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1 / 3 2016七年级数学上第四章基本平面图形导学案（北师大版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m 第四章基本平面图形 线段、射线、直线 1.在现实情境中进一步理解线段、射线、直线，并会用不同的方式表示 . 2.通过操作活动，了解 “ 两点确定一条直线 ” 的几何事实，积累数学活动经验 . 3.能够运用几何事实解释和解决具体情境中的实际问题 . 4.通过从事观察、比较、概括等活动，发展抽象思维能力和有条理的数学表达能力 . 自学指导 看书学习第 106、 107 页的内容，回忆线段、射线、直线的一些基本概念和基本知识，并认真总结下面问题，体会直线的几何事实 . 1.线段、射线、直线的表示方法 . 2.线段、射线、直线的端点及延长方向 . 2 / 3 3.直线的几何事实 . 知识探究 1.线段、射线、直线的联系与区别 图形表示方法端点个数延伸情况 线段线段 AB 或线段 a 两个不向任何一方延伸 射线射线 AB 或射线 a 一个向一方无限延伸 直线直线 AB 或直线 a0 向两方无限延伸 2.直线的几何事实：两点确定一条直线 . (1)表示线段、射线、直线的时候，都要在字母前注明 “ 线段 ” “ 射线 ”“ 直线 ”. (2)用两个大写字母表示直线或线段时，两个字母可以交换位置，表示射线的两个大写字母不能交换位置，必须把端点字母放在前面 . 自学反馈 根据语句画图： (1)画直线 AB 经过点 P； (2)点 c 在线段 AB 上； (3)线段 AB 与 cD 相交于 o； (4)画线段 mN 与 PQ 相交于 m. 活动 1：小组讨论 已知三点 A、 B、 c 3 / 3 (1)画线段 AB (2)画射线 Ac (3)画直线 Bc 活动 2：活学活用 1.读下列语句，并按照语句画出图形： (1)直线 L 经过 A、 B 两点，点 B 在点 A 的左 边； (2)直线 AB、 cD 都经过点 o，点 E 不在直线 AB 上，但在直线 cD 上 . 2.完成课本第 108 页习题第 2 题 . 1.掌握线段、射线、直线的表示方法
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