北师大版六年级数学上册第七单元《百分数的应用》第4课时百分数的应用（4）教案.doc_第1页
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教学资料参考范本新北师大版六年级数学上册第七单元百分数的应用第4课时 百分数的应用（4）教案撰写人：_时 间：_第4课时 百分数的应用（4）教学内容百分数的应用（4）课时教学目标： 1、能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解决实际问题的能力。 2、结合储蓄等活动，学习合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。教学重点：能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题。教学难点：保险、税率等一些与储蓄类似的问题。教学过程：一、谈话引入。课前布置学生分小组到银行去调查利率并了解有关储蓄的知识。课前同学们到银行调查了有关储蓄的知识，哪个小组愿意和大家交流你们的调查情况。 存期（整存整取）年利率 %一年225二年270三年324五年360同学们真了不起，了解了这么多。老师知道同学们在过年的时候，得到了一些压岁钱，你觉得怎样处理这些压岁钱呢？二、探究思考。根据存款的种类和时间的长短，利率是不一样的。咱们就以笑笑的300元为例，如果你有300元钱，打算怎样存款，你是怎么想的？我们存钱时应该根据自己的实际情况，确定怎样存，刚才同学们说的存款方式，到期后利息究竟是多少呢？我们一起来计算。（教师给出计算利息公式：利息=本金x年利率x年限，并给出年利率表，学生计算300元存一年和三年整存整取的利息。）300 x 2.25% x 1 300 x 3.24% x 3 =6.75 (元) =29.16 (元)三、练习巩固。 小华把得到的200元压岁钱存入银行，整存整取一年。她准备到期后将钱全部取出捐给“希望工程”。如果按年利率2.25计算，到期后小华可以捐给“希望工程”多少元钱？ 四、课
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