幼儿园大班优秀教案详案《鸟是我们的好朋友》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班优秀教案详案鸟是我们的好朋友(三篇)目录：幼儿园大班优秀教案详案鸟是我们的好朋友一幼儿园大班优质课教案我的心情二幼儿园大班优质课教案详案会飞的塑料袋三- 1 -幼儿园大班优秀教案详案鸟是我们的好朋友一设计思路：前几天我们幼儿园里来了几位新朋友鸽子。第二天来园活动时，当孩子们亲近鸽子时他们专注的神态和对鸽子爱的渴望引起了我的思考，于是我爱小鸟这一主题便在我班开展了起来。本次活动是这一主题中的第二个活动，活动的目标是：1、过观察、比较、回忆，让幼儿了解一些鸟的主要特征;2、激发幼儿爱鸟的情感。喜爱鸟是孩子的天性。然而，现实生活中孩子们常见的鸟的种类并不多，他们对鸟类知识的了解也十分有限。因此，活动一开始，我让孩子们观看有关鸟的录象，让孩子们直观地、形象地感知鸟的各种有趣的动态、生活习性，引发幼儿对鸟类知识的回忆、拓展幼儿的想象、激发幼儿对鸟的情感。日常生活中，鸟儿从孩子们的眼前一掠而过，孩子们很少有机会观察静态的鸟。为此，我为孩子们提供多种鸟类标本，让幼儿自主选择两种不同的鸟进行充观察、比较、交流，进一步丰富幼儿有关鸟的知识。接着，我又将孩子们的思绪引入现实生活，让孩子们谈谈自己生活中见过的小鸟，进一步感受小鸟就在我们的身边，同时激发幼儿从自己的内心出发，为小鸟做一件有意义的事情。本次活动以情贯穿始终，以幼儿原有经验的再现与提升为宗旨，力求实现课程的整体效应。活动设计：活动目标：1.通过观察、比较、回忆，让幼儿了解一些鸟的主要特征。2.积极主动地参与活动，激发幼儿爱鸟的情感。活动准备：小鸟标本多媒体录象活动过程：一.观看录象，激起兴趣1.(放鸟叫录音)这是什么声音呢?那么你们看看老师给你们带来了谁呀?(观看录象)提问：你们看到了什么?2.你们喜欢小鸟吗?为什么?二.观察比较，交流分享刚才看了录象里有很多小鸟，我们都喜欢小鸟，现在你们看看来了谁呀?小鸟说：小朋友好!1.这些小鸟长得一样吗?哪些地方是一样的?总结：小鸟都有头、翅膀、两只脚。2.小鸟哪些地方长得不一样呢?现在请你们选两只最喜欢的长得不一样的小鸟，用亮亮的眼睛看一看它们哪里长得不一样?3.观察交流总结：刚才我们发现了不同小鸟有很多不同的地方，长得大小不一样;羽毛颜色不一样;尾翼不一样。还有小鸟的叫声不一样，有的声音粗粗的;有的声音细细的，有的叫声比唱歌还好听呢!它们筑巢的地方也不一样，有的在大树上，有的在芦苇中还有的巢筑在水面上呢。世界上鸟的种类可多呢，有许多许多，有9千多种，它们都是我们的好朋友。三.经验交流，激发情感1.刚才我们看到的上小鸟的标本，以前你看到过小鸟吗?哪些地方有小鸟呢?你是怎么知道的?总结：小鸟平时就生活在我们身边。2.我们很爱小鸟，小鸟也喜欢我们，那我们怎样让小鸟更喜欢我们呢?4 / 8幼儿园大班优质课教案我的心情二活动目标：欣赏毕加索的两幅作品，初步感受作者在表现作品时的不同心情，并尝试表达表现。活动准备：1、课件制作我的心情2、各种颜色的纸及记号笔活动过程：1、欣赏哭泣的女人感受不好的心情我们都很喜欢毕加索的画，今天陈老师又带来了他的两幅画，其中有一幅是他心情非常不好的时候画的，猜猜是哪一幅?为什么?2、幼儿欣赏哭泣的女人3、你从哪里感觉到画家很不开心?4、引导幼儿从线条、色彩等方面感受。5、平时我们人身上有没有象毕加索画的这样的线条?幼儿摸摸自己的脸。毕加索为什么要这样画呢?(这是一种夸张的变形的表现手法。)6、找找，画家还有哪些地方用了这种夸张的变形的表现手法。欣赏梦感受愉快的心情1、第二幅画，你感觉毕加索画的时候的心情是怎样的?你从哪里看出来的?2、幼儿欣赏梦3、你感觉这人在干什么?他和第一幅画有哪些明显的不一样?4、引导幼儿从色彩、线条、神情等方面比较。1、 联系自身大胆表现你现在的心情是怎样的?毕加索心情很好的时候画了梦，心情很差时画了哭泣的女人，你想画什么? 怎样让别人一看就知道你是什么样的心情?2、幼儿选择色纸进行创作。3、教师鼓励幼儿用夸张的变形的方法来大胆表现。1、展示作品分享交流展示幼儿作品2、幼儿介绍自己的作品。3、心情不好时，还有哪些可以使自己心情变好的方法。4、请你把自己的好心情与客人老师去分享，把不好的心情也去告诉别人，相信你的心情也会变好一些的。6 / 8幼儿园大班优质课教案详案会飞的塑料袋三一、设计思路：幼儿经常把物品放在塑料袋里带到幼儿园。我把塑料袋放在玩具柜里，发现塑料袋有时被孩子拿出来当玩具，有的放在头上当帽子、有的当手帕折，成了孩子的宝贝。捕捉到这个兴趣点后，我开始有目的的观察，发现他们对塑料袋的玩法显得比较局限，兴趣却依旧浓厚。当孩子遇到困难难以跨越障碍或困难时，教师的帮助性介入可以大大促进其发展。根据以上情况，便生成了“会飞的塑料袋”这个活动。二、活动目标1.利用自然材料，引导幼儿发挥想象进行装饰，让塑料袋飞起来体会游戏活动的乐趣。2.引导幼儿在游戏活动中学会观察，进一步培养幼儿大胆尝试探索能力。三、活动准备1.人手一个塑料袋，各类装饰纸：皱纸、彩纸，剪刀，双面胶，透明胶，线，箩筐。2.创设较为宽敞的场地，便于来回跑动。四、重点和难点重点：装饰塑料袋，探索能让塑料袋飞起来的方法。难点：根据幼儿的不同情况，培养他们探索和尝试的能力。五、活动过程1.故事导入师：塑料袋有一个心愿，它想和小鸟一样，穿上漂亮的衣服，飞上蓝天。想请小朋友动动脑筋