苏教版六年级数学上册第三单元《分数除法》第12课时整理与练习（1）教案.doc_第1页
苏教版六年级数学上册第三单元《分数除法》第12课时整理与练习（1）教案.doc_第2页
苏教版六年级数学上册第三单元《分数除法》第12课时整理与练习（1）教案.doc_第3页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本苏教版六年级数学上册第三单元分数除法第12课时 整理与练习（1）精编教案撰写人：_时 间：_第12课时 整理与练习（1）教学内容： 课本第63-64页“回顾与整理”，“练习与应用”第18题。教学目标： 1、帮助学生明晰本单元的学习内容，体验自己的学习收获，建立合理的认知结构。 2、帮助学生进一步掌握分数除法的计算方法，沟通分数除法与乘法的关系，形成响相应的计算技能。 3、通过练习，提高列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单实际问题的能力。教学重点： 进一步掌握分数除法的计算方法。教学难点： 提高列方程解答简单实际问题的能力。课前准备： 小黑板教学过程：一、回顾与整理1、回顾：这个单元我们学习了哪些知识？2、小组讨论：（1）怎样计算分数除法？（2）列方程解有关分数的实际问题时是怎样分析数量关系的？举例（3）什么叫做比？比和除法有什么关系？什么叫比值？怎样求比值？怎样按比例分配？二、基本练习1、练习与应用第1题，直接写得数。（1）各自在书上完成，完成后校对。（2）将做错的展示在黑板上，讨论做错的原因。（3）让学生说一说，做分数除法要注意些什么？2、练习与应用第2题。看谁算得又对又快。（1）各自练习，并指名板演。（2）注意了解学生计算中典型的错误，引导学生分析错因。三、提高练习1、对比练习。（1）出示第8题，让学生独立完成。（2）比一比，这三道题目有什么不同的地方？分别怎样解答？2、完成第3题。提问：根据条件，你能写出哪些比？指名口答。3、完成第4题。直接填写在书上，完成后集体核对。并指名说一说思考过程。4、完成第5题。学生先独立写，写完指名口答，交流核对。四、课堂总结 这节课学习了什
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论