2019-2020年同步过关三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二).docx

2019-2020年同步过关三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我会按要求分类。ri h an yu wu ou u bzi w ing yun f iu g声母：_韵母：_整体认读音节：_2. 比一比，再组词。 耍_ 辫_ 诚_ 峰_ 娇_要_ 瓣_ 城_ 锋_ 桥_3. 下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A .狂风（kung） 颜料（yn） 旅行（l） 墙壁（b）B .摔跤（jio） 飘扬（pio） 背诵（shng） 吓呆（di）C .煤油（mi） 推车（tu） 禁令（jn） 发愁（cu）4. 按要求写词语。写反义词：洁白_ 热闹_仰望_ 严寒_眼疾手快（写三个带人体部位名称的词语）_、_、_金桂飘香（写三个描写秋天的词语）_、_、_争先恐后（写三个带反义词的词语）_、_、_5. 选词填空。欣赏 观赏正月十五元宵节，爷爷带我到街上_花灯。我吃完饭，坐在客厅里_音乐。珍奇 珍贵同学之间的友谊是_的。我国的大熊猫和东北虎都是_动物。喧闹 热闹 吵闹我已习惯在_的城市里生活。别人在休息，我们不要_。大街上车水马龙，好不_。6. 下列句子中，表达方式与其他两项不同的是（ ） A .湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。B .每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。C .树上的苹果像灯笼似的又大又红。7. 我们揪掉了这些不引人注意的小花。(改成“把”字句)8. 根据课文的内容和自己的理解填空1. （1）海面倒映着_，四周环绕着_。小船儿轻轻_，迎面吹来了_。2. （2）一阵微风吹来，我就_，雪白的衣裳_。不光我一朵，一池的荷花都在舞蹈。3. （3）拉萨是有名的“_”，香港是一颗无比璀璨的“_”。4. （4）“松下问童子，_”“牧童骑黄牛_，”“小娃撑小艇，_”都是描写儿童的诗句，这样的诗句我还知道：_，_。5. （5）子曰：“_，不亦说乎？_，不亦乐乎？人不知而不愠，_？”9. 看一看，写一写。“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。10. 补充词语，并回答问题。妻离子_ _有所思 见_不妙掷地有_ 自投_网 人流如_画线词语与_词义相近。这样比喻式的词语我还能写两个：_、_。选词填空。A让我们的工作善始善终，让我们的承诺_。B2011年7月一男子醉酒后手机丢失，驾车去报案，真是_。11. 根据日积月累，把下面的句子补充完整。1. （1）聪明在于学习，_。2. （2）路人借问遥招手，_。3. （3）为_而读书。4. （4）_，只要肯登攀。二、阅读理解(30分)12. 阅读秋天的雨，按要求回答问题。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇（shn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频（pn png）频点头。1. （1）给划线的字选择正确读音 扇_（shn shn）子 扇_（shn shn）哪扇哪频_（pn png）频点头2. （2）这段话是围绕哪一句话写的？3. （3）请你找出这段话中表示颜色的词语，写在横线上。 紫红 _ _ _ _4. （4）文中运用了多种修辞方法才将秋天的雨描绘得如此美丽，请从短文当中找出比喻句和拟人句各一个，并摘抄下面。13. 结合课文，解释词语。飘荡：_倒映：_环绕：_14. 阅读下文，回答问题 窗外那排高大的杨树早已是黄了头发，被风一吹，那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。 走出门，来到树林里。或许是树林送给游人的礼物，等到我们走到半山腰时，强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的好像军人整齐的步伐，直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”；那声音宛如天籁，是大自然最纯真的声音。 深夜，我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音，马儿在田野撒欢奔跑的声音，交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章1. （1）给短文想一个恰当的题目。2. （2）找出短文中的一个拟人句，并仿写一句。3. （3）短文最后一个自然段中提到了哪些声音？你觉得作者喜欢这些声音吗？为什么？最后一个自然段提到声音：_、_、_、_。我觉得作者_这些声音，因为_。三、写作(30分)15. 习作与表达题目：美丽的_