幼儿园中班游戏教案人体搭山洞(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班游戏教案人体搭山洞(三篇)目录：幼儿园中班游戏教案人体搭山洞一幼儿园中班游戏教案反思好玩的球二幼儿园中班游戏教案反思揪尾巴三- 1 -幼儿园中班游戏教案人体搭山洞一【活动目标】1、积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展创造力。2、发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。3、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。【活动准备】音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，铁圈、拱形门各6个。【活动过程】一、开始部分。幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运模仿操：跑步打乒乓掷标枪射箭游泳划船跳高等。二、基本部分。1、幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”。师：以前，我们玩过“钻山洞”的游戏，今天，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢?幼儿自由探索，老师观察、指导，提醒幼儿注意安全。2、组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法，并选去锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。3、多人搭山洞。师：刚才我们打了许多有趣的单人和双人山洞，那么除了担任、双人可以搭山洞外，三个人、四个人，许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢?幼儿尝试搭多人山洞，老师观察并加以指导。4、幼儿尝试多种过山洞的方法。教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。(正面钻、侧身钻外，还用了匍匐前行、四肢贴地前行;仰躺于地、双脚蹬地后移等方法。)5、游戏：小侦察员。规则：幼儿分六路纵队，站在起点线后，听信号，以鱼贯的方式钻爬过前面高低、大小不一的山洞。(山洞有三种：a每组推选二名幼儿搭成的山洞;b拱形门;c铁圈)，以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜。游戏次数根据幼儿兴趣和活动量而定，每次游戏重新推选搭山洞的幼儿。【活动结束】师生在音乐游戏中相互捶捶背、敲敲腿，进行放松活动。3 / 7幼儿园中班游戏教案反思好玩的球二【活动目标】1、让孩子体验玩球的乐趣。2、让孩子尝试对球的各种玩法。3、想象并体验用各种器械跟球的各种玩法。【活动准备】皮球与孩子相同、辅助材料(笤帚、木棍、报纸、球拍、水、方便袋、盒子、积木、易拉罐)、课件【活动过程】一、听音乐做动作进教室。二、出示皮球，尝试各种完法。1、今天，老师给你们带来了好玩的东西，想知道它是什么吗?(出示球)，你们玩过吗?怎么玩的?(幼儿讨论)2、现在老师给你们每人一个，你们玩出和平时不一样的完法好吗?(幼儿自由玩、教师参与到孩子中)。3、教师随时提醒鼓励幼儿可以尝试两个、三个或多个小朋友一起玩。(发现创新玩法的小朋友教师要及时表扬)。三、我们现在让手里的小球休息一下，变成一个大球好不好?(坐在地上，让孩子们把自己创新的玩法展示给大家看)。四、出示辅助材料(易拉罐、盒子、球拍)。1、教师逐个介绍，然后让孩子们用辅助材料和球玩，看谁的玩法多，谁用的材料多。2、老师提出要求：小朋友玩的时候要注意安全，材料用完后放会原处，能做到吗?(能)五、游戏运球看谁用的材料多、运的快。1、我们现在来做一个好玩的游戏运球，看哪个小朋友运的又快用的材料又多，好不好，准备好了吗?2、教师找几个能力强的孩子说一说自己用的什么材料，怎么玩的等。六、出示神秘礼物(看大屏幕播放背景音乐)认识各种球。今天，老师还给你们带来了一件神秘礼物，想不想知道它是什么?(出示屏幕认识健身球、台球、羽毛球等。七、(放松活动)听音乐，编球操结束活动。【活动延伸】让孩子们回家找一找还有什么球?应该怎样跟它做游戏等。【活动反思】优点：因为球是孩子们特别喜欢玩的一件玩具，所以在活动中他们玩的非常的投入，也玩出了许多新的玩法，而且他们合作精神也特别好，有好几个小朋友合作把球抱在胸前开起了火车，有两个孩子背靠背把球夹住跳来跳去的非常可爱，尤其是他们在用球与辅助材料玩的时候，活动达到了高潮，孩子们玩的如火如荼，活动目标就这样轻松的完成了。缺点：由于刚出示辅助材料时，孩子们感到特别的新鲜、好奇，老师没有及时的提出要求，致使孩子们的秩序有点乱，在以后的活动中，我们会吸取经验教训，不管做什么事情，都要提前对孩子们提出适度的规则与要求。5 / 7幼儿园中班游戏教案反思揪尾巴三【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿身体的灵活性、协调性。2、培养幼儿能在游戏中合作意识及合作能力。【活动准备】废旧报纸条 彩色布条 音乐游戏光盘【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢-下蹲-体转-腹背-踢腿-整理运动二、游戏开始：1、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。2、请幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴?鼓励幼儿快跑躲闪身体灵活动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利三、自由玩布条1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗?自己去和好朋友一起玩一玩。2.互相交流分享各自发现的新玩法。3探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。【延伸活动】将幼儿探索的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏，利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏，回家后请家长与幼儿一起继续探索报纸条的玩法，共同体验游戏的快乐。【活动反思】今天利用户外活动时间玩这个游戏，这个游戏活动主