安德的游戏读后感

1 / 6 安德的游戏读后感 安德的游戏读后感（一） 济南外国语学校开元国际分校 六年级五班 谭思芃 寒假中，我和妈妈每到星期三就去图书馆看书。我在阅览室发现了一本叫安德的游戏，打开一看，只见上面印着几个字：致汤姆露比一个在战斗学院内外都坚持信念的人。 我感到很纳闷：为什么这本书是致汤姆的呢？于是我怀着强烈的好奇心，一页一页地仔细看了起来。这本书写了一个叫塞克的小男孩在教堂中被 lf 联合舰队选去训练，塞克的爸爸妈妈万分不愿意，但还是被带走了。在训练中，塞克因为信仰，坚决不 拿武器伤人，所以他的战绩一直都是零。后来，塞克看了一段虫族伤害人类的视频，明白了很多道理，他决定帮助人类消灭虫族。他历尽了千辛万苦，终于把虫族消灭了。 这是一部所有男孩都爱读的大作，每个人都能在解读它的过程中获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜活地人物2 / 6 个性；有人喜欢激烈的战斗精神但我看来，它那情节中暗藏着人们都在追求的 信念 自由。 我也追求 自由 ,小时候，我想干什么就干什么，从来不听父母的话，老是让他们生气，这种 无拘无束 伴随了我很长时间，我以为这就是 自由 .看了安 德的游戏，我重新定义了 自由 二字。你瞧塞克！他不仅是个向往自由的男孩，还是一个聪明有毅力的男孩。虽然每次训练的战斗成绩为零，但他还是坚持了下来。真正的自由是有度的自由，世界上也没有绝对的自由，绝对的自由意味着放纵和一事无成。那一天，我决心向塞克学习，从一个调皮捣蛋贪玩的小孩转变成懂事爱学习的好学生，我要学习赛克这种贵在坚持的精神，无论做什么事，都要在有限制的自由中获得真正的成长。 安德的游戏读后感（二） 河南省郑州市郑东新区外国语学校六（ 2 ）班李李子燊 最近， 我阅读了科幻大师奥森？斯科特？卡德神一般的科幻巨著 安德的游戏。他用生动形象的语言塑造3 / 6 了无数栩栩如生的人物，即使合上书本，那一场场活灵活现的战斗场面也都是历历在目，动人心弦，吊人胃口。整本书读下来，剧情跌宕起伏，几乎是被作者牵着鼻子走，他不走，你也想追着他赶紧跑。 有时候，科幻小说并不完全是胡编乱造。回想一下儒勒？凡尔纳的海底两万里等科幻作品，里面的场景和科技手段不是一一在生活中实现了吗？安德的游戏这本书也有让人焕然一新的科学依据，比如书中所谓的电子战斗。但最令我敬畏的，还是文中 人物所表现出来的精神。安德那百折不挠的大无畏精神深深打动了我。在教官的种种压力下，他一直被置于孤立的状态、处在崩溃的边缘。教官给他配备一批表现平平的新手，让他组建战队，却又将他刚刚壮大起来的飞龙战队解散。因为他的优秀，整个比赛对他来说没有任何公平可言，他不断地被欺瞒、被围攻，但他依然不畏艰险奋勇向前！ 他赢得了最终的 游戏 .阿莱、沈、豆子、米克、佩查、疯子汤姆、热汤韩楚，他以前的战友终 于与他并肩作战，他们齐心协力，不拘泥于常规和教条，避开对方强大的太空舰队，摧毁了敌方的母星，母星的毁灭爆炸吞噬了敌方全部的战舰，人类胜利了。但是，当安德最终发现这不仅仅只是4 / 6 游戏，这是一场终结虫族的真正战役时，他又陷入深刻的反思。 安德就是这样与众不同，就是这样在逆境中不断思考，不断超越自己，承担责任，体现价值。 安德的游戏读后感（三） 2016 级一班 朱 垚宇 安德的游戏这本书在我的大脑中记忆尤为深刻，因为家中有这本藏书，而且去年寒假时，我也去电影 院看了这场电影，尤其是妈妈的唠叨让我不得已记下他，安德 这个男孩，妈妈总说 真正高智商的孩子不是 在逗动物玩，而是利用的自己的高智商如何在一层层关卡里脱颖而出拯救地球，为了战斗在努力掌握高科技，想想你自己，把高智商运用在哪儿了？ .我双手捂着自己的耳朵，不愿听妈妈这些话。 夜晚，当我静静躺在床上时，我的大脑中就会出现安德，我好崇拜安德，喜欢这个和我年龄一样的小男孩，他的智力、手段、胸怀把我深深吸引了，他勇敢的精神都是让我5 / 6 学习的。在他的时代，他是如何让成为一名 领导地球战士、抗击强大的虫族进攻的 统帅 ?书中安德有哥哥和姐姐，他们三兄妹的都很聪明，姐姐善良和温柔，哥哥凶狠和野心，弟弟安德刚好中和了姐姐和哥哥德性格，被送 往太空中的 战斗学校 学习，学习的方式就是玩游戏 这就是科幻部分吧。实际上就是培养他的心理，磨练他的心志，看能否吃苦耐劳。 在学校里安德很恐惧，孤独，没有朋友，没有温情，没有灿烂的微笑，只有同学欺负、挑衅，他就忍耐，但忍耐是有极限，在被逼无奈、为了生存的情况下，安德利用自己的高智商将挑衅他的同伴打死。可是他也很内疚，因为他不想任何人受到伤害，他克制自己的勇猛，帮助同学 ，最终赢得同伴的拥护。我也想学习安德，到安德的世界，成为一名向他一样勇敢的人，敢于同破坏地球的虫族作斗争。 我也认识到自己的性格里面存在一些需要学习的东西，缺乏耐性，做事马虎。