2016九年级英语下册期中检测试题(人教版含答案)

1 / 21 2016 九年级英语下册期中检测试题 (人教版含答案 ) 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m 期中检测题 (时间： 60 分钟；满分： 100 分 ) 一、听力部分（满分 20 分） . 听句子，选择正确的应答语。每个句子读一遍。（每小题1 分，满分 5 分） sthematter? . 听短对话，选择正确的答案。每段对话读两遍。（每小题1 分，满分 5 分） swrongwithmike? sbirthday? ? 2 / 21 ? ? tknow. . 听长对话，选择最佳答案。每段对话读两遍。（每小题 1分，满分 5 分） 听第一段对话，回答第 11 至 12 小题。 ? ? 听第二段对话，回答第 13 至 15 小题。 ? ? ? . 听短文，完成下面表格，每空一词。短文读两遍。（每小题 1 分，满分 5 分） Aquicknote 3 / 21 SubjectA16competition. DateThecompetitionwillbeheldon1720th. ThingstodoThere ,theteamshouldpracticeatleastthreetimesa19. Waystocontact （ 联 系 方 式 ）youcangotothe20tofindGary,orcallthenumber63229845. 16._17._18._19._20._ 二、笔试部分（满分 80 分） . 单项填空（每小题 1 分，满分 15 分） 21. LimingandWangGangdisagreewithme. , ? ;elseanything ;elseanything ,_you llbelateforschool. 4 / 21 ,itisnotasfastasbyplane. sanexcitingstorythepassage. r. ;are ? theirchildrenathomealoneinordertokeepthemawayfromdanger ;toclean II.完形填空（每小题 1 分，满分 15 分） 5 / 21 “pro blemchild”, ,afterhisfather sdeathafewyearsago,martin taffordtopayforherchild ,she39work,andsoshewasoftennotathome. ,hismotherwasvery42anddidn ,she43adifficultdecision:tosendhimtoaboys oneday,buttohis45,thisphonecallchangedhislife.“Itwasexactly46Ineeded,”hesaid.“, ,Ihavebeenafraidofbeingalone,andhavetriedtomakemymotherpaymoreattentiontome.” ?Hismother s50helpedhimtofeelgoodabouthimself. 6 / 21 . 阅读理解（每小题 2 分 ,满分 20 分） A Itistruet,theyhavemorechancestochooseagoodjobwhilepeoplewithlittleornoeducationdon tacceptedbyallpeople. Somepeoplemaythinkthatapersonsh,ifeducationisjustawayofmakingaliving,peopledon (详细地 ),living. ,readandwrite,readgoodbooks,watchplaysandmostofalltakeaninterestintheworld. Iwouldagreethatmakingagoodlivingisanimportantreasonforeducation,butcertainlynotthemostimportantorthemainreason. 7 / 21 “well -rounded”inthepassagemeans“”inchinese . A.圆满的 B.崭新的 c.公平的 D.全面的 B (推理的 )ansee. Forexample,thinktoyourself,“Whatwouldmakesomeoneputonaheavyjacket?”( 企鹅圈养地 ) Now, ?maybehebullied(欺负 )! ,13,wastryingtofallasleepwhenher8-year-oldbrother,D8 / 21 oug, ,cait sthecauseandeffect,couldyoutell? ,whichofthefollowingisaneffect? tthepossiblecause? ? ? ? 9 / 21 IV.任务型阅读（每小题 2 分，满分 10 分） （ XX 山东烟台） ,theoldladywasworried.“Ishegoingtohurtme?”Themancouldseethatshewasfrightened,soinhisfriendliestvoicehesaid,“I mheretohelpyou, tyouwaitinthecartogetwarm?Bytheway,mynameisBryanAnderson.” ButBryanwantednomoney. 对他来说，帮助别人很正常。Hesaid,“Ifyouwanttorepayme,nexttimeyouseesomeoneinneed,justgiveoutyourfriendlyhand.” Aftersayinggoodbye,theladycontinueddowntheroadtillshereachedasmallcaf.,theladynoticedshewasnearlyeightmonthspregnant( 怀孕 ).Althoughshelookedtired,$10bill,sherememberedBryan swords. ,“SomebodyoncehelpedmethewayI ,continuebeingkindtoothers.”Underthenotewereninemore$100bills. Wastheoldladyanangel?Thewaitresswassoexcitedthatshecalledherhusbandtotellthestory.“BryanBryanAndersonmydearyou 10 / 21 renotgoingtobelievewhathashappened” 请根据短文内容完成下列任务。 ?Why?_ 62.请将文中划线句子 翻译成英语。 _ 63.请将文中划线句子 翻译成汉语。 _ 64.请根据短文内容将句子补充完整 ,使句子意思连贯。 Thewaitressfound_and_onthetablewhenshereturnedwiththechange. ?(withonesentence) _ . 补全对话（每小题 2 分，满分 10 分） 根据对话内 容，从方框内所给的选项中选出最佳选项，选项11 / 21 中有两项为多余项。 TomandPeteraretalkingabouttheirvisittothenaturereserve（自然保护区） . Tom:Wehavetomeettheothersat8:30atthereserve,don twe？ Peter:66 Tom:Doyouknowhowtogetthere? Peter:67It lltakeusabouttwohourstogettherebybus. Tom:68 Peter:It sanareathatprotectslotsofdifferentanimals. Tom:69 Peter:I mgoingtotakemycamerawithme. Tom:70Whatclothesareyougoingtowear? Peter:Well,ifit swet,I llwearmysportsshoesandtakemyraincoatwithme. Tom:SowillI. ？ ,I vegotamap. ,wedon t. ？ sright. tworry. 12 / 21 sagoodidea. . 书面表达（满分 10 分） 众所周知，了解不同的文化非常重要，特别是在这个地球“ 越来越小 ” 的时代。关于如何学习不同文化，不同的学生有不同的见解。请根据下面几个同学的说法以及你自己的看法，写一篇 100 词左右的英语短文。可适当发挥，开头已给出，不计入总词数。 Studentsopinions jack,AmericaReadbookswrittenbyauthorsfromaparticularculture. Lisa,EnglandTrytolearnaforeignlanguage. john,ItalyWatchtelevisionshowsormoviesmadeinthatpartoftheworld. I,china. Withthedevelopmentofscienceandtechnology,it 期中检测题听力原文及参考答案 听力原文 : . 听句子，选择正确的应答语。每个句子读一遍。 tlikefighting. ? 13 / 21 ? ? .听短对话，选择正确的答案。每段对话读两遍。 :youdon sthematterwithyou,mike? m:Ihaveaheadache. :Whenisyourbirthday,jeff? m:It sNovember4th. :canIhelpyou? W:yes, :,john? m:Ioftengotoschoolbybus. :canyouplaythepiano,mary? W:No,Ican . 听长对话，选择最佳答案。每段对话读两遍。 听第一段对话，回答第 11 至 12 小题。 m:Hi,kate!Longtimenosee!Wheredidyougolastmonth? W:IwenttoSydneywithmybrother. m:Howlongdidyoustaythere? W:Twoweeks. m:Howwastheweatherthere? W: 14 / 21 m:Didyouenjoyyourselves? W: 听第二段对话，回答第 13 至 15 小题。 m:Excuseme,missWhite!Arethereanybooksonscience? W:yes,don tyou? m:No,Idon W:oh,Isee. m:canIhavealookatthebooksabouthistory?Ilovethemverymuch. W: reontheshelfoverthere. m: ? W: m: . 听短文，完成下面表格，每空一词。短文读两遍。 Hello, ,onjuly20th. There llbetenmembersintheteam,andwe ?Ifyouare,andyou vegottimetotakepartinthetraining,oryoucancallthenumber63229845. That sallfornow. 参考答案 : 15BcAcB 15 / 21 610ABcBB 11 15BccAB / 由 “ 不要紧 ” 可知 “ 没有人可以让任何人都满意 ” 。故选 A。 意为 “ 努力做某事 ” ，是固定用法，故先排除 c、 D 两项；由 “ 但他们失败了 ” 及 “ 他们打了一架 ” 可知 “ 他们努力不生气 ” ，故 B 项正确。 是固定用法，意为 “ 忙于做某事 ” ，故排除 A、 c 两项； B项后少了介词 for，故正确答案是 D。句意为 “ 我们都在忙着为即将到来的英语考试做准备 ” 。 形容词修饰不定代 词时，形容词要后置；肯定句中用something，否定句和疑问句中用 anything，故选 A。 本题考查 “ 祈使句 +or+陈述句 ” 结构。 or 意为 “ 否则，要不然 ” 。故选 c。 .是固定用法，意为 “ 是 的家园 ” 。 “ 直到 为止 ” ； unless“ 除非 ” ； though“ 尽管 ” ；because“ 因为 ” 。四个选项只有 though 放在句中才能使句意完整，符合结构要求。句意为 “ 我喜欢乘火车旅行，尽管它不如乘飞机快 ” 。故选 c。 “ 根据，依据 ” ； lookforwardto“ 期望 ” ； leadto“ 导致 ” ；thanksto“ 多亏 ” 。根据句子前后的内容可知 accordingto能使句意完整。句意为 “ 根据这篇短文，那是一个激动人心16 / 21 的故事 ” 。故选 A。 表示 “ 百分之 ” 要用 “ 数词 +percent” ， percent 没有复数形式。故选 B。 “ 许多 ；大量 ” ，作主语时谓语动词用复数；thenumberof“ 的数量 ” ，作主语时谓语动词用单数。故 c 项正确。 动词不定式短语作目的状语。 句意 :为了使孩子远离危险，我们建议父母不要把孩子单独留在家里。 “ 建议某人做某事 ” ， “ 建议某人不做某事 ” ，均为固定搭配。结合句意应选 B。 意为 “ 主动提出做某事 ” 。 是固定用法。 在主动语态中， make 后跟动词原形；在被动语态中， make后的动词原形前要加上 to。故选 B。 “ 交谈，谈话 ” ； report“ 报告 ” ； survey“ 调查 ” ；speech“ 演讲 ” 。 由 第 三 段 中 的thisphonecallchangedhislife（这次通话改变了他的人生）可知，此处应选 A，表示 “ 但最近和他妈妈的一次谈话改变了他的人生 ” 。 “ 所以 ” ； but“ 但是 ” ； therefore“ 所以 ” ； however“ 然而 ” ，用于句首时，与句子的其他部分要用逗号隔开。由 “ 他过去不常给他妈妈添麻烦 ” 和空格后面的叙述，特别是第二17 / 21 段的 Unfortunately,martinstillcausedproblems.可知，此处应表示转折关系，再由空格后的逗号可知应选 D 项。 空格后的 moredifficult 是形容词的比较级，而选项 A 和 D用于修饰形容词或副词原级；选项 B 是形容词，修饰名词复数； much 可修饰比较级，表示程度，故选 c。 由 Hismothercouldn taffordtopayforherchild seducation.可知，为了做到这一点，她不得不工作，所以经常不 在家。 “ 照顾，照料 ” ，是动词短语，应用副词修饰，故排除 D 项；A、 B 两项意思不符合语境。 well 是副词，意为 “ 好，好地 ” ，符合语境 “ 他的妈妈尽可能好地照顾他 ” 。 由 “ 不幸的是，马丁仍然闯了不少的祸 ” 和 “ 他经常麻烦缠身 ” 可知，他对学习不感兴趣。 beinterestedin 意为“ 对 感兴趣 ” ，故选 D。 “ 担心的 ” ； patient“ 有耐心的 ” ； careful“ 仔细的 ” ；serious“ 严肃的 ” 。由 “ 她没有放弃尽力帮助他 ” 可知：他的妈妈非常有耐心。故选 B。 是固定搭配，意为 “ 做出决定 ” ，故选 A。 “ 与 争吵 ” ； say 不与 with 搭配； discuss 的搭配为 ;talkwith“ 与 谈话 ” 。由后面的 with 可知， B、 c 两项首先排除，而 A 项在此不符合语境，故应选 D 项。此处句意：老师说马丁有必要跟他妈妈谈一下。 18 / 21 ssurprise 是固定搭配，意为 “ 令某人吃惊的是 ” ，此处surprise 用作名词，意为 “ 惊讶，惊奇 ” 。 分析该句结构可知，空格处在此引导一个表语从句，且在从句中作 needed 的宾语， what 有此双重功能，故选 B。 which可以引导表语从句，但意为 “ 哪一个 ” ，表示有范围的选择；that 可以引导表 语从句，但在从句中不作任何成分； how 也可以引导表语从句，但只能在从句中作状语。 “ 看见 ” ，强调看见的结果； notice“ 注意 ” ，指注意到某事或某物，强调动作； help“ 帮助 ” ； watch“ 注视 ” ，强调状态。分析上下文可知，爸爸虽然不再与我们在一起了，但他一直在注视着我，强调的是一种持续的状态，故选 D。 “ 自 以来 ” ； before“ 在 之前 ” ； after“ 在 之后 ” ； when“ 当 的时候 ” 。由myfatherdied,Ihavebeenafraidofbeingalone 可知，此处符合 “sin ce+一般过去时态的从句，主句用完成时态 ” 这一句型特点，故选 A。 “ 总是，一直 ” ； hardly“ 几乎不 ” ； really“ 确实 ” ；just“ 仅仅 ” 。 由 下 文 的Hehasbeenworkinghardandisnowoneofthebeststudentsinhisclass.可知，马丁确实发生了变化，故选 c。 “ 建议 ” ； love“ 爱 ” ； idea“ 主意 ” ； decision“ 决定 ” 。通读全文可知，是妈妈的爱使他改变了，故选 B。 19 / 21 根 据 文 章 第 一 段 第 二 句 话“Inotherwords,theyhavemorechan cestochooseagoodjobwhilepeoplewithlittleornoeducationdon t.（换句话说，他们有更多的机会来选择一份好工作，然而接受过较少教育或没接受过教育的人却不行。） ” 可知选 D。 根 据 文 章 第 二 段 第 一 、 二 句 话“Somepeoplemaythinkthatapersonsh （有些人也许认为一个人应该把他一生中最好的岁月用来获取教育，只是为了一种生存的方式。这可能是最早的教育的原因之一。） ” 可推知此题选 c。 该单词所在的句子是第三段的主题句，而该单词是该主题句的关键 词。由本段的内容可知，教育的目的是从各个方面提高人的素质，由此可推知该单词的意思是 “ 全面的 ” ，故选D。 根 据 文 章 第 三 段 的 最 后 一 句 话“Educatedpeopleareexpectedtobeabletolistentogoodmusic,readgoodbooks,watchplaysandmostofalltakeaninterestintheworld.” 可知，受教育的人被认为能够听好音乐、读好书、观看戏曲，而最重要的是对世界感兴趣，故选 B。其他选项都片面。 根 据 文 章 第 三 段 的 第 一 句 话“Educati oniswell-roundedanditismainlyforimprovinga20 / 21 man.” 可知，教育是全面的，它主要是为了提高人的整体素质。故选 A。 由第二段中 Forexample,(例如，你可以看到有人穿上厚的夹克。这是结果。 )可知， “ 有人穿上厚的夹克 ” 是结果。 由第三段中 Whatarethepossiblecauses?!可知， A 项 “ 他欺负别的学生 ” ； c 项 “ 他被提前接走 ” ； D 项 “ 他获了奖 ” ，这三项都可能是 Abi 去校长室的原因。只有 B 项 “ 他去购物 ” 在文中没有提及，不可能是原因。故选 B。 由最后一 段中cait,13,wastryingtofallasleepwhenher8-year-oldbrother,Doug.cait sfatherappearedandexplainedthatDougwassl