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文档简介

教学资料参考范本二年级语文上册单元练习7教学设计二(1)推荐 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_教学目标：认识几种常见的戏剧脸谱及代表意义，讲讲有关人物的故事；读背8个词语；朗读、背诵古今贤文劝学篇（下）的片断；认真写好钢笔字；口语交际：小小展销会；学写毛笔字。教学重点、难点：重点：朗读、背诵词语、篇章。难点：说话训练，把话说完整、合理，注意礼貌。教、学具：投影、小黑板、各种图书玩具。预习要求：查阅有关戏剧脸谱资料及人物故事；查阅成语词典；把自己的图书玩具整理一下并标好价格；通过多种途径了解自己的图书玩具。教学时间：三课时教学过程：第一课时一、揭示课题今天我们学习练习7。板书：练习7二、学习第一项激趣导入投影出示四张戏剧脸谱。同学们知道这是什么吗？仔细观察，它们各有什么特点？师述：我国的戏曲文化源远流长，博大精深，其中仅脸谱艺术就为人们所津津乐道，不同的胜谱表示的人物质形象也各不相同，今天我们就去作一个小小的探索。审题指名读题齐读指导读一读人物的名称，并和相关的脸谱相连。你能说说什么颜色的脸谱代表什么样的人物质性格吗？交流关羽应和红色脸谱相连，代表忠勇。包公应和黑色脸谱相连，代表正直。秦桧应和白色脸谱相连，代表奸诈。孙悟空应和猴脸相连。反馈你连对了吗？你最喜欢哪个人
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