冀教版小学科学五年级上册《16风的形成》教案(1).doc_第1页
冀教版小学科学五年级上册《16风的形成》教案(1).doc_第2页
冀教版小学科学五年级上册《16风的形成》教案(1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本冀教版小学科学五年级上册16风的形成 教案 (1)撰写人：_时 间：_ 教学目标科学探究：能从实验现象出发，提出要研究的问题，进行合理推测。同时运用实验的方法，通过观察、分析实验现象，进行讨论、交流，探究出风的成因。情感态度与价值观：在科学探究中克服困难，尊重他人，敢于提出不同见解，乐于合作与交流，充分体验科学探究的乐趣。科学知识：知道风是由于热空气上升，冷空气流过来补充而形成的。 教学准备风箱模型、玻璃片、蚊香、蜡烛、橡皮泥盘、热气球、注射器、纸蛇、酒精、夹子、培养皿、打火机、课件 教学过程一、探究让烟流进瓶里的方法1.观察现象师出示点燃的蚊香，进行观察。2.任务驱使你能让烟拐个弯从管口流进瓶里去吗？3.自行探究学生实验：探究使烟流进瓶里的方法。4.汇报分析学生汇报方法，教师板书。二、探究风形成的原因1.提出探究问题。（课件强调）点燃蜡烛，烟为什么会流进瓶里？2.做出合理猜测3.认识热空气上升的特点（1）教师演示出示热气球，问：点火加热，里面的空气会发生什么变化？放飞热气球，问：是谁使它飞上去的？认识到热空气有上升的特点。（2）自己感受玩纸蛇问：是谁使纸蛇转起来的？认识到瓶内的热空气会上升。4.合理分析，做出解释（1）解释“点燃蜡烛，烟为什么会流进瓶里？”（课件演示）（2）归纳风形成的原因热空气上升，周围的冷空气流过来补充，从而形成风。三、应用拓展1.解释
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论