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文档简介

1 / 3 -把文明带进校园 ,把微笑带给同学 ,做有素养的一中人 把文明带进校园 ,把微笑带给同学 ,做有素养的一中人 敬爱的老师 ,亲爱的同学们 : 大家早上好 !我是初一 (12)班的叶子恒 .今天 ,我讲话的题目是把文明带进校园 ,把微笑带给同学 ,做有素养的一中人 . 初入一中 ,我就被这所中学深厚的文化底蕴所深深吸引 ,我也为能够成为一个一中人而感到骄傲 .人 ,一撇一捺写起来简单 ,做起来难 .我们身在社会中 ,身份 ,角色在不停地变化之中 .我们这一刻讨厌别人 ,下一刻往往成了别人讨厌的对象 .这些无非都是 不拘小节 的 行为所致 .当我们身为游客的时候 ,总是依着自己的兴致 ,随地吐痰 ,吐口香糖 ,踩踏草坪 ,在文物上乱写乱涂 ;当我们是市民的时候 ,又是对随地吐痰 ,乱写乱画的现象深恶痛绝 .当我们和同学相处的时候 ,总会埋怨同学的 不拘小节 ,无论是学习上还是生活上的说话 ,借东西 ;而我们自己又往往懒得去理那些 小节 .当我们乘坐公共汽车的时候 ,总是为能抢到座位而沾沾自喜 ,挤到 ,踩2 / 3 到别人的时候从不屑于说对不起 ;当我们被人挤到或踩到的时候 ,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加 ;当我们是老人的时候 ,站在晃晃悠悠的车上 ,总是渴望能有人为 站立不住的自己让个座 . 在生活中发生磕磕碰碰是常有的 ,当你的利益受到侵害时 ,你会选择大吵大闹甚至大打出售 ;还是一句委婉的原谅呢我希望得到的答案是后者 ,不过事情往往没有想象的来得美好 .中午排队买饭时 ,有多少次同学们为了早点吃到饭而插队 ,而造成了大吵大闹甚至推推搡搡 ,你一拳我一脚 ,如果当时那为同学没有插队 ,那就不会发生那么多的事了 . 细节决定成败 .这句话一点都不错 ,如果你留心将班中的 长明灯 关掉 ,如果你留心将班中乃至别班倒在地上的自行车扶起 ,如果你留心将地上的一片纸屑捡起丢进垃圾筒的话 ,给人的感觉是什么呢是给你的欣赏 ,对你行为的赞赏 ,反之 ,如果你行为恶劣 ,出口成脏 ,那么又会给人以什么感觉呢 同学们 ,学校要发展 ,形象要高大 ,光靠老师的努力是远远不够的 ,需要你 ,我 ,他 ,大家的共同努力 .你一言 ,我一行 ,塑造出一中高大 ,美丽的形象 ,每一位同学的举止言行展现的正是学校的品味 ,关系着学校的荣辱 . 3 / 3 在这里 ,我以少先队大队的名义呼吁 :同学们 ,行动以来 !争做一个讲文明 ,懂礼仪的好学生 .遇到师长 ,来宾 ,主动敬礼问好 ;上下楼梯 ,人多拥挤 ,注意谦让 ,靠右行走 ,保障畅通 ;讲究卫生 ,不乱扔果皮 ,见到纸屑随 时捡 ;爱护公共财物 ,不乱写乱

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