鄂教版小学科学三年级上《22兔与猫》教案(1).doc_第1页
鄂教版小学科学三年级上《22兔与猫》教案(1).doc_第2页
鄂教版小学科学三年级上《22兔与猫》教案(1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本鄂教版小学科学三年级上22兔与猫教案 (1)撰写人:_时 间:_一、教学目标1.热爱小动物,乐于去研究它们的生活习性。2.能用比较的方法,找出猫和兔的相同点,归纳出哺乳动物的共同特征。3.知道哺乳动物的共同特征:身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分,身上长毛,胎生,吃奶长大。4.能认识多种常见的哺乳动物。二、教学准备1.教师准备:兔的生活习性的图片,活兔或兔的剥制标本。2.学生准备:课前有目的的观察兔的生活习性,收集有关兔的资料。三、教学过程(一)观察兔的身体特点。教师出示观察材料,兔或兔的挂图。(二)学生汇报观察结果。教师将学生的汇报板书到黑板上。(三)比较猫和兔的异同,揭示哺乳动物的概念。1.将兔的特点和前面一课观察过的猫比较,有哪些相同点,有哪些不同点?学生分小组讨论,并记录到课本上。2.研讨.汇报。3.教师小结。像兔和猫这样的动物,身体分为头.颈.躯干.四肢.尾五部分,身上长毛,胎生,小动物吃它妈妈的奶长大,叫做哺乳动物。(四)运用概念判断,认识更多的哺乳动物。1.学生阅读课本中的图,指出课本中的这些小动物是不是哺乳动物?2.你还知道哪些动物属于哺乳动物?(五)单元小结。本单元我们学习了鸟类和哺乳动物,你能说说这两类动物的主要特征有什么不同吗?在学生比较回答后,教师小结:我们研究鸟和哺乳动物,主要是从它们的身体特点.生活习性.繁殖方式等方面去研究的。在以后研究别的动物时,也应该从这些方面去研究,并且可以将这些方面特点相似的动物归为一类。(六)课外拓展。同学们课后可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论