通史版高三历史一轮复习：先秦时期单元小结与测评课件新人教版.ppt

经济方面,政治方面,文化 方面,铁器、牛耕的使用，生产力的飞跃，社会经济发展；井田制的瓦解，土地私有制确立，以小农经济为主体的农耕经济开始形成,王室衰微，诸侯争霸，各国变法；分封制逐渐崩溃，开始出现郡县制，形成中央集权的雏形；国家由分裂走向统一；由奴隶制贵族政治向封建的官僚政治演变,礼乐制度崩溃，形成了百家争鸣局面，是中国历史上第一次思想解放潮流。在政治学、哲学、伦理学等方面取得了辉煌的成就，奠定了中国思想文化的基础。春秋后期，私学兴起，平民阶层加入了知识分子队伍，在天文、医学、文学、艺术等领域取得了一系列成就,民族关系,军事 方面,“华夷”观念削弱，华夏族与周边的少数民族在征伐和生产中逐渐开始了融合,诸侯国在争霸称雄的战争中，在政治、经济、军事方面推行改革，富国强兵，这在客观上有利于封建因素的成长，促进了新旧体制的更替过程；大国在争霸战争中相互兼并，实现了区域性的局部统一，加快了全国统一的步伐；各民族频繁迁徙和交往，推进了民族融合的进程,春秋战国时期诸侯国,古希腊城邦,逐渐走向统一的帝国,始终以独立的政治单位分立于希腊世界,政治结构,经济 发展,大多以农为本，重农抑商,商品经济发达，农、工、商并重,政治 制度,各诸侯国权力日益强大，最终发展为君主专制制度,出现共和政体,王权衰微，个别城邦建立较发达的民主政治,依托大河和农耕创造辉煌的文明,文化具备多元化特征,但不能改变封闭和保守的特点,依托海洋孕育灿烂的文明，具有开放性、创新性和多元性特点,文化特征,政治上,经济上,文化上,综合考查,年份卷别,2016全国卷,2014全国卷,2013全国卷,2011全国卷,2010全国卷,2015全国卷,2016全国卷,2013全国卷,2015全国卷,2015全国卷,2013全国卷,命题角度,西周政治制度,分封制、礼乐制,西周、战国墓葬等级,西周政治对秦汉统一的影响,西周分封制,小农经济,对待孔子与儒学的态度,中国古代儒家思想,孔孟儒学思想,孟子法制思想,我国春秋战国对海洋利用,命题分析,先秦时期是中华文明的源头和奠基时期，新课标全国卷在此处命题更是不吝笔墨。新课标高考着重考查考生对本部分主体知识的理解和掌握，命题以基础主干知识为依托，摒弃了大量晦涩的文言史料，突出了对基础知识的活用。试题注重考查考生获取信息的能力、综合运用己有知识解决问题的能力以及探究新问题的能力。宗法分封制、小农经济、儒家思想蕴含着丰富的情感态度价值观因素，弘扬中华民族优秀传统文化，丰富社会主义核心价值观的内涵，增强文化自信和价值观自信，重视历史价值观的引领，这在新课标全国卷命题中具有鲜明的价值引领倾向。复习本单元要重视文本阅读，加强对宗法分封制、小农经济和儒家思想的认识，深刻理解先秦时期政治、经济和思想文化对中华文明发展的重要意义。,2015全国卷第40题,答案在哪里,怎么答,答案范围,答什么,答多少,根据材料并结 合所学知识,概括,孟子和苏格拉底,法制 观念,10分， 56个点,问题,分层信息,把握层意,概括归类,法 制 观 念,材 料 一,所学,材 料 二,所学,“孟子说:“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。”,治国需要法制,权力不能干预执法,“舜应当放弃天子之位把曾经做过天子的事情忘掉。”,当法律与人伦冲突时，维护人伦,遵先王之法的立法思想，以仁政立国的法治思想,“遵守合法的判决也是正义的要求”,守法是正义行为,“倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪,城邦将无法存在”,法制关乎城邦存亡,“最终他选择在弟子面前饮下毒药，从容赴死”,法律至上,严格守法,古希腊民主政治、城邦之上、崇尚法治,孟子：治国需要法制，权力不能凌驾于法律之上，重视人伦关系 苏格拉底：法制是城邦得以存在的基础，人人严格守法是正义行为,材料信息,教材 所学,材料分层,把握层意,概括归纳,第一层,第二层,第三层,凡是设问中要求“依据材料并结合所学”的，除从材料中概括归纳的要点外，还要检索教材中的相关知识点，以免造成答题要点的缺失,答案在哪里,怎么答,答案范围,答什么,答多少,根据材料并结合所学知识,说明,孟子和苏格拉底法制观念,社会背景；共同的历 史价值,15分， 78个点,分点列表,答案来源,孟子的法制观念,苏格拉底的 法制观念,社会背景 (从所学知识归纳),历史价值 (上升到史观 角度归纳),春秋战国时期，各国变法图强，法制思想日益受到统治阶级的重视儒家传统的人伦道德、宗亲关系,对中国法制发展的影响 东方文明思想的伟大历史遗产,古希腊工商业经济的发展 城邦民主政治的日益完善 人文主义思想的起源,对西方法制发展的影响 西方文明思想的伟大历史遗