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文档简介

教学资料参考范本部编版二年级上册望庐山瀑布语文教案推荐 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_望庐山瀑布教学目标：1、学习望庐山瀑布、理解诗的意思，感受庐山瀑布的壮观气势、2、学会本课的生字、3、背诵古诗，结合诗的内容展开想象，并把想象到的画面说出来、教学准备：生字、新词卡片；与诗歌内容相一致的多媒体课件、教学过程：一、复习回顾，引入新课、二、初读古诗，识记生字：1、这首古诗是哪位诗人写的？(李白、)李白是唐代著名的浪漫主义诗人、他的诗歌气势豪放，想象奇特大胆，语言清新自然，被称为诗仙，和杜甫并称为李杜、著有李太白集、2、借助拼音读古诗、要读准字音，圈出生字、3、集体认读生字：炉烟挂流尺疑银4、交流记字的方法、5、集体反馈、(1)挂：右半部分是由两个土组成的、(2)流：右半部分不要少写丶、6、再读古诗，读准字音、三、精读古诗，体会意境：1、先听老师读古诗，然后说一说这首诗写的是哪里的景色、(庐山瀑布、)2、数一数这首古诗共有几句、(4句、)3、质疑、解疑，理解重点词语的意思、(1)庐山：三山五岳中三山之一，在今江西省市南、(2)香炉：指香炉峰，是庐山西北部的一座山峰、它的形状尖而圆，峰上烟云缭绕，就像一座香炉，因此而得名、(3)生：产生、(4)紫烟：紫色的烟雾、(5)挂前川：指瀑布好像一条大河垂挂在山前、川，河流、4、说一说这首古诗的意思、(太阳照耀着香炉峰，升腾起紫色的烟雾，远看瀑布就像一条大河垂挂在山前、湍急的水流从三千尺的高处飞泻下来，让人怀疑是银河从天而降、)5、想一想，在这首诗中，诗人看到了什么？(香炉峰、瀑布、)6、看到了这样的景象，作者想到了什么？(疑是银河落九天、)7、观看课件，有感情地朗读古诗、背诵古诗、四、课后延伸拓展：1、展开想
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