幼儿园大班科学教案《量杯知多少》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班科学教案量杯知多少(三篇)目录：幼儿园大班科学教案量杯知多少一幼儿园大班科学教案镜子游戏二幼儿园大班科学教案闻气味的鼻子三- 1 -幼儿园大班科学教案量杯知多少一【活动目标】1、学习运用带刻度的杯子进行测量，并体会刻度的作用。2、有一定的正确服药知识，提高自身安全意识。3、体验探索、操作的乐趣，感受关爱他人的快乐。【活动准备】带刻度的杯子图、小动物形象、若干标有刻度的杯子、水等。【活动过程】一、引出课题：小朋友，现在是什么季节?(秋天)秋天天气转凉了，一不小心就会感冒生病了，连动物园的小动物们也都感冒了，他们早上、中午、晚上都要服药，医生阿姨想给他们送药都忙不过来，想请小朋友来帮助她，好吗?(好)我请5位小朋友来给小动物送药(幼儿自主为动物倒好药)。二、这些动物有的大，有的小，可不能随便给他们倒，你的爸爸妈妈平时怎么给你们倒药的呢?师：幼儿结合生活经验讨论如何正确倒药服药，药喝多了会怎么样?师：刚才小朋友都提到了一样东西，就是喝药用的杯子，每人拿一个观察一下，它和我们平时喝水的杯子有什么不同?(教师引导幼儿观察量杯上的秘密，根据幼儿回答出示带刻度的杯子图，引导幼儿讨论用法及作用)师：根据教师在图上举例，读出药量。师：请小朋友归纳倒药的操作要求。师：现在该给小动物送药了，可小动物们该喝多少药呢?师：现在请小朋友看好老师倒药，谁来说说老师是怎么倒的?(杯子摆平，倒的慢，边倒边看。)师：现在请我们所有小朋友给小动物倒药好吗?听好( )老师的要求，每组给一种小动物倒药，正好5种小动物，请仔细观察你要送的药是几毫升。倒的时候杯子放平、慢一点，边倒边看刻度，千万不能超过你要倒的刻度。师：倒好了相互检查对不对就可以去送药了。三、体验杯子大小与测量结果的关系。1、师：最近老师也喉咙疼了，谁愿意帮助老师准备药(引导幼儿观察杯子上的刻度，思考为什么都是20毫升的水在两个杯子里看起来会不一样多?引导幼儿得出目测结果是与杯子的大小有关)2、师：到底是不是这样呢?我们来验证一下。老师跟小朋友一起做实验，先在两个不同的杯子里分别倒上20毫升，摆放在一起，观察发现了什么?小杯子里的液面高，大杯子里的液面低。我们可以用另外一种方式记录，看图示，杯子怎么样，液面高;杯子大，液面低。(让幼儿用大小标记表示)但是我们发现他们显示的都是20毫升。现在每人再拿一个大杯子，拿在手上，现接下来我们应该把桌上哪个杯子里的药倒进空杯子，根据幼儿回答做实验(倒大杯子的，发现还是一个大一个小没办法比较)最后倒小杯子的比较一样多。3、幼儿操作。4、带领幼儿小结：一样多的水，杯子小，液面高，杯子大，液面低。请2-3位幼儿看图示自主归纳，并用大小标记填空。四、延伸活动。请没成功的幼儿接着操作，可以请别的小朋友帮忙。4 / 9幼儿园大班科学教案镜子游戏二活动目标1、了解镜子的特征和用途。2、知道用镜子可以改变光的折射方向。活动概要-了解镜子的特征，用镜子改变光的折射方向，制作各种样子的光。准备活动【自由选择活动- 科学领域】-Big eye small eye 活动纸 - 镜子游戏(可以看到脸的东西是什么?)活动内容【导入】1. 观看动画片【镜子游戏】，说一说我们周边可以看到的镜子和它的用途。- 这是什么?- 在哪儿能看见呢?- 镜子给我们的生活带来了哪些帮助?- 你听说过当镜子遇到光的时候随着镜子的移动光也可以移动吗?- 利用镜子量一量从地球到月亮的距离。【展开】2. 观看实验视频【镜子游戏】，了解实验目标，备品和实验顺序。- 今天我们要做的实验叫什么?- 做实验的时候都需要哪些东西呢?- 利用镜子的特征来改变一下光的路线吧。- 看一下实验顺序。1)用镜子观察一下自己的脸。2)让周围变暗。3)使光照射在镜子上。4)移动镜子改变光的路线。【活动1：用镜子观察自己的脸。】3.用镜子观察自己的脸。- 用镜子可以干什么?- 镜子里有谁?- 从镜子里看到自己的样子，感觉怎么样?- 做一个最有趣的表情吧。- 做一个帅气的表情吧。【活动2：使光照射在镜子上，移动镜子改变光的路线。】4. 使教室变暗，移动镜子改变光的路线。- 把光照在镜子上。- 镜子里有什么?- 改变光照射镜子的方向看看。- 如果用手电筒照在镜子上的话，光会怎样反射呢?- 把手电筒从上面照镜子，光会怎样反射呢?- 把手电筒从下面照镜子，光又会怎样反射呢?【结束】5.做完实验后，Big eye small eye活动纸- 镜子游戏(可以改变镜子反射光的路线。)写出实验结果。注意事项- 关掉室内的照明灯，变暗后进行活动。扩展活动- 在彩纸上画出各种形状，把图形剪下来，让光照射剪下的图形，观察它的样子。- 制作镜子并想想怎样改变光的方向。教师活动相关信息光可以在光滑的平面上反射，光反射的时候，随着照射的光方向直接反射出来的。在手电筒游戏中手电筒发出的光照在镜子上就会反射出光来。7 / 9幼儿园大班科学教案闻气味的鼻子三活动目标1、使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味。2、教育幼儿要保护好自己的鼻子。3、培养幼儿积极运用感官的习惯。活动准备不透明的容器，分别装有香水、大蒜、麻油、醋、酒、橘子等，最好每组一套。活动过程1、出示大象的木偶。小朋友你们说大象的鼻子有什么用处?(大象的鼻子能卷东西)出示狗的木偶。小朋友，狗的鼻子又有什么用处?(狗的鼻子最灵)。2、讨论人的鼻子有什么用处。、动物的鼻子有这么大用处，那么我们人的鼻子有什么用呢?(呼吸、嗅气味)、桌上有许多小瓶子，用我们的小鼻子来闻闻，看瓶子里装的是什么。、说说你最喜欢什么气味，不喜欢什么气味，为什么?你以前还闻过哪些有气味的东西?小结：不同的东西有不一样的气味，鼻子能告诉我们各种各样的气味，帮助我们辨别不同的东西。3、讨论怎样保护鼻子。启发幼儿回忆以往碰伤