中小学校地震应急疏散演练实施方案.doc

中小学校地震应急疏散演练实施方案 一、指导思想以科学发展观为指导，坚持以人为本、安全第一的理念，坚持“预防为主，防御和救助相结合”的指导方针，进一步加大防震减灾知识宣传力度，创建平安校园，构建和谐正宁。二、活动目的通过地震应急演练，使广大师生了解地震应急中自救互救的基本知识，掌握地震灾害突发时最大限度减轻人员伤亡的科学方法，培养广大师生在危险情况下的快速反应、处乱不惊的意识，提高学生紧急避险、自救互救和震时应变能力，减少不必要的非震伤害。三、活动原则安全、有序、快速。四、演练步骤1.演练前对老师进行演练要求培训，对学生进行地震应急常识培训和地震应急疏散训练。2.让学生熟悉应急疏散的方法。3.让学生熟悉地震发生后疏散的集中地点和途径路线。4.模拟地震发生时的应急疏散演练。五、演练要求1.内容：演练包括紧急避险和疏散两个内容。采取模拟地震发生时的情景，当地震灾害发生时，先进行紧急避险，再进行疏散，到预定地点集中。2.信号：应急避险和疏散以哨声（电铃、锣鼓等）为启动信号。三响短促哨声，代表发生地震灾害，组织学生迅速进行应急避险。一声长哨。代表主震结束，迅速组织学生有序疏散。3.时间：听到启动信号后要按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生地震，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。六、活动要求1.提高认识，加强领导。学校是防震减灾工作的重点区域，各乡镇人民政府、各学校要把学校防震应急工作作为学校安全教育的重中之重，列入学校安全教育计划，坚持不懈的做好做细。学校领导要高度认识防震工作的重要性和紧迫性，预先做好部署安排，做好工作分工，亲临现场指挥，各乡镇要派专人进行辅导和督查。2.靠实责任，确保安全。应急避险疏散演练即要有组织、有计划地开展，又要通过演练来提高学生的自救互救能力，使学生得到锻炼，更要组织得力，严防在演练中发生拥挤、踩踏、摔伤等意外事故的发生。对不负责任、不听指挥的相关老师和学生造成的不安全事故要追查相关责任。3.总结提高，不断完善。地震应急疏散演练活动要根据情况的变化经常组织，通过多次演练总结经验，完善方案，增进效果，达到目的。并通过反馈情况和交流好的经验和做法，提高全县广大中小学校的地震应急能力。 一、指导思想以科学发展观为指导，坚持以人为本、安全第一的理念，坚持“预防为主，防御和救助相结合”的指导方针，进一步加大防震减灾知识宣传力度，创建平安校园，构建和谐正宁。二、活动目的通过地震应急演练，使广大师生了解地震应急中自救互救的基本知识，掌握地震灾害突发时最大限度减轻人员伤亡的科学方法，培养广大师生在危险情况下的快速反应、处乱不惊的意识，提高学生紧急避险、自救互救和震时应变能力，减少不必要的非震伤害。三、活动原则安全、有序、快速。四、演练步骤1.演练前对老师进行演练要求培训，对学生进行地震应急常识培训和地震应急疏散训练。2.让学生熟悉应急疏散的方法。3.让学生熟悉地震发生后疏散的集中地点和途径路线。4.模拟地震发生时的应急疏散演练。五、演练要求1.内容：演练包括紧急避险和疏散两个内容。采取模拟地震发生时的情景，当地震灾害发生时，先进行紧急避险，再进行疏散，到预定地点集中。2.信号：应急避险和疏散以哨声（电铃、锣鼓等）为启动信号。三响短促哨声，代表发生地震灾害，组织学生迅速进行应急避险。一声长哨。代表主震结束，迅速组织学生有序疏散。3.时间：听到启动信号后要按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生地震，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。六、活动要求1.提高认识，加强领导。学校是防震减灾工作的重点区域，各乡镇人民政府、各学校要把学校防震应急工作作为学校安全教育的重中之重，列入学校安全教育计划，坚持不懈的做好做细。学校领导要高度认识防震工作的重要性和紧迫性，预先做好部署安排，做好工作分工，亲临现场指挥，各乡镇要派专人进行辅导和督查。2.靠实责任，确保安全。应急避险疏散演练即要有组织、有计划地开展，又要通过演练来提高学生的自救互救能力，使学生得到锻炼，更要组织得力，严防在演练中发生拥挤、踩踏、摔伤等意外事故的发生。对不负责任、不听指挥的相关老师和学生造成的不安全事故要追查相关责任。3.