幼儿园中班家长开放日活动方案(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班家长开放日活动方案(三篇)目录：幼儿园中班家长开放日活动方案一幼儿园中班家长开放日活动流程二幼儿园中班家长开放日活动计划三- 1 -幼儿园中班家长开放日活动方案一一、活动目标：1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。二、活动时间：20xx年11月9日下午2:30-4:00三、活动地点：中班活动室四、开放内容： 半日班级活动五、活动流程：（一）2:00-2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果（二）2：30-2:40家长签到，幼儿进行午间活动（三）2:40-3:10室内教学活动展示（四）3：10-3:30室外“八个一”活动展示（五）3:30-4:00亲子游戏（六）家长填写开放日活动反馈意见表（七）教师小结，家长带幼儿离园具体活动内容如下：、歌表演：小星星、小树叶、我们的祖国是花园诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。诗词：望庐山瀑布、山行、七步诗、悯农、绝句、出塞、赠汪伦童谣：幼儿园是我家、大公鸡喔喔啼、跟我一起做、别说我小、我家有几口人、贪吃的弟弟数学知识展示：复习5以内按数取物。相邻数1-5（点名与集体回答相结合）复习5以内的序数让幼儿按高矮、长短、大小排序复习3、4、5的形成亲子游戏：一、我的宝宝在哪里 准备：布带若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。 要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。 二、小脚踩大脚 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。 三、我给爸爸（妈妈）穿鞋子 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者4 / 10幼儿园中班家长开放日活动流程二开放时间：5月16日 7:4510:30 地点：本班活动室 具体安排如下：晨间活动 （7：458：00）活动内容：流星球。 活动目标：积极引导孩子一物多玩的方法，鼓励他们积极锻炼身体，增强自己的抵抗力。教师工作要求：1.在活动中关注幼儿的运动安全，活动后指导幼儿整理器械。2.密切观察幼儿在活动中的表现，并及时给予指导，保证幼儿活动的时间和运动量。(注意幼儿的活动量，提醒幼儿用干毛巾擦汗)幼儿行为要求：1.能积极参加晨间锻炼，遵守活动规则，初步懂得保护自己。2.能按老师提出的运动要求，大胆尝试练习单手连续拍球。晨间谈话（8：308：40）内容：如何保护牙齿。准备：图片、保护牙齿的方法。目标：鼓励孩子能较清楚完整地表达自己的观点，培养孩子的口头表达能力。教师工作要求：照顾到全体幼儿，重点关注语言表达能力弱的小朋友。幼儿行为要求：养成良好倾听习惯，引导幼儿积极参与晨间谈话。生活活动：（8：408：50）活动目标：能够安静地吃完自己的一份点心，并能将餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。教师工作要求：提醒幼儿正确洗手，做到拉起袖子再洗手，并在洗好后及时拉下袖子。幼儿行为要求：知道要坐在位子上吃点心，鼓励幼儿愉快地吃完自己的一份点心。幼儿早操（8：509：05）活动目标：1.在老师的带领下，幼儿排成四路纵队。2.听音乐，跟着老师精神饱满地做操。教师工作要求：动作到位，精神饱满地领操。幼儿行为要求：能跟着教师的要求，积极参与做操活动，做到动作基本协调到位。集体教育活动（9：1010：45）活动一：语言活动：数学娃娃找朋友（教案附后）活动目标：1.在看看、找找、想想的活动中学习10以内的相邻数，发现其规律。2.能在游戏中遵守规则，培养幼儿思维的灵活性和敏捷性。教师工作要求：1.充分做好教学准备，因地制宜地为幼儿提供充足的操作材料。2.根据本班幼儿发展需要和已有经验,选择适宜的教学内容。幼儿行为要求：1.能用比较清楚连贯的语言表达自己的想法。2.乐于交流分享自己的经验和想法。生活活动：活动目标：引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。教师工作要求：提醒幼儿正确盥洗,入厕，按需喝水。幼儿行为要求：在正确盥洗,入厕要求的基础上，自主选择安静活动。活动二：区域活动：益智小站活动目标：1.掌握多种材料的玩法，学习创造地使用材料。2.通过对各种材料的摆弄，了解整体和部分的关系，提高空间对应能力。教师工作要求：1.以游戏的方式开展教学活动,关注幼儿的个体差异。2. 鼓励幼儿用自己的方式表现积极参与活动。幼儿行为要求：1.能与同伴友好合作协商着游戏。2.遵守游戏要求和规则，掌握游戏方法。户外活动：（9：3510：05）内容：拍皮球活动准备：幼儿人手一个皮球活动目标：1.练习单手连续拍球的技能。2.发展幼儿手的灵活性。教师工作要求：1.有计划的组织幼儿进行户外活动,保证幼儿活动的时间。2.发展幼儿基本动作,合理安排运动密度和活动量。幼儿行为要求：1.能遵守活动规则,正确使用活动器械。2.学习自我保护方法,在活动中注意安全隐患。餐前准备：（10：4511：00）目标：幼儿洗手、鼓励孩子帮阿姨分餐具等。教师工作要求：做好餐前准备工作，关注幼儿的生活习惯。幼儿行为要求：能一个一个有序地入厕，有良好的生活常规。幼儿午餐：（11：0011：30）活动目标：培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽，不大声喧哗，不挑食。教师工作要求：营造愉快,安静的进餐环境，向幼儿介绍菜谱，引起幼儿食欲。幼儿行为要求：1.能独立安静用餐，吃完自己的一份饭菜，能根据自己的需要主动添饭，餐后，能将餐具轻轻放入指定的地方。2.提醒幼儿漱口、擦嘴、洗脸。8 / 10幼儿园中班家长开放日活动计划三一、活动目标：1、在半日活动开放过程中，让家长进一步地了解幼儿园的教育教学活动和孩子的发展状况;2、促进家园合作，增进亲子间、家园间的亲密感，共同为促进孩子的终身发展打好基础。二、活动时间：2xx年11月18日上午8：3011：00(周四)三、活动准备：3、事先告之家长本次活动的时间、目的、内容和注意事项，请家长准时参加;4、认真准备教学内容及孩子操作材料;5、准备反馈单和签到表;6、合理安排各个生活环节。四、活动流程：(一)晨间活动拍网球1、鼓励孩子积极主动地参与晨间锻炼，体验活动的快乐;2、提高拍网球的技能，提高持续排球的能力。(二)晨间谈话1、以点名为切入口，请每个孩子说出像伞的东西，鼓励每个孩子展开大胆想象!2、鼓励孩子完整地表达