九年级化学上册第14章第4节欧姆定律的应用学案（无答案）苏科版.doc

教学资料参考范本九年级化学上册 第14章第4节欧姆定律的应用学案（无答案） 苏科版撰写人：_时 间：_学习目标：1、了解伏安法测电阻的原理，学会用伏安法测电阻。2、能正确画出伏安法测电阻的电路图，并按电路图连接实物电路。3、学会正确选择电压表量程，并用试触法确定电流表的量程学习重点：目标1、2 学习难点：目标1、2一、预习导学1、串联、并联电路的电压和电流各有什么特点？ 2、通过导体中的电流，与其 成正比，与 成反比，这个结论叫 ，它是德国物理学家 在19世纪初经过大量实验得出的，它可用公式 表示。3、小电灯上标有“3.8V 0.2A”，则该电灯正常工作时的电阻值是 4、影响导体电阻大小的因素有 ，一般情况下，导体温度越高 ，导体的电阻 二、合作探究(一) 运用欧姆定律测量电阻活动14、6 测量定值电阻的阻值（1）实验原理是 （2）器材：电源、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、待测电阻各一个、导线若干（3）设计实验电路图（3）实验步骤：（4）实验数据记录实验序号123（5）根据原理的公式，求出上述三组数据对应的电阻值R1、R2、R3，再根据Rx（R1R2R3）/3，求出平均值思考：实验结果为什么要求平均值。上述测量电阻的方法，通常称做“伏安法”议一议：若测得电阻R两端的电压是4V，通过它的电流是0.5A，则这个电阻的阻值是 ，若该电阻两端的电压降为2V，则此时该电阻的阻值为 。活动14、7测量小灯泡的电阻实验序号U/VI/AR/灯泡的亮度123思考：你测量出的灯泡电阻是一个定值吗？有什么特点？为什么？需不需要求平均值？（二）推导串联电路的总电阻阅读课本101页的内容串联电路的总电阻为：R串 =R1+R2 +Rn你能推导出并联电路的总电阻吗？1/R并= 三、巩固训练1、一同学在做伏安法测电阻的实验时，连接电路如图所示，请思考以下可能出现的故障排除方法：（1）若开关闭合后两个电表的指针均反偏，这是为什么？，我们可以用的方法来解决。（2）若开关闭合后电压表有示数，且接近电源的电压值，而电流表指针几乎不动，这是因为。（3）若开关闭合后电流表有示数，电压表无示数，这是因为。（4）若开关闭合后电流表示数很大，是因为。（5）若开关闭合后电流表示数很小，调节滑动变阻器的滑片，指针不动是因为。（6）（由实验数据可知）实验中移动滑动变阻器的滑片，两表的示数是同时变大或同时变小的，如果出现了相反的情况是因为？。2、将3和9的电阻串联接在6V的电源上,则电路中电阻为 ,电流是 四、自我测试3、如下图所示电路中，电源电压为3V且保持不变，R=10，滑动变阻器的最大阻值R20.当开关S闭合后，在滑动变阻器的滑片由A端移动到B端的过程中，电流表示数的变化范围是 4、灯泡L1和L2串联在电路中，加在它们两端的总电压为12V，L1电阻是8，L2两端的电压是4V，则L1中的电流是_ A。5、某同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9左右)，电源选用两节干电池。(1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路(2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为 3V不变，你认为发生故障的原因可能是_或_。(3)清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将