新厦门一中2018-2019下学期九年级化学月考试卷.doc

新厦门一中2018-2019下学期九年级化学月考试卷班级 姓名 座号 友情提醒：1.答案写在答题卷上,否则不给分； 2.相对原子质量： Na 23 O 16 H 1 Cl 35.5一、选择题（本题10小题,15小题各2分,610小题各3分,共25分.每小题只有一个选项正确,请在答题卡选择题栏内将该选项的序号涂黑）1.下列物质与水混合,充分振荡后可得到溶液的是A. 泥沙 B. 奶粉 C. 蔗糖 D. 植物油2.上海世博会中国馆“东方之冠”给人强烈的视觉冲击,它的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒.其中钢属于：A. 金属材料 B. 硅酸盐材料 C. 复合材料 D. 有机高分子材料3.下列常见的物质中,不代表同一物质的是：A.氧化钙、生石灰 B氢氧化钠、苛性钠 C.纯碱、烧碱 D消石灰、氢氧化钙4.下列各组物质中,不能发生复分解反应的是： A. HCl和Ca(OH)2 B.Na2CO3和H2SO4 C. Ca(OH)2和Na2CO3 D.KCl和CuSO4 5.下列化学观念或说法正确的是：A凡是化学物质都是有污染、有毒的 B氢氧化铜能使紫色石蕊溶液变蓝 C透明的液体一定是溶液 D合金的熔点比其组分金属的熔点低6.为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序,可选用的一组物质是（不能用反应后的生成物）： A.FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液 B.CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液 C.CuSO4溶液、Fe、Al D.AlCl3溶液、Fe、Cu7.在不同酸碱度下紫甘蓝汁液所显示的颜色,记录如下. pH123467910111214颜色深红紫红浅紫蓝绿黄绿黄下列物质中,能使紫甘蓝汁液变黄的是：A水 B食醋 C氯化钠溶液 D氢氧化钠溶液8.如右图所示,瓶中X为固体,当把滴管内的液体Y滴入瓶中,烧杯中的导管口一定没有气泡产生的是：ABCDXYMnO2H2O2NH4NO3H2OCaOH2ONa2CO3HCl9.检验糖尿病人的尿液,要配制8%的CuSO4溶液200g.下列配制过程中的某步骤正确的是：A.用量筒量取184mL水 B.砝码放在左盘上,称出16g无水硫酸铜C.只需要托盘天平和量筒两种仪器 D.把无水硫酸铜倒入量筒中搅拌溶解10下列图象对应叙述关系正确的是A向pH=3的溶液中加水 B一定质量的稀盐酸与锌粒反应 C向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液 D加热高锰酸钾反应时间/t加水质量/g反应时间/t加NaOH溶液质量/g沉淀质量/g剩余固体质量/gH2/gpH二、填空与简答（本题5小题,共44分）11.（1）（6分）按要求写出下列反应的化学方程式用稀硫酸除铁锈 服用含氢氧化镁的药物来中和过多的胃酸（含盐酸） 氢氧化钠溶液露置在空气中变质的反应 （2）（5分）草木灰的主要成分是一种含钾的盐,取一些草木灰加到稀盐酸中,产生的气体可使澄清石灰水变浑浊,则草木灰的主要成分是 ,有关反应的方程式为： （3）（3分）现有一包白色粉末,可能由氯化钠、碳酸钙、碳酸钠、硫酸铜中的一种或几种组成.现做如下实验：取少量粉末,加水溶解得无色溶液；在所得无色溶液中滴加稀盐酸,无明显现象.请回答：实验确定原粉末中一定没有_根据上述实验现象,得出原粉末中可能含有的物质是_12.（11分）按要求填空.（各写一个化学式）类 别单质氧化物酸碱盐化学式从上表中选取反应物,按要求各写一个化学方程式：(1)置换反应： (2)分解反应： (3)复分解反应： 13.（5分）请根据右图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题：P点的含义是 .t2时,30 ga物质加入到50 g水中不断搅拌,能否形成80 g溶液 （填“能”或“不能”）.该溶液是（填“饱和”或“不饱和”） 溶液将t2时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1时, 溶液中溶质质量分数最小的是 （填写物质序号）.现有a、b、c三种物质的浓溶液,适用于海水晒盐原理进行结晶的是 （填写物质序号）.图614. （7分）(1)铁是生活中常用的金属.图6是某“取暖片”外包装的图片.该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热 .发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与 等物质共同作用才会生锈.推测发热剂成分中氯化钠的作用是 .（2）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质.已知下列各组物质间均能发生置换反应. AFe 和CuSO4 溶液 BMg和MnSO4 溶液 CMn和FeSO4 溶液写出Mg和MnSO4 溶液反应的化学方程式 .Mn、Fe、Mg 、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序 .铁与稀盐酸反应的化学方程式_15.（7分）常见金属D的制取与转化关系如下(有些反应物和生成物已略去).友情提醒：本题中的字母是物质代号,不是元素符号.（1）A物质的化学式为 （2）写出上图中反应的化学方程式： ； ； ；三、实验与探究（本题2小题,共21分）16（13分）如上图所示,这是课本58-59页同学们做过的“酸碱之间会发生什么反应”的探究实验,在实验过程中,小明由于粗心忘记使用玻璃棒搅拌,等溶液由红色变为无色时,他得出：此时酸碱恰好反应,溶液呈中性.请你参与讨论与分析：（1）评价小明的结论 （填“正确”或“错误”）,理由是 （2）设计实验请你分别用三种不同方法验证你的结论,填写实验报告 .实验方法（只写所用试剂）现 象结 论（3）酸和碱可以发生化学反应,氢氧化钠和硫酸反应的化学方程式为 17.（8分）淑平同学在我市某食品厂生产的盒装饼干中,发现盒内有一小包东西,其上标有“干燥剂”、“主要成分是生石灰”、“请勿食用”等字样为了提高自己的实验探究能力,淑平决定对这包干燥剂展开探究（1）她将这袋干燥剂全部倒入一定量水中,充分搅拌后,触摸杯壁,感觉有点热将其过滤,得到白色沉淀物和滤液（2）联系到空气成分和Ca0的性质,她对白色沉淀物的组成提出了以下假设：假设l：是Ca0和CaCO3的混合物假设2：是Ca（OH）2和CaCO3的混合物假设3：只有CaCO3假设4：只有Ca（OH）2其中假设 1 （填序号）不合理,原因是 （用化学方程式表示）Ca0+H2OCa（0H）2（3）为了判断其他几种假设的合理性,该同学继续进行实验：取少量沉淀物放入试管中,加入稀盐酸,有气泡产生,由此可否定假设 4为了得到最后结论,他再取少量沉淀物放在另一支试管中,加入少量水振荡,静置后,滴入酚酞试液,呈红色,说明只有假设 2 合理（4）从此,淑平同学明白了：“请勿食用”是因为该干燥剂吸水后具有 碱性且 放热Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O空气中的水分、氧气等能引起食品变质一般采用 （写一种方法）等包装方法可以防止或延缓食品变质充气N2包四、计算与应用(本题1小题,共10分)18.为测定标示质量分数为32的盐酸(图1)的实际质量分数,小明用pH测定仪组成实验装置(图2).实验时先在烧杯中