而是用来效仿，也是用来超越的。14概括作者在本文所阐述的观点。（3分） 15通读全文，用概括的语言完成论证思路。（3分） 16文章第段划线句子主要运用了什么论证方法，有什么作用？（4分） 17阅读材料，结合自己的生活实际谈谈对第段划线句子的理解。材料襄阳市一名高一学生就因是最近热播剧中某明星的忠实铁粉，特地买了一个刻有该明星名字和出生年月的指环戴在手上，不料因指环过小卡住手指，导致手指红肿疼痛不已，无奈之下求助南漳消防官兵，成功帮其解除了星指环的困扰。材料有的中学生因迷恋韩剧中的明星，逼着父母带自己去医院甚至去韩国整容，好让自己也拥有一张与偶像差不多的脸。（4分） （四）阅读下文，完成1822题。（18分）隐忍的痛,肆意的爱医院里。医生瞅了X光片半天,让母亲走两圈。 母亲走得很慢,左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。医生问,这样瘸着多久了?我有些不高兴,一直都这样,哪是瘸呀? 母亲忙说,17岁时上地里干活,跨一个沟坎时闪了一下,就这样了。医生眼镜后的眼珠凸出来,就这样“走”了30年?不疼? 父亲说,一直都疼,前两年活重,下地拾棉花,她弯不下腰,就跪着一步一步地挪。 我和弟弟都瞪直了眼睛。医生摇着头,不可能啊。腿骨脱臼了,怎么走呢?他指着片子说,你看,腿骨脱出骨巢,偏向一边,骨巢里已长满了厚厚的细胞,都长平了。现在腿是靠着臀部的肉支撑着,上面的肉都磨死了,成硬硬的结块。即使手术把骨巢刮平,要让骨头重回原位也是不可能了。 一股深秋的风从窗外吹过,吹动了母亲额前那一绺枯黄的头发,母亲似乎瑟缩了一下。 医生感叹道,真是奇迹!你看她全身都变形了,怎么不觉得整个身体都疼呢? 在我们的目光下,母亲两手扭着衣角,低头掩饰着不自在。我鼻子一酸,急忙转开脸。 记忆中,家中光景很是贫窘,父亲的腿不能干重活,矮小的母亲就扛起了重担,背起沉重的喷雾器给秧苗打药,弯着腰除草,低着头做饭、缝衣竟然搜索不到静坐的记忆。近几年,我师范毕业,弟弟下学打工,父亲的腿也渐渐康复。谁知弟弟又早早有了孩子,母亲忙前忙后,日夜都抱着孙子 回去的时候,离车站不过200米,我们却用了很长时间。父亲扶着母亲走在前面,母亲不愿被弟弟背着。她说,以后的路还长呢,都要你们背着?每次出门,我们总是走在前面,嫌母亲走得慢,现在,我们的目光终于落到这个世界上离我们最近,却最少注意的那两个人身上。一直以来,我们的目光,只看向自己,灼热地投向神秘的前方,从来没有回过头看一看,始终把整个生命都投注在儿女身上的父母,他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望? 深秋的阳光静静洒下来,落到因萧索的风吹得有些苍凉的母亲身上。母亲的背影一如20来年的老样子,左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。这一次,我却仿佛听到骨肉厮打,血肉模糊的呻吟,每一步都像尖锐的刀深深刺到我的心里,心里也是一片血肉模糊。我任凭汹涌的泪水肆意流淌在秋风中,母亲,30年来,是什么力量竟能支撑一条“掉”了的腿,挑起我们晴朗蔚蓝的天空,自如行走在天地间?泪眼朦胧中,我听到弟弟重重地说,明天我们就去省城大医院里看。真不行,我和姐就是您的双腿。不知是不是泪眼闪动的关系,我看到,母亲单薄的肩膀在颤抖着。她左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截,像极了舞蹈着的美人鱼。那是喂养我们、给我们无穷力量的姿势,那是生命华美的律动,那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹!18细读全文，说说母亲的“隐忍”和“肆意”分别指什么？（4分） 19联系文章语境，品味下面的句子。（3分） 那是喂养我们、给我们无穷力量的姿势,那是生命华美的律动,那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹! 20结合文意，请说说第段画波浪线处景物描写的作用。（3分） 21文中画横线处三次写到母亲“左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截”，这样写有何目的？（3分） 22结合文章内容，说说文中塑造了一个怎样的母亲。（5分） 23.作文： 请以“等待绽放”为题，写一篇文章。要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。 （2）感情真挚，不得抄袭。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （4）书写3分，请认真书写。命题人：杨庄中学 贾青九年级语文期中试卷参考答案一、积累运用(34分)1.A （2分） 2.C（2分） 3.D（2分） 4.C（3分） 5.D（3分） 6.誉 鉴 畅 巅 （4分） 7.（7）不以物喜，不以己悲。8.英国 斯威夫特 （2分） 取消语言中的所有词汇或者以物示意。（2分）（3）格列佛随“好望号”出海。这一次，格列佛所乘的船遭贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，被一座叫“勒皮他”的飞岛救起。2分）（4）三位教授，你们脱离实际，从事毫无价值、不着边际、各种可笑的“科学研究”所以，我们要脚踏实地，谦虚谨慎。（3分）二、阅读理解（53分）9.（1）采药归来（采药）；找寻酒店（沽酒、买酒、喝酒、醉酒）；醉弄扁舟（荡舟、弄舟、划船）。（共3分，每点1分）（2）：示例：这首词流露出作者村居生活的闲适（洒脱、豪迈、寂寞等）之感，无力报国的愤懑（怀才不遇的抑郁、无奈等）之情。（3分，每点1.5分）10.（4分） 像 这 有的（有的人） 盘旋 11、（3分）A12、（6分，各2分）（1）苏东坡写的诗词，每一下笔就被人们传诵。（2）、（3）略13、（2分）要点：开阔的胸怀，豁达的气魄。【译文】东坡写的诗词，每一下笔（写成）就被人们传诵。每次有一篇（东坡的）文章送来，欧阳修一整天都为此高兴，一直就像这样。一天与欧阳棐（欧阳修的儿子）谈论文章 涉及到东坡，欧阳修感叹到：你记住我这句话，30年后，世上的人们再也不谈论我，不传诵我的名声了！宋徽宗在任时，苏轼被贬南海时所作的诗很流行，年轻的没有再谈论欧阳修的了。这时候 朝廷即使曾经禁止（海外诗），赏赐的钱增加到80万，但是禁得更严密，传送更多，经常凭借（海外诗）多相互夸赞。士大夫（名词不用翻译）不能诵读东坡的诗，就自己觉得神气委靡，但有的人却说东坡的诗不雅。14. 不同年龄段的人都会有偶像，偶像不是为了造神，而是用来效仿，也是用来超越的。（回答最后一句也可以）（3分）15.首先列举央视调查节目的示例提出论题“每个年龄段的人都会有偶像”，然后运用举例、引用等论证方法进行分析论证，最后得出结论，进一步明确中心论点。（3分） 16. 运用举例论证的方法，列举了钱学森选择冯卡门作为他的偶像的事例，具体准确地论证了“偶像是人生奋斗的路标，会引导我们刻苦学习，努力工作，实现有价值的人生。”的观点，使文章更具有说服力。（3分） 17. 这是一种盲目崇拜偶像的做法是错误的。我们应该从偶像身上吸取正能量，修炼自己的内心，更努力地学习、工作、生活。作为学生，我们不能盲目崇拜偶像，仅为了外表的美丽，佩戴饰品，把自己整成偶像的模样。