幼儿园小班艺术教案《盘点心》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班艺术教案盘点心(三篇)目录：幼儿园小班艺术教案盘点心一幼儿园小班艺术教案只小花猫二幼儿园小班艺术教案两只老虎三- 1 -幼儿园小班艺术教案盘点心一活动目标：1.通过尝试、交流，自主发现蛋卷的制作方法。2.尝试用团、搓、压、卷等方法制作常见点心，并能够借助有关辅助材料。3.体验自主完成泥工的快乐。活动准备：1.教具：PPT一盘点心，饼干歌音乐，轻音乐。2.学具：橡皮泥人手一份，各种辅助材料如印章、吸管、小花片等每组一份。3.经验准备：平时吃过各种点心。活动过程：(一)导入活动，引起幼儿兴趣。教师：智慧树中的“红果果”和“绿泡泡”来我们班做客了，还要和我们一起来唱歌、跳舞，来，我们一起来表演饼干歌吧!(二)幼儿观察、认识点心。1.幼儿看一看，说一说。教师：你吃过这些点心吗?他们是什么样子的?是什么形状的?逐一认一认，请幼儿说说各种点心。2.教师小结。教师：这些点心有的是圆圆的，有的是扁扁的，有的是卷在一起的，有的上面还有一些图案。(三)幼儿尝试制作蛋卷。1.引导幼儿讨论蛋卷的制作方法。2.幼儿自主尝试制作蛋卷。3.交流(动作示范)制作方法，教师语言归纳。先搓圆、压扁再卷起来。(四)制作其他点心，能够借助有关辅助材料。1.经验回忆。问：你还吃过其他的点心吗?2.教师介绍一些辅助材料，如吸管、纽扣、印章等。3.幼儿操作，教师进行巡回指导。(五)展示交流，结束活动。1.教师：现在请你们来说说你做的是什么点心?2.请个别幼儿讲述。3.教师：这些点心可以用来干什么呢?幼儿自由讲述。活动延伸：1.区角活动：继续提供皱纹纸等材料，让幼儿在游戏时制作各种点心。3 / 7幼儿园小班艺术教案只小花猫二活动目标：1、感知歌曲中数量的递增递减，体验游戏化歌唱的乐趣2、能准确的唱出准音高，并加以动作3、能愉快的歌唱，积极地参与和同伴进行音乐游戏活动准备：经验准备：问好歌教具：三只小猫和生日会场景。幼儿猫挂饰人手一只猫活动过程：1.问好歌，导入课题教师：还记得我是谁吗?我们用音乐来问问好吧!小朋友你好，林老师你好!小狗也要和你们打招呼，汪汪汪汪汪，汪汪汪汪汪!小鸭子，嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎小青蛙，呱呱呱呱呱，呱呱呱呱呱2.滑雪场场景，讲音乐故事(1)师;小朋友的歌声真好听，都传到了这家了!咦?今天有谁要过生日?是谁呢?大家好?我是小猫，今天是我的生日。看到你们我非常开心，一起来参加我的生日聚会，和我一起唱歌吧!一只小猫叫，喵喵喵喵叫。这时，叮咚。谁来了呢?这时门开了，原来他另一个好朋友也来了。他们唱着跳着，小猫说不早了我家住的太远了我要回家了。走掉了一只，变成两只了。蓝猫的妈妈喊他了，我要回家了再见!走掉了一只，变成一只了。(2)：教师提问故事说完了，这里面有谁啊?小花猫是一起去他家的吗?怎么去的?后来发生了怎么?他们是一起回家的吗?我们一起完整的把这首歌听一遍3.利用手指做游戏，唱歌师：我们小朋友身体里面就住了一个小花猫?猜猜看在哪?我一二三变变变，咦?大家好我是小花猫。你们有吗?看看我是怎么用我的小手变故事的?但必须要有好听的歌曲但是没有人帮我唱怎么办?你们帮帮我用好听的身音唱好不好?谢谢你们刚刚帮我唱歌，我的故事真成功。你们会不会，我是怎么变得?一起来变一变唱一唱。4.音乐游戏：幼儿三人一组，进行游戏表演5.今天我们给谁过生日的?(小猫)我们还可以给说过生日?走吧我们一起个小狗过生日。5 / 7幼儿园小班艺术教案两只老虎三一、活动目标：1、喜欢参加韵律活动，体验边唱歌边做动作的快乐。2、乐意根据歌词做动作，并能随着歌曲形象的表演。二、活动准备：多媒体课件、老虎胸饰、录音机、磁带、幼儿已会唱两只老虎的歌曲。三、活动过程：1、幼儿戴好胸饰听音乐进入活动室。2、幼儿与老师一起复习歌曲。师：你们这些小老虎真可爱，我知道你们还会唱两只老虎的歌呢，你们愿意唱给我听听吗?师幼一起演唱。3、引导幼儿为歌曲创编动作。师：小老虎你们喜欢跳舞吗?那我们今天就来跳两只老虎的舞好吗?可是我还不会跳呢!怎么办呀?那我们今天就一起为两只老虎的歌编一些好看的动作，编好以后我们就能跳舞了。(1)、引导幼儿逐句创编动作。师：想一想“两只老虎，两只老虎，”可以做什么动作?(鼓励幼儿与别人做的不一样)师：我知道小老虎有很多本领，现在请你把跑的本领做给我看看。那“跑得快，跑得快，”我们怎么做?除了往前跑还可以怎么跑?师：你们说这两只老虎奇怪不奇怪?那“真奇怪，真奇怪，”我们可以用什么动作来做?4、完整表演(1)、引导幼儿完整表演师：我们编了这么多动作，那我们一起连起来跳一遍好吗?谁还会用不同的动作来跳一遍?我们用他的动作也来跳一遍好不好?(2)创设情境，用不同的动作完整表演两遍师：小老虎真能干会跳舞了，妈妈现在带你们去几个好玩的地方跳好不好?看!现在我们到了什么地方?(草地)请你们用最喜欢的动作来表演一下!再出现树林景象，请幼儿找一个好朋友跳。5、创编歌词及动作师：这两只奇怪的老虎，一只没有眼睛，一只没有尾巴，那如果